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总结示范：训练实习总结模板汇总_学校训练实习总结 身为大四的同学，实习工作是必不行少的，20xx年9月初，系里开头组织我们20xx级同学进行为期一个月的校内实习工作，实习中，在指导老师成军老师的指导下，我乐观仔细且圆满的完成了我的校内实习工作。 为期一个月的校内实习工作，是我同学生涯中唯一的一次实习工作，也是对我高校四年来所学专业学问的一次综合检验。通过一个月的实习，在向老师、同学的请教学习中，我积累了丰富的阅历，提升了自己的专业技能。 在这段实习过程中，不管是在学问把握，还是实践体验方面，我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中，遇到了许多在高校课堂上所没有经受过的，没有学过的东西，也发觉了许多自己的不足之处。 首先，是在备课方面，我根据课程标准要求，参照课本，预备相关的视频、音频，设计教学环节，然后书写教案，这些都是上好一堂课必需要预备的，只有对整节课有了全面的把握，才能把学问传授给每一个同学。 其次，是在试讲方面，虽然我自己在下面练习过不少遍，但是在真正站到讲台上之后，还是出现了不少问题，语速过快，仪态不够大方，板书不够工整，造成这些问题的根本缘由还是心理素养不够好，紧急，因此课堂效果不是很好，这些都是我在以后的教学过成中需要留意的。一名优秀的老师，需要的不仅仅是丰富的学问，更要注意自身在眼神，动作，表情等方面的表现，这对于上好一堂课也是非常重要的。 每一个同学试讲完毕后，指导老师都会对他们的优缺点进行点评，我仔细听取他们的特长并践行到自己的教学过程中，努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避开。当指导老师点评到，音乐课堂是活泼丰富的，老师应引导同学乐观主动的表现自己，怎样引导同学发挥他们的乐观性和主动性，这些没有详细的定论，但一个总的前提是，要围绕教学目标，教学内容要贴近实际，这些问题都是我之前没有想到的，给了我很大的启示，也使我感到团队精神的重要性，大家增进沟通，相互学习，取其之长，避其之短，使每个人都得到很大进步。 最终，是在课后总结方面，我认真检查了一遍自己的教案，又看了指导老师录下来的试讲的视频，仔细总结了自己存在的不足之处，又听取了指导老师的看法，使得我对音乐课堂教学有了更全面的了解，对于更好的上好每一节课有了更大的把握。 在一个月的校内实习过程中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节音乐课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是敏捷变通的。我深感学问学问浩如烟海，使我不得不多方学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。 教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上学问的话，那是远远不够 的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决同学的问题，能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。 最终，仔细总结指导老师及同学给我的反馈看法和建议，我要不断的扩宽自己的学问面，不断的提高自己的教学水平，不断的充实和完善自己。 “冰封三尺非一日之寒”，这段经受使我熟悉到要做一名优秀老师不但要有丰富的书本学问，还要有丰富的教学学问，所以在以后的学习中我肯定会更加努力，留意观看，不断培育自己的各方面力量。 通过本次实习，让我得到了丰实的磨炼，是一次特别有意义的实践活动，为我今后走上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我高校期间最令人难忘的一段求学时间。饮水思源，能够圆满结束这次有意义的实习活动，离不开学校领导和老师的关怀和指导，离不开队友们的支持和关心。我要向指导和勉励我的成军老师以及我们组的九名队友表示诚心的感谢和崇高的敬意。 在今后的工作生活中，我肯定会艰苦奋斗，为成为一名合格的老师而不懈努力。 训练实习总结(篇二) 将近两个月的实习立刻就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导老师的指导关心和自己的努力实践中下，我觉得在这一个多月的实习过程中受益匪浅。 一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不简单，但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给同学，让同学理解，让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为同学关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给同学，去与同学互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 从实习的第一天起，就开头了听课。