2022年学校暑期师德培训工作总结_师德培训工作方案.docx

2021年学校暑期师德培训工作总结_师德培训工作方案 2021年学校暑期师德培训工作总结。 时间是一条金河，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来。本阶段的工作总结需要开头制定了。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。工作总结究竟要怎么写呢？请您阅读我辑为您编辑整理的2021年学校暑期师德培训工作总结，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 为了促进老师内涵进展，加强老师道德修养，我校老师以党的xx大精神和.为指导，围绕“尚德修身、抚爱育人”这个主题，全员仔细乐观地参与了这次的暑期师德培训活动。通过这次培训，收益良多，感受丰富。 *局长以自己丰富的老师经受和我们娓娓道来，指出现今老师的疲乏感、厌倦感、恐慌感，幸福指数低。她告知我们要怎样爱职业、爱学习、爱生活，还要会放松、会装扮、会保养，关键要调适自己的心态，使自己成为一个有幸福感的老师，才能给同学带来幸福感。一个对生活没有热忱，对自己无所谓的老师，必定对同学也提不起爱好来。因此，老师只有先自爱，自强，才知道怎么爱同学。 陶西平先生的讲座给我们打开了一片宽阔的天地，让我们看到国际上训练的形势和历史上训练的改革，使我们站在更高更广的角度去看我们的训练，考虑训练需要什么、老师需要什么、同学需要什么，明白同学的进展是最重要的。 黄瑞华校长关心我们理清目前学校进展的方向、工作的目标和重点，告知我们开展工作的方法，使我们能更有针对性、更明确地投入新学期的工作。 为期一天的户外拓展训练使每位老师经受了挑战自我、战胜自我团队互助、获得共赢的切身体验，使大家的身心都得到了放松和兴奋。在体验中感悟了很多道理，学到了许多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的直接阅历和体会，这种培训方式深得老师们的喜爱。 这几天的师德培训中我始终在思索：什么样的师德培训才是有用又受到老师欢迎，使老师得到真正的鼓舞和关心的呢？ 我想，首先要使老师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进老师的感人事迹，比如一些给人以奇妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并共享自己的感受。这些精神的“体操”，或许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是由于它们的“漂亮动人”，使我们在深化其中时，或感到欢乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震惊，总有那么一些东西，触动我们的心灵。我信任，我们老师是需要一些这样的高尚而美妙的东西的，由于我们这个职业的育人的特别性。 其次，在熟悉上使老师得到开阔和提升。时代在进步，同学在进展，做为老师，我们不行能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必需要通过各种途径提高自己对训练对.对同学的熟悉，我们要去了解国际训练形势，.现状，当今同学特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进同学的进展。 再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的详细行为发生转变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些好像无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惊心理”，才能跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的剧烈。只有不断地经受这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应当只停留于我们的精神状态，更应当化为可操作、可强化的行为训练。 “尚德修身、抚爱育人”，盼望这句话能成为我们老师平凡训练工作中不平凡的行为习惯。 20xx年学校暑期师德培训工作总结