那天老师来我家访作文大全_老师来家访作文.docx

那天老师来我家访作文大全_老师来家访作文 老师跟我说，暑假里要来家访，要检查我们暑假读书的状况。我被吓得“半死”，由于我有一个坏毛病：读书不仔细！我抓紧把这件事情告知了妈妈。妈妈倒不急，和颜悦色地对我说：“不要急，你可以渐渐练习，每天早上读一点，下午读一点，晚上也读一点，这样很快就能读完一本书啦！”“好！”我连声答应着，就从书架上找了一本书装模作样地看起来，不一会，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想着：读书太难了，真不想读！ 周末，娘娘带着还在读幼儿园的豆豆来我家玩，豆豆一进门就看中了我正在看的书，向我借过手中的书，坐到沙发上津津有味地看着。我心想豆豆确定都看不懂，还假装在那里看，真没意思。午饭后，豆豆兴奋地向我们介绍书里的故事，这让我太惊异了！豆豆为什么能熟悉那么多字，能看得懂这本书呢？娘娘告知我，原来豆豆很爱看书，每天爱不释手的捧着书看。听完这些，我心里感到很惭愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定决心，每天利用空余的时间，根据妈妈教的积少成多的方法读书。 读书需要检查和仔细，我信任只要我坚持不懈，它就能给我带来无穷无尽的学问。豆豆给我的启发，转变了我对学习和读书的态度，让我对以后的人生道路布满了信念！ 那天老师来我家访作文【篇二】 上了中学，学习的问题也多了起来，我的成果也像下雨一样掉了下来。因此，班主任特地组织了这次家访：物理老师、生物老师、音乐老师、英语老师、数学老师，还有保卫科科长也来了，人也不少，但这都是为了我的学习。 刚开头都谈了些学习的状况，接着老师就为我出招了，你可以用你平常的空闲时间充分利用来复习课上重要的学问点，这样或许会有效提高你的学习力量。但最主要的还你是对学习的态度，假如你想上普高，哪里得帮学习放在第一位，学习态度仔细，成果就会提高。你看现在学习科目这么多，地理生物还是算中考总分的，所以要仔细学习啊！老师对我说了这么多，我能不努力吗？消灾开头，我肯定端正学习态度，仔细学习，加油。 那天老师来我家访作文【篇三】 这是我们去.旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。 图瓦族是一个特别特殊的民族。他们学习语言特别的快，差不多每个人都会三四种语言，一般话也非常的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有胜利，由于这种乐器是靠声带震惊发出声音的。假如让我试试，我觉得自己确定也吹不响。 走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立即被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到非常的奇怪，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那美丽动听的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲观赏完，我好像还没有回味够。他还也许说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊嬉戏。最终一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告知我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅飞翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是士气可嘉。 这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的很多学问，也让我观赏到了美丽的舞蹈。 那天老师来我家访作文【篇四】 令人闻风丧胆的家长会后，竟然还有个家访，可真是吓死我了。 今日下午，刘老师问有谁住在八步，没等我挥手，刘老师就直接大声叫出了我的名字：“哦，刘欣，我知道她家在哪!” 虽然被叫名字时有点糊里糊涂，但我还是欣然接受了，那莫名其妙的自然熟。 很快我们就开头排队放学。我急赶忙忙赶回家中，预备好了迎接老师的到来。不知不觉中，我已经写完了作业。时间一分一秒的消逝，我等不及了，就跑去公路边东张西望。最终，盼望来了。 我望着刘老师和“彭老师”过来，走近一看，那人并不是我们的彭老师。刘老师下了车，“彭老师呢?”“我们似乎把彭老师给丢了!”两人始终对视着。 “彭老师，在这!”一声召唤让彭老师查找到了方向。一群老师跟在后面，吓得我往后退了退。 我们聊了一会儿心理后，还意外的得知了我语文考试的分数。 看着老师没有变脸，反而拿出手机看了看分数。很明显，这次我的小命保住了。 老师们拍了拍照，便去下一家了。 那天老师来我家访作文【篇五】 今日，老师在课堂上点名，去几个同学家家访。我正好也在其中。 家访！去我家！这五个字如同晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想：老师为什么要去我家？紧接着又镇静下来暗暗地说：“塞翁失马，焉知非福。那我要好好表现才行。” 放学回家之后，我告知妈妈今日老师要来家访。正如我所料，妈妈说：“我正好要问一下你在学校学习怎么样。” 妈妈说完，我就去把被子叠一叠，把沙发上的东西整理好，再拿起抹布，把茶几擦洁净，沏好了两杯热的白开水。 “陈卓超！陈卓超！”班主任最终来了，在我家楼下叫唤着我的名字！ 听到老师的声音后，我急匆忙地跑到楼下给老师开门。 我和老师边走边说上了楼，走进了客厅。 不过我刚刚在吃饭，然后就有意回避，连续吃饭。 妈妈和老师坐在一起，而我却自己悄悄地吃着饭，我看上去安静，其实心里紧急极了，像个犯了错的小孩子一样始终低着头，心里忐忑担心，就像有一块大石头要砸到我似的。 最终进入正题了，老师亲切地说：“陈卓超妈妈，陈卓超在学校里表现挺好的，是男生里不错的几个。” 妈妈回答道：“只要他学习好，我就放心了。” 听了这对话后，我轻松多了。老师在妈妈面前始终表扬我的优点，虽然间或也说了说几个小缺点。不过我还是挺快乐，却没有傲慢。 妈妈和老师连续说了说，我也过去沟通了沟通，我也发觉了我的缺点和不足。 老师还要去别的同学家，说了声再见就走了。 这次家访，老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈沟通的。我盼望我们同学可以和老师多多沟通，有什么不懂的要尽早的问老师。 那天老师来我家访作文【篇六】 国庆假期里的一天，老师打电话来我家说，立刻要来我家家访了。听到这个消息，我惊异的张大了嘴巴，紧急得一时不知如何是好，生怕老师告知妈妈我再学校里表现不好。妈妈听到这个消息，比我还焦急，不停地问:什么时候来家访啊？考试完有没有说明白，我需不需要去接老师？ 几分钟后我我最终不再那么惊慌了，抓紧用最快的速度把家里整理得干洁净净，心想:我可不能让老师批判我在家不讲卫生不做家务呀。没多大一会儿，老师就来到了我家。在妈妈的示意下，我给老师倒了一杯水，然后便规法规矩地站到了一边。老师笑着说:别紧急，我又不会吃人。有那么吓人吗？老师向妈妈了解了一些我们家的基本状况后，突然问我:陈晓琳，作业做完了吗？我抓紧一阵捣蒜式地点头:嗯嗯嗯，我早就做完了，我拿给您检查。我忐忑担心的将作业递给老师，心里却不停地打鼓:完了完了，老师会不会说我作业不合格呀？她会不会要求我重做呀？这可怎么办！嗯，很不错。看来在家里很仔细哦！听到老师的夸奖，我最终长长的舒了一口气，心里的大石头最终落了地。 家访结束后，我又陪着老师去了四周的几个同学家。回到家，我倒在沙发上，暗自庆幸，家访这个难关，我最终是过了？