实习班班主任工作方案_实习班班主任工作总结.docx

实习班班主任工作方案_实习班班主任工作总结 实习班班主任工作方案。 资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。资料可以关心我们更高效地完成各项工作。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？我特地为大家细心收集和整理了“实习班班主任工作方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一(1)班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任方案，盼望能将班级建设得更加团结、和谐，更具良好学习氛围。 一、班级状况分析 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班全班级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。 二、班级建设目标 1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。 三、班级建设措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班同学能够提前5 延长阅读 差班班主任工作方案 20xx差班班主任工作方案(一) 一、工作方案 基本状况：本期男生19人，女生11人。上期语数平均90以上的有6人。总体状况看表现较好，绝大多数同学在劳动、纪律、学习上都很好。绝大多数同学自觉完成学习任务，许多同学提前背诵课文。每天早晨一早把操场扫得很洁净，不用老师操劳。上期开学时表现不够宁静，有代世波旷课，第三组有一次扫教室拖到其次天早晨。有古川用饭盒打龙海。仍有个别同学不好好完成作业，主要是书写较差。上期学习成果方案目标过高，没有全部实现。 本期工作重点，加强毕业意识训练，抓紧时间一丝不苟地学习，边学习边复习。抓紧时间完成编作文集，为毕业考试作预备。加强纪律训练，不让个别同学影响教学秩序。不放松平安训练。鼓舞提倡在家、在休息日适当学习。强调写好字，讲究格式。要求同学在以往的基础上，把考试成果提高一个层次，向毕业双科180、190的分段要求努力。力争各分段连续提高。 详细人头： 争取95分保90：黄建、叶茂、申正勇、古建伟、周江惠、胡洁、李虹明、易宇航、钟丽、曾文跃。 争取90分保80：谢格、朱嘉喜、龙海、宋秋雨、余美惠、秦丽、雷彪 争取80分保70：古川、钟小琴、鲁双双、罗洁谜、吴江 争取70分保60：陈鱼洋、代世波、周军、敖新 争取60分保40：周兴、陈建庭、李茂杰、张思洋 20xx年2月20日 二、月工作记录 14周 1、收心训练。预防春季呼吸道感染。 2、讲卫生、纪律，要给母校留一个最美妙的印象。 3、应届毕业意识，要抓紧时间。 4、加强平安训练，登记12岁以上骑车上学.，强调12岁以下不许骑车上大路。 5、组织作文竞赛，铺导竞赛作文审题，预备材料。 58周 1、组织同学学雷锋。 2、三?八节祝愿妈妈欢乐、为妈妈做事。 3、讲航天总工程师王永志刻苦学习。 4、回忆五年来学校生活，观赏师生共创的论文通过讲故事增加训练工作的“三性”(原创)。 912周 1、讲平安，留意上下楼道楼道平安。批判又有人翻窗，翻窗危急。征文：平安儿歌。 2、讲平安。不准私自下河游泳。牛华有两个同学私下河游泳被淹死了。 3、半期后，动员组织同学边上新课，边复习原已学过的学问。 4、结束全部新课，抓紧复习。自然、.要毕业统考，要重仔细复习。5月1日桥中试验班招生考生，自然、.各占20分。 5、家长会见20xx级家长会(26班级)原创的六班级家长会讲话(20xx.4 聋班班主任工作方案 篇一 一、常规训练方面 刚过完寒假,新的一学期又开头了,为了使同学能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间对同学进行思想训练以及行为训练,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。 2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展做嬉戏、打乒乓球等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会 托班班主任工作方案2021 20xx托班班主任工作方案(一) 一、班级状况分析： 1、我班目前共出名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观看我发觉大部分孩子，由于各方面的缘由，自理力量都比较差，如：有的孩子吃饭需要老师喂、入厕需要老师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这需要我们老师的耐心照看与呵护。 4、家长的思想、素养有待于提高。(套用常说的一句话：“我们训练的是孩子，培育的是家长)有的家长认为孩子受训练是老师的问题，是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的训练，更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将连续以幼儿园训练指导纲要为依据，依据园务工作方案精神，结合班级幼儿的进展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子乐观、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面进展供应关心。 1、主题活动 1)教研活动 8月份 组织新生入园，进行常规训练，老师备课，预备本学期教具 9月份 我是好宝宝弹唱竞赛 10月份 庆国庆画展 11月份 全勤宝宝评比 12月份 庆元旦家园联欢 2)保健活动 三、平安、保育工作： (1)、在一日生活中随机丰富孩子平安学问,老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。 (2)、加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情. (3)、培育良好的生活卫生习惯,训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。 (4)、乐观参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。 (5)、保管好幼儿的药品，保证不混吃。 (6)每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地支配好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。 四.家长工作： (1)、热忱对待每一位家长，恳切回答家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。 (2)、准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。 (3)、向家长推举正确的育儿理念，推广胜利的训练案例，同时针对家长训练的误区提出