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    2019九年级数学上册 第二十四章24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定和性质教案.doc

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    2019九年级数学上册 第二十四章24.2.2 直线和圆的位置关系 第2课时 切线的判定和性质教案.doc

    1第第 2 2 课时课时 切线的判定和性质切线的判定和性质0101 教学目标教学目标1探索并掌握切线与过切点的半径之间的位置关系2能判定一条直线是否为圆的切线;会过圆上一点画圆的切线3会运用圆的切线的性质与判定来解决相关问题0202 预习反馈预习反馈阅读教材P9798,完成下列问题1切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线2切线的性质:切线和圆只有一个公共点;切线到圆心的距离等于半径;圆的切线垂直于过切点的半径3当已知一条直线是某圆的切线时,切点的位置是确定的,辅助线常常是连接圆心和切点,得到半径,那么半径垂直于切线0303 新课讲授新课讲授例 (教材 P98P98 例 1 1)如图,ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与O相切于点D,求证:AC是O的切线【思路点拨】 根据切线的判定定理,要证明AC是O的切线,只要证明由点O向AC所作的垂线段OE是O的半径就可以了,而OD是O的半径,因此需要证明OEOD.【解答】 证明:过点O作OEAC,垂足为E,连接OD,OA.O与AB相切于点D,ODAB.又ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,AO是BAC的平分线OEOD,即OE是O的半径这样,AC经过O的半径OE的外端E,并且垂直于半径OE,所以AC与O相切【方法归纳】 在解决有关圆的切线问题时,常常需要作过切点的半径2【跟踪训练 1 1】 (24.2.224.2.2 第 2 2 课时习题)如图,AB为O的直径,点E在O上,C为的中点,过点C作直线CDAE于D,连接AC.试判断直线CD与O的位置关系,并说明BE理由解:直线CD与O相切,理由:连接OC.C为的中点,.BEBCCEDACBAC.OAOC,BACOCA.DACOCA.OCAD.ADCD,OCCD.又OC为O的半径,CD是O的切线【跟踪训练 2 2】 如图,AB 是O 的直径,BC 切O 于 B,AC 交O 于 P,E 是 BC 边上的中点,连接 PE,则 PE 与O 相切吗?若相切,请加以证明,若不相切,请说明理由解:相切证明:连接 OP,BP,则 OPOB.OBPOPB.AB 为直径,BPPC.在RtBCP 中,E 为斜边中点,3PE BCBE.EBPEPB.1 2OBPEBPOPBEPB,即OBEOPE.BE 为切线,ABBC.OPPE.又OP 为O 的半径,PE 是O 的切线0404 巩固训练巩固训练1 1在正方形 ABCD 中,点 P 是对角线 AC 上的任意一点(不包含端点),以 P 为圆心的圆与 AB 相切,则 AD 与P 的位置关系是(B)A相离 B相切 C相交 D不能确定2 2如图,A,B 是O 上的两点,AC 是过点 A 的一条直线,如果AOB120°,那么当CAB 的度数等于 60°时,AC 才能成为O 的切线3 3如图,AB 是O 的直径,点 D 在 AB 的延长线上,DC 切O 于 C.若A25°,则D40°4 4如图,在ABC 中,ABAC,以 AC 为直径的O 交 BC 于点 D,交 AB 于点 E,过点D 作 DFAB,垂足为 F,连接 DE.求证:直线 DF 与O 相切证明:连接 OD.ABAC,BC.4ODOC,ODCC.ODCB.ODAB.DFAB,ODDF.又点 D 在O 上,直线 DF 与O 相切0505 课堂小结课堂小结1有圆的切线时,常常连接圆心和切点得切线垂直于半径;2 “连半径证垂直”与“作垂直证半径”判定直线与圆相切当直线与圆有公共点时,只需“连半径、证垂直”即可;当已知条件中没有指出圆与直线有公共点时,常运用“dr”进行判断,辅助线的作法是过圆心作已知直线的垂线,证明垂线段的长等于半径

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