仔细听指导老师的课。做好听课笔记，留意指导老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。在听课过程中，我深感教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。 指导老师为了让我有更多的机会去熬炼去提升自己的教学力量。从第一周开头就给了我上课的机会，在指导老师的悉心指导下，我仔细预备教案，虚心向老师请教。渐渐的习惯了在台上的讲课教学。课后指导老师的鼓舞以及伴侣般的探讨指导，指出了课上的一些不足，并提出了改进的建议和方法，还有她的许多很珍贵的教学阅历。都给了我很大的关心。在自我的总结和反思之后吸取了很多有益的阅历，不断的把教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习化布满未知、惊喜、欢乐。 批改作业也是实习的一个重要环节，它订正同学的错误，弥补其中的不足，是特别重要的。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之、开导之。我觉得老师必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。 十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了，但我的老师生涯才刚刚开头，学问是无止境的，我会时刻.超越自己，面对训练事业，我将带着满腔热忱，不断前行。 训练实习总结(篇三) 20xx年x月x到x月x日，我来到了xxxx中学开头了为期七周的训练实习。我特别珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干老师是我始终以来不懈追求的幻想。训练实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合力量，为我们走上老师岗位打下坚实的基础。 实习生活是紧急而劳碌的，这次的训练实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了许多，自身的力量也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将从以上这两方面对我的训练实习作一番全面的回顾与总结。 （一）班主任工作 在班主任实习工作期间，我担当的是xxxx中学xx班的实习班主任，通过自己的努力和与原班主任的默契协作，我完善的完成了实习期间的各项任务，得到了老师和同学的全都好评。 要成为一名精彩的班主任，我觉得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好。首先做到的第一点就是细心。班主任繁琐的日常工作包括学校支配的日常活动诸如各类评比，德育活动等等，除此以外，还要应对种种方案外状况。xxxx中学xx班共有同学xx人。班主任作为这xx人的管理者必需要对他们负责，任何的通知提示都不能有任何的遗漏。为了避开出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情支配写在一本小册子上，假如是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体方案。方案外状况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自同学。班主任每天的必修课就是记录同学的违纪状况然后准时地进行批判训练，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此。全部的批判训练都不行以延期，一旦错过了训练的最好时机，机会就很难再出现，而问题依旧得不到解决。还有要准时进行的是请假同学的跟踪联系，要做的主要有确定同学平安到家，准时回校，假如是病假，作为班主任更要细心关怀同学病情以及提示同学按学校规定索取医生证明。另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必需考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。 细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于同学的个别辅导。担当实习班主任期间，亲切的形象让我很简单就取得同学的信任，我很愿意成为他们故事的共享者。当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会依据同学的详细状况给出一些指导看法，目的就是培育他们的树立正确的价值观。在对违纪同学进行训练的时候，我实行的是一种“细水长流”的训练法。