2019九年级数学上册 第二章 2.1 事件的可能性（第2课时）同步测试 （新版）浙教版.doc

1第第 2 2 章章 简单事件的概率简单事件的概率2 21 1 事件的可能性(第 2 2 课时)事件发生的可能性往往是由发生事件的_来决定的A A 组组 基础训练基础训练1下列说法正确的是( )A A可能性很大的事件必然发生B B可能性很小的事件也可能发生C C若一件事情可能发生，则它就是必然事件D D若一件事情发生的可能性微乎其微，则它就不可能发生2 2从一副扑克牌中任意抽出一张，可能性相同的是( )A A大王与黑桃 B B大王与 1010 C C1010 与红桃 D D红桃与梅花3 3如图是一个可以自由转动的转盘，转动这个转盘，当它停止转动时，指针最可能停留的区域是( )第 3 3 题图A A1 1B B2 2C C3 3D D4 44 4某班有学生 3636 人，其中男生 2020 人，女生 1616 人，今从中选一名当班长，任何人都有同样的当选机会，下列叙述正确的是( )A A男生当选与女生当选的可能性相等B B男生当选的可能性大于女生当选的可能性C C男生当选的可能性小于女生当选的可能性D D无法确定25 5在一个袋子里，装有 6 6 个红球，3 3 个白球和 3 3 个黑球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，哪种颜色的球被摸到的可能性最大( )A A红球 B B白球 C C黑球 D D无法确定6 6小颖用纸杯设计了一个游戏：任意掷出一只纸杯(杯口比杯底大)，如果杯口朝上则甲胜；如果杯底朝上则乙胜你认为这个游戏_(填“公平”或“不公平”)7 7如图，方砖除颜色外完全相同，小老鼠在方砖上自由走动，小老鼠最终停在白色方砖的可能性_停在黑色方砖的可能性(填“” 、 “”或“”)第 7 7 题图8 8如图，第一排表示了各盒中球的情况，请你用第二排的数的范围来描述摸到蓝球的可能性大小，并连起来8有一个转盘(如图所示)，被分成 6 6 个相等的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时，重新转动)下列事件：指针指向红色；指针指向绿色；指针指向黄色；指针不指向黄色估计各事件的可能性大小，完成下列问题：第 9 9 题图(1 1)可能性最大和最小的事件分别是哪个？(填写序号)(2 2)将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列1010袋子里装有 4 4 个白球、8 8 个红球、m m 个黑球，每个球除颜色以外均相同从袋中任3取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则 m m 的可能数值是多少？B B 组组 自主提高自主提高1111掷一枚普通的六面体骰子，有下列事件：掷得的点数是 6 6；掷得的点数是奇数；掷得的点数不大于 4 4；掷得的点数不小于 2.2.这些事件发生的可能性由大到小排列正确的是( )A A B B C C D D1212袋中装有 1010 个小球，颜色为红、白、黑三种，除颜色外其他均相同若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等，则白球共有_个1313小明对小红说：“我们来玩一个游戏，我向空中抛 3 3 枚硬币，如果它们落地后全是正面朝上你就得 1010 分；其他情况我得 5 5 分，得分多者获胜 ”(1 1)写出向空中抛 3 3 枚硬币后所有可能的结果；(2 2)根据可能性大小，如果你是小红，你会答应参加这个游戏吗？为什么？C C 组组 综合运用综合运用14.某商场为了吸引顾客，设立了一个可以自由转动的转盘，如图所示，并规定：顾客消费满 200200 元就能获得一次转动转盘享受优惠的机会，如果转盘停止后，指针刚好对准九折、八折、七折、六折区域，顾客就可以获得此项待遇；若指针正好对在空白处则无4奖(转盘被等分成 2020 份)第 1414 题图(1 1)一顾客刚好消费 200200 元，则有奖的可能性大还是无奖的可能性大？(2 2)若已知一顾客得奖，则九折的可能性大还是八折的可能性大？5参考答案参考答案2 21 1 事件的可能性事件的可能性( (第第 2 2 课时课时) )【课堂笔记】条件【课时训练】1 15.5. BDBBA 6. 不公平 7.7.8.8.9 9(1)可能性最大的是，最小的是；(2). 10.10. m0 或 1 或 2 或 3 11.11. B 12.12. 5 13.13. (1)共 8 种结果：正正正，正正反，正反正，正反反，反正正，反正反，反反正，反反反；(2)不会，在 8 种结果中只有一种结果是小红胜，其他 7 种均为小明胜，游戏不公平14(1)无奖的可能性大；(2)九折的可能性大