每次批判的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的态度告知他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子”，我会不定期找他们谈天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”。所以有老师说，当班主任就需要一种父母训练孩子般的耐心。 责任心是考验班主任工作能否到位的重要衡量标准。这次实习班主任工作之所以能顺当绽开都有赖于原班主任的信任。原班主任以一种很信任的态度把工作 交到我手上。这给了我很大的发挥空间，所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己。实习期间，我参与过班级的班主任会议，从其他的班主任身上我学到了很多珍贵的阅历。那些胜利的班主任无一例外地都拥有一颗很剧烈的责任心。他们为了班级的建设都是那么劳心劳力，乐观地跟科任老师，跟家长，跟同学沟通以得到最全面的状况。 以上提到的是班主任工作时主要体现的“三心”，当然，要把班主任工作进一步升华，除了“三心”，我觉得还需“两意”善意与愿意。 善意就是你要用最和善的眼光看待同学错误。我的理念是“假如同学在学校犯了什么错误，那肯定不会是孩子的问题，只能是训练的问题。”基于这样的理念，我觉得我已经能很好地处理同学出现的问题。有一次上课的时候，坐在第一排的两个同学竟然在用手机玩嬉戏。发觉的一瞬间我真的很生气，觉得他们极大地挑战着我的尊严，但是我选择了平和对待。我用最安静地语气要求他们把“作案工具”交出来，然后跟他们说：“好好听完这节课，然后到办公室找我。”他们并没有很可怕地等待下课，反而很乐观地回应我提出的问题。下课后，我“轻饶”了他们，只要他们拿保证书就可以换回手机。始终到实习结束，他们都没有对我产生抵触心理。 其次点愿意，就是说作为班主任必需保持着乐观向上的'一种生活态度。这是我个人的感想。班主任的工作是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人，可能许多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的埋怨，包括我自己。信任很多人都有的一种体会就是班主任的心情会直接影响同学一天的学习心情。因此在回到学校之前我都很好地处理这些负面的心情，总是以一种很愉悦的心情去处理一天的事务。事实证明，一个快乐的班主任做起事来是事半功倍的。 总的来说，我实习期间就凭借这“三心两意”和原班主任的默契协作完成全部的工作，这也是我最大的收获。 （二）教学工作 在磨练中成长,一个新的环境，一种新的挑战，这是我对自己教学工作的总结。 我的第一节课是颤抖中进行的，尽管我把全部的紧急都掩饰的很好。指导老师唯一赞扬的地方就是我的教姿教态，其他的关于板书，学问点处理、时间支配等等方面出现的问题简直数不胜数。第一节课下来，我的感觉简直就是糟透了。指导老师人很好，她总是用不同的方式鼓舞我。其次节课还是有点紧急，有点进步，但是距离及格的课堂还很远很远。那时候我真的怀疑自己是否适合当一名人民老师。在课后的评课中，各位老师都给我指出了许多我没有留意到的地方。一开头我还难受得要死，但是后来我换个角度想，这些“批判”其实都是在为我教导方向。有人为你教导总比一个人盲目摸索要好。因此我喜爱上点评，喜爱有人听我的课。 说起我的课堂，我最骄傲的是课堂气氛。每次踏进教室我都是保持最自然的微笑。实习之前，我很敬重的郭申生老师说过，假如老师没有.，不投入，那么他的课堂将是失败的课堂。所以无论我有多么的累我也会提示自己保持.，投入课堂。通过对他们的了解，在很多高中同学心目中，生物是一门试验性很强的学科。为了让我的同学转变这一观念，提起对生物的爱好，我必需让我的课堂好玩起来。所以在导入部分我都会进行一些修改，还有就是课堂语言方面我会很留意我的语音语调，以及运用一些很幽默的比方。 当然不行避谈的教学工作中出现的问题。首先是客观问题，班级的缺少多媒体演示电脑。在高中生物教学中必需依靠多媒体的运用。由于电脑问题，我必需用最原始的粉笔黑板进行教学，因此画图花费了我相当多的时间，往往让我的教学方案无法顺当绽开。所以我觉得我还是要多熬炼处理这种问题的力量，不能太过依靠多媒体。 此外，我在实习期间发觉，作为一个即将走上讲台的实习生，就应当把自己当作真正的老师看待。老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的同学起着示范榜样的作用，同学在老师身上学的不仅仅是学科学问，更多的是做人的道理以及人生态度，同学也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。 （三）小结 综合上述，这次训练实习使我增加了教学实践力量，熟悉到训练是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很快乐的！在这一个多月中与同学一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为老师的乐趣和幸福。为我今后从事训练事业打好一个坚决的基础。 训练实习总结(篇四) 在我的生命中，20xx年的这个秋季是与众不同的，带着昂扬的冲劲与魄力，我紧随华师赴蔡朝焜纪念中学实习队在郁南蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的训练实习活动。尽管，对于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依旧硕果累累。 从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对同学们的一无所知到深化了解同学、并针对问题同学而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发觉语文教学技能的提高和班主任工作力量的增加。这是主动与指导老师相互探讨的成果，是常常与队友相互沟通心得的进步，也是乐观与同学们相互沟通沟通的盛果。 在纪中实习的两个月中，是作为师范生的我收获特别丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿。 下面，我将从教学工作与班主任工作两方面对我的训练实习进行全面的总结： 教学心得 从见习的第一个星期开头，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听生物课外，同时也去听化学、政治、语文等学科的课。到了实习阶段，便开头自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的生物课。在整个过程中，发觉身为老师，会常常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固学问等便必需科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。 教学状况一：教学课堂常常沉闷，不少同学一副索然无味样或昏昏欲睡状 状况分析：如果教学课堂学习氛围不好，几乎都是老师在讲台上唱独角戏，台下先是鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低很多。遇到这种状况，或许老师常常会匆忙地将主因归结于同学基础太差，或同学学习乐观性低、或同学假后疲乏等客观缘由。因此，老师往往简单忽视自身问题。我认为，教学课堂常常沉闷，老师的责任更大，主要问题并不在于同学。老师要上好一节课，最重要的是要擅长设计每个教学环节，最大限度地发挥同学学习的乐观性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参加到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术！ 当我刚开头生物教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清楚，语言表达是否精确、流畅，有没有犯学问性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在老师角度上，某个学问点该如何讲解得条理清楚而又引人入胜。正值自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人“你的课堂几乎都是老师在讲解，同学的乐观性和主动性呢？”。也正如指导老师点评那样；“这样讲课当然不错，但老师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导同学主动去学，乐观去参加，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。 详细如何才能发挥同学的学习乐观性和主动性呢？这又成了我后期生物教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会： （一）上课开头的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发觉座位上的同学无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，老师便要发挥教学机灵了：或可以请同学们保持站立姿态，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动（老师念口号，可陪同学做）；或课程导入预备一个与教学内容相关的好玩故事或有益笑话，或设针对课文奇妙地设置悬念，引发同学爱好，并引导同学自我探究。总之，想方法提起同学爱好，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。 （二）进行课文教学之时，老师要做个高超的渔夫，边抛问题边引导，以同学自主探究为主，最终收网总结。每个同学的留意力最长可以集中二非常钟左右，如果课堂上始终都是老师在根据自己的教学思路一个劲地讲下去的话，同学简单疲乏或分神，教学效果必定不佳。将教学内容设计为一个个紧密联系的问题，环环相扣，以同学为主导，探究发觉问题，并最终共同解决问题。 例如老师要讲神经系统的调整时，可以通过让同学体验一个课堂小活动“刺眼反射的现象”来引起同学对生活中一些生物现象进行思索，同时也引出本节课的学问要点“反射”，让同学们带着问题去猎取相应的学问，在老师的引导下解决自己的疑问。此刻，老师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳动，最终在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，老师最终需要做的是着重分析本节课学问重点、难点内容，订正同学错误的思索方法和有偏误的观点，鼓舞良好的学习态度和方法。 教学状况二：同学“上课一听便懂，下课一做就懵”状 状况分析：不知不觉，这已成了部分同学的真实写照，也是同学向老师反馈教学效果的常用语言。的确，有些同学多次懊丧地反映，“老师，上课我似乎听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。”这里面，当然有同学因素，例如同学上课未能真正理解重点学问或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习巩固，都可能会造成这一状况。但是，老师也不能不对此来反省自己的教学过程。 教学过程，重在“授之以渔”，而非“授之以鱼”，这早已达成了老师和同学的共识。但是，在这两个月中的教学和听课过程中，我还发觉新的问题：教同学打鱼的过程和方法很重要，让同学清晰了做个好渔夫要留意的各事项和细节，但如果反而忘了教会同学手中渔具如何使用的话，同学纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了！ 老师在讲解详细的学问重点和难点的时候，理科要注意详细练习题的演算过程和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要乐观引导同学领悟。 教学状况三：同学上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状 状况分析：个别时候，由于同学休息不好，上课犯困或分神是可以解释的，但若常常如此，而且不止个别同学反映有此状况时，老师就要留意了，问题可能出现在自己身上。老师教学思路不清楚，跳动性太强，部分同学思维必定跟不上，听得也稀里糊涂。老师设计的若干教学环节，同学始终都不能明白其用意和过程的话，部分同学也无疑会陷入怀疑状态。教学思路要清楚明确，重难点要突出，老师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要求老师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际状况制定详尽而合理的教学方案。 对于我们这些新老师，由于要重视备课，小部分老师没有写教案的习惯，授课前只是排列一下自己的教学思路便匆忙赶去上课了。而刚开头的我，也只是简洁地把教学的也许过程写出来，而忽视很多细节，没有深化结合同学实际状况去预期同学的反应和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是老师认为很简洁而鲜亮的问题，同学应当能主动回答的问题或很好地理解，例如什么是应激性。老师备课时只方案重点是先讲解“反射”的含义，然后解释“低等动物与植物无反射而只有应激性”，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，突然有同学在台下小声问：“老师，什么是应激性啊？”假如备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难精确、科学而有条理地讲解学问点。 更多实习总结延长阅读 高校生训练实习工作总结汇总 俗话说，只有通过实践而发觉真理。实习是高校生通往职场的第一步，实习工作结束后，我们要将实习工作整理成总结，一份优秀的实习总结能够体现出我们良好的态度。在写实习总结有什么秘诀呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“高校生训练实习工作总结”，仅供参考，欢迎大家来阅读。 高校生训练实习工作总结(篇一) 对一些同学来说，假期是一种远离课业负担的轻松与满意，但无所事事的光阴中，也会带有了一丝无聊的失落与遗憾。我很荣幸的到了xx分公司实习，在一个月的实习期里，我初步接触到xx公司的一些运作，积累了肯定的.阅历。 我工作的首个任务是打电话，对使用宽带的潜在市场进行调查，打的第一个话，自己心里很紧急，说话语无伦次的，而且是位老阿姨接的，我刚说两话，她听的不耐烦一下就把电话挂了。当时心里有一种突然的失落感，但我很快的调整态态，等自己心情稳定下来又打了下一个电话，最终没有出现错误的地方。 在与客户的对话中，渐渐的学会怎样客户沟通，琢磨沟通的技巧，总结阅历，就这样过了两三天，感觉在与客户的对话中，自己的话语流畅多了，而且也使自己的语言更生动，客户听了心里很兴奋而不是急着挂电话，这样客户就多一点购买我们产品的意愿，从而提高我的业绩。 在xx实习期间，我体会到态度仔细与不仔细所得到的待遇差别。其实，在公司里最关键的态度应当要仔细踏实，面对任何事情任何工作的时候，要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己也才会进步。作为实习生，看似我没有工作压力，但是在处理事情，工作时候的态度也是要将自己看成是这个大家庭的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是简洁完成任务就好。尤其与同事接触过程中，他们严谨而虔诚的工作态度给我留下深刻的印象。 在xx实习时间不算长，所以对于公司里的人际交往感受不是特殊剧烈，但还是有些觉悟。人与人之间要坦诚相待，和谐共处。在xx工作，为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且反映一个人的素养或力量。它不仅仅是涉及公司内部氛围，而且也体现在对待客户上。 得到了实际工作中以后，用实践来检验真理，具备较强的处理基本实务的力量，与比较系统的专业学问，这才是我实习的真正目的。 高校生训练实习工作总结(篇二) 高校生实习老师工作总结 我于xxxx年xx月x日至xx月xx日在某某学校进行了七个星期的训练实习。这次实习对我来说是一次特别好的练兵机会，我学习到了许多在书本上学不到的学问。现将总结如下： 一、教学工作 第一周是听课周，我认真地做好听课记录，发觉自己的不足，并进行准时的补救。也就是在第一周里面，我对实习班级的同学的学习状况有了一个也许的了解。由于我明白，要想上好课，对于同学的了解是特别重要的。我实习的班级属于上课气氛比较活泼的，在听指导老师的课当中，我也登记了许多怎么处理班级过于活跃的方法。 一周之后我正式登上了讲台，在上课过程中，可能是由于我是个实习老师，整个课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些同学几乎是抢着回答问题的，我想这主要是同学的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，布满.，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，我发觉这就能吸引同学的留意力和激发他们的学习动力，而我对于把他们的留意力从我这个实习老师身上转移到课本学问上面，也感到非常的快乐。 上课是一方面，那如何检验一个同学是否汲取了课堂上的学问又是另一方面，而要检验一个同学的成果，批改作业就是教学工作中非常重要的一项。在我正式授课之后，指导老师开头让我放手批改作业，在批改作业当中，我认真地记录同学对于哪些题型的错误率比较好，总结出哪些方面的学问点还没有把握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的学问点进行巩固学习。 另外，在批改同学周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常鼓舞他们，要么是书面干净，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是我认为只有这样，才能激发同学的追求进步的意识。我深切地熟悉到，要不断给同学订正错误，完善缺点的机会，身为训练工，必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。 二、班主任工作 我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的，在开头我的班主任实习之前，我好好地预备了一番。首先我较快的了解整个班级的状况特点，通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我较快的熟识和把握同学的状况。为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。同学也正处于活泼好动的年纪，通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。通过与他们的沟通之后，我明白师生之间就应当多沟通，只有这样，我们才能了解同学，而同学在这样的沟通之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题。在班主任指导老师的指导下，我帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动，即班会课。班会课举办的比较胜利，同学在放松的同时，也增进了班级凝聚力。 在整个实习期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，.给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德训练。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对于这类同学，我就直接给他们明确的任务。这样的方法实施之后，我发觉还是特别有效果的。由于我所实习的班级是初一班级，许多同学对于刚升入学校，适应新环境存在着一些困难，所以老师对他们有一个正确的引导显得很重要。 三、收获 在这不到x个月的日子里，我收获了许多许多。以前在自己学校里面试教远没有真正上讲台那样感动，也曾到一些培训机构上课，但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体会当一名老师的幸福。虽然，对于以后是否会站上讲台还不肯定，但是在中学实习的这段单纯而美妙的日子里，必定会让我永生难忘。我还深深地记得，第一次被一个班的同学齐声叫“老师您好”;第一次走进老师食堂和工作人员表明自己的身份;第一次用老师的身份拉住乱跑的同学让他留意一点;第一次组织一次中同学的班会 当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发觉自己成熟了许多。回到自己学校，老师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个老师了;同学之间也在相互说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了许多。这次实习，不仅让我学到了作为老师应当具备的一些技能和阅历，也让我对我的人生规划有了更深一步的熟悉。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人仿照。所以我的身份不再仅仅是个简洁的同学了，我更应当成为一个值得被人学习的“老师”。 四、优缺点 在这次实习中我渐渐地发觉了自己相较于老师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习力量比较强，能很好地适应新环境;同时，在面对课堂突发状况的时候，也能适时地找到好的解决方法。当然缺点也是有的，自我感觉个人在讲授学问点时，还不够突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。 课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。 总的来说，我非常难以遗忘我实习的日子，并将好好总结自己的优缺点，努力在今后的工作生活中达到最好的状态。 高校生训练实习工作总结(篇三) 实习这段时间来，在公司领导及部门负责人领导下，和同事们的帮助下，自己在思想意识方面和工作作风态度，得到了进一步的完善提高之中，一年来通过自己的辛勤仔细负责的工作。有效地按方案完成各项选购任务和部门负责交办的有关事务。 回顾一年来的主要工作状况： 一、在思想树立全局观念，主动围围着商场运营的正常进行。自己在平凡的工作岗位上，有意识的当好螺丝钉，乐观协作部门负责及有关部门针对各项所需的材料、用品状况，准时了解有关信息，克服选购品种方面繁多的难点，不厌其烦、专心细心多了解，依据多年来在选购方面的阅历，为了合理选购宁愿自己多辛苦点，为了节支选购成本，实行优选多方选购。 二、在努力完成选购任务之外，同时也参加部门领导交办的相关的协议书起草与合同的制定。而且针对商场运营中保洁方面存在的不足之处问题，能够敢于出于公心主动提出要求责任方准时整改。得到保洁方面的理解与准时改进。 三、在选购的过程中，自己始终保持廉洁自律、坚持公司的利益至上，不谋私利，始终把个人前途和公司的进展联系在一起。始终怀着感恩的心理善待本职工作。始终非常珍惜本职工作。 四、 工作中注意学习与了解、倾听与多问，了解的过程也是学习的过程，自己充分意识到只有多深化下去才能做好所属材料与用品的选购工作，做到心中有数。 五、 坚持团队精神、团结同事，共同协作，自己一年来始终抱着敬重领导与同事的心态，在日常工作中尽量做到换位思索、沟通理解与协作。 当前公司面临的问题诸多，旧的问题解决，新的问题不断出现，在管理方面仍旧需要不断改进、探究，完善机制。作为一名公司员工，自己将从本职工作方面做起，思想上保持敬业精神，工作中严格要求自己，以身作则，心态上虚心谨慎，尽心尽责，始终保持努力做好本职工作的紧迫感、使命感。在工作中不断加强学习，改进完善自己，提高自身的综合素养，以适应公司进展的要求。总结阅历，吸取教训，力求避开失误与差错，探究改进选购新方法，提高工作效率，加强同各方面的沟通协作，切实努力把选购工作做到更好。 总之一年来，自己通过努力和工作实践取得了一些成果，但也存在诸多不足之处，对相关的业务学问技能，对有些的行情信息方面有待进一步的了解把握与熟识。 高校生训练实习工作总结(篇四) 到公司工作3个月以来，我在单位领导的培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上还是工作上都取得了较大的提高和收获，现将3个月的工作状况总结如下： 在实习期间我做到了遵守公司的规章制度，听从领导在工作中的支配，按时按质的完成了上级交给我的全部工作任务。在这3个月中，参加了车间项目建设，了解了各个车间的设备使用状况，并完善建立相关设备的档案，整理修复了全厂全部内线电话以及解决了办公楼电脑网络不稳定问题。 工作3个月以来，学了许多、做了许多、思索了许多，在为自己的成长得到提高的同时，也明白自己身上还存在着很多的不足。 一、优点主要体现在以下三个方面 (一)工作布满.。由于有.，我敢于担当责任，极力追求完善。.能关心我仔细细致地工作，不断创新，不断追求完善，把工作做到最好。 (二)严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提示自己要对自己有高的要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作仔细细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。 (三)厚德载物，宽以待人。平常我留意跟同事和谐相处，常常换位思索，体谅别人难处。 二、不足之处在于 (一)专业技术水平有待进一步提高。所参加的项目涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和工作实践加以把握。 (二)对公司的一些工作流程还是不太熟识，以后要多向他人请教及阅读相关规定和制度。 (三)技术沟通方面做的不够。技术方面的沟通对于技术人员的成长大有裨益，在今后的工作中多与同事进行专业学问的相互沟通，做到共同提高。 三、工作建议 (一)车间修理工在修理设备后常常将修理工具留于车间，在此建议配备统一工具，并建立工具管理档案，施工完毕后进行修理工具的检验和检查，严禁将工具留在工作现场，以防其他岗位人员使用工具拆卸设备或者工具箱内螺丝遗漏混入产品内。 (二)建立的设备维护保养方案对于车间的设备和生产工作能够起到乐观作用，盼望在合适的时间推行。 (三)公司配电箱安装不规范现象许多，由于长期缺失巡察和定期检查，开关螺丝松动导致发热存在平安隐患。建议选购一把测温枪，配电箱内建立巡查表，定期测温，防止隐患发生。 (四)公司修理人员技术有待提高，盼望有多走出去学习的机会。 最终，我想说的是，3个月以来的收获与我们公司的领导和同事们的关心是分不开的，无论成果也罢、不足也罢，都是自己职业生涯中的巨大财宝。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司同自我的共同飞跃。 最新酒店实习报告汇总汇总 耳闻不如目见，目见不如足践。酒店实习工作已进入收尾阶段，为便于今后的工作，我们需要对这段工作进行总结，实习报告可以关心我们总结工作中的薄弱环节，为我们指引成长的方向。优秀的酒店实习报告应当如何书写呢？以下是工作总结之家我收集整理的“最新酒店实习报告汇总”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 最新酒店实习报告汇总(篇一) 一、前言 依据教学方案的支配，XX年3月7日至XX年6月7安排到xxx酒店实习酒店管理专业课程，3个月的实习，让我感受很深，熟悉许多，收获很大，切身体会到工作的辛苦，.的复杂，实践的重要和读书的必要，实习期间，我仔细结合书本学问，严格根据学校的支配和方案一步一步进行，并根据酒店领导的指导渐渐的开展工作，努力的学，乐观的做，把握了酒店的基本营业程序，学会了酒点的日常操作规范，了解了部分粤菜的烹饪方法及饮食习俗，懂得了.人的日常餐桌礼仪规范，切身感受到标准化服务和个性化服务的必要，同时也对.餐饮的行业有个初步的熟悉.使我受益匪浅，感受颇深，深刻的熟悉到学习和实习的紧密结合，不行分割，学习和实习的同等重要，特殊是实习的举足轻重;在当今这个学问竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，阅历竞争愈显宝贵的酒店服务行业，物欲横流，经济发达，使得人们的人生观，金钱观，价值观，利益观发生了很大转变，使得人们的精神追求和物质享受发生了翻天覆地的变化，因此对于刚刚起步及初上档次并前景美妙的酒店行业显得更加明显，人们也正是看到了这一美妙的前景，很多的商人纷纷将眼光投向酒店，因此使得现在的酒店可以说是百花齐放，百家争鸣，星罗棋布。同时对于我们自身学习这个专业且今后准备从事这个行业的人还说也产生了无穷的动力，压力，对于我们今后从事这个行业的进展前途更是清醒了一步，明白了很多!直至实习结束我在xxx酒店的实习共做了三个月的服务员，结束实习返校。 二、实习目的 本次认知实习主要是为了让我对所学的专业学问及其在实际中的应用有肯定的感性熟悉，从而关心我将酒店管理课堂上所学的理论学问与实践阅历相结合，为日后课程的学习打下良好的基础，更有利于对专业基础和专业课的学习、理解和把握。同时这次酒店认知实习的阅历将有助于日后就业。 三、实习内容 我们在中酒是交易会的帮工，做的是比较基本的waitress工作。开档，为客人倒茶，在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子，尽量满意客人的需求，到酒吧拿酒水，整理桌子，摆位，清理垃圾，抹银器和水杯，叠餐巾等等。工作简洁而繁琐，每天都在重复相同的内容。 最新酒店实习报告汇总(篇二) 我实习的岗位属于前厅部，作为酒店一线部门，这个岗位让我有机会和客人接触，了解他们对酒店的需求和预期，同时又在和同事的沟通中，了解到酒店的经营模式、进展理念以及从业人员的收入水公平。总的说来，一个多月的实习，让我收获颇多，不仅我有机会将在课堂上学到的学问运用到实践中去，也让我对酒店行业的熟悉加深。在实习期间，我尝试从多角度、多层次去了