九班级班主任控辍保学工作方案_控辍保学工作方案.docx

九班级班主任控辍保学工作方案_控辍保学工作方案 九班级班主任控辍保学工作方案。 资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你是不是在查找一些可以用到的资料呢？我经过搜集和处理，为您供应九班级班主任控辍保学工作方案，盼望对您的工作和生活有所关心。 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和训练者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育，九班级班主任如何制定控辍保学工作方案呢？下面是我收集整理的九班级班主任工作方案，欢迎阅读。 九班级班主任工作方案篇一 一、基本状况： 九班级(3)班现有同学42人，同学在八班级期末考试中成果突出。本班同学学习乐观性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习乐观性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二，指导思想： 坚持四项基本原则，根据训练方针，中同学学习守则和日常行为规范，把同学培育成有抱负、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九班级的特点，树立同学两种思想预备。 三、努力目标： 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、仔细负责的班委会。2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。3、端正学习态度，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施： 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其乐观性。4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。5、要乐观了解同学家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。9、乐观与任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。10、关怀同学身体健康，为有病同学供应便利。五、工作支配： 第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。 其次周：学习学校管理制度，对同学进行纪律训练。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。 第四周：对同学进行抱负前途训练。 第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分同学座谈。 第六周：与部分同学家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做预备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开同学座谈会。 第.十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成果突出的)。 第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 其次十一周：期终考试，支配好寒假生活。 九班级班主任工作方案篇二 本学期我仍担当九班级四班班主任工作，连续根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对同学的了解和熟悉也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九班级四班的前提。但是，班上问题同学较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成果有所下降。针对此现状，我将会根据同学的实际状况有侧重点的加强训练，信任自己可以将同学带到一个新的高度！为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作方案。 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，面对全体同学，对同学全面实施素养训练，注意培育同学的创新精神和实践力量，加强对同学的世界观、人生观、价值观的训练，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折点，使全班同学都能顺当完成九年义务训练，并取得毕业证书，更多的同学能升入高中。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。 二、班级基本状况 九班级四班现有人数51人，其中男生29人，女生22人。通过上学期对同学进行文化素养训练及班级管理的加强，班级同学有了明显变化，文化素养也有所提高。班级总体状况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。大部分同学都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分同学上课不仔细听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别同学的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为训练的重点。争取让有盼望的同学尽可能多的考入高中。 三、学期目标 本学期在上学期的基础上，连续对同学进行思想素养、文化素养训练，一日常规训练，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗 1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的关心和自身的努力下，升入市试验中学或市一中，部分同学能升入市二中，使后进生能顺当毕业。 四、详细要求 要求同学仍旧遵守学校的各项规章制度，以中同学日常行为规范为准则，严格要求自己，转变自己，提高自己，制造良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要出对快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习氛围，从而使同学在德、智、体、美、等方面得到全面进展，逐步提高班级同学素养。 五、主要措施 1.树抱负、转变学习态度：把要学习转变为我要学。通过开展主题班会，让同学明确自己的人生目标。而九班级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 2.鼓舞同学树立信念：在这最终的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏补缺，让他们在复习的过程中树立信念，战胜自我。 3.培育同学正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关怀同学各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的同学，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5.加强与家长联系。出现问题好准时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。 6.狠抓平安训练，晨检、午检，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生;时刻关怀同学的身心健康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。 板报：本学期学习园地板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由同学设计。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，同学共同参加管理。本学期班会主题：抱负训练、平安训练、法制训练等专题训练。 2、逐步完成同学的综合素养评价，填写综合素养报告册，对同学做一个公正、客观的评价。 下一页更多精彩九班级班主任工作方案 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和盼望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部同学美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的同学们以最佳心态迎接中考。 九班级班主任工作方案篇三 班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我将连续担当九(1)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，取得了比较好的成果，连续在班级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的不足和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。假如说同学是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们同学的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级扭转乾坤。因此，有人说同学是班主任的影子，时间长了，同学和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与同学距离最近接触最多的训练者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 一、指导思想 1、转变训练观念，健全同学人格 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、.和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。 2、换位思索，正确引导 同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。同学思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和训练者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，关心他们克服困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器，让同学多一点自信，少一点自卑，使同学能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。 4、留意加强对后进生的训练工作 后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解同学。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以敬、净、静、尽、竞、进、兢、精为舆论向导，以培育同学和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以班会、黑板报为宣扬阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而喜爱我们的班级，喜爱我们的学校。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力量，训练同学学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。 二、班级管理的详细措施： 1、科学管理：结合中同学守则、中同学一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，结合雕庄中学文明班级评比方法，拟定九(1)班班级公约、关于九(1)班班级管理工作的补充规定等，利用九(1)班班级量化管理细则进行杠杆调整，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使同学知规，进而守规。 制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。 加强同学的自我训练。 2、民主管理：充分发挥同学的乐观性、主动性，把管理权交给同学。 班委会召开：由班主任组织召开，班主任与同学班委共同探讨，加深对同学的思想政治训练、行为习惯的养成训练，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发同学的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的乐观性和主动性。 班委建设：开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能带领同学进行学习的进行批判训练。 量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 3、以中考为目标，加强班风学风建设 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意训练、引导同学守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想训练，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大争论，关心同学清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展我谈学习活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让同学在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，关心同学制造竞争赐予，关心同学供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培育同学的竞争意识，从而促进同学思想、成果双丰收。 (5)留意促进中间层同学的正常进展。中等生是班级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。 (6)开展一帮一学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，关心他们克服困难，走出迷惘和困惑。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱中。 编辑推举 2021新学期班主任控辍保学工作方案 控辍保学工作是全面推动以素养训练为核心的训练现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将乐观实行各种措施，努力做好该工作，争取“一个也不少”。 一、提高熟悉，思想到位。 开学初，学校就召开了全体老师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分熟悉到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的熟悉，这也成为我努力工作的思想基础。 二、关怀后进生，照看特困生。 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。为了我班的控辍工作，我将乐观实行了各种措施。 1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。 2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有.捐资助学的单位和个人，准时上报我班特困生状况，不仅为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。同时，作为党员老师，我主动联系一名特困生，使他感受到党的暖和。 3、仔细做好班主任手册的资料记载。上面具体精确记录每个同学的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格同学请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开由于同学因厌学而误课过多的辍学现象。 4、实行常常家访的措施。同学请了病事假，我会在傍晚放学后，主动给他们通电话，问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简洁的话语，在家长和同学的心里却是暧融融的，拉近了班主任和同学以及家长的距离，为控辍工作扫清很多障碍。 三、协作学校各种活动，促进后进生的转变。 1、后进生往往在学习中缺乏爱好，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种管理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。 2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引同学。做为班主任老师，我会仔细协作学校各项活动，每次都按要求仔细布置。这样，增加了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。 3、每个人都盼望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。 九班级上期班主任工作方案 众所周知，九班级，是学校三年中最最关键的一年，我们的训练教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了同学能够考上抱负的高中，为了不辜负同学家长的热切期望，我会在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据xx二班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本学期的工作方案。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做班级第一 工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 班级口号：我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“xx夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。 8、连续留意加强对后进生的训练工作。 9、连续常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。 10、连续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 九班级班主任工作方案2021 作为初三同学的班主任，面对着同学的即将毕业，同学学业负担重，简单产生消极的心情，所以班主任得制定一个具体的工作方案，并实施应用，才能更好的带领同学提高成果。快车训练就九班级同学为班主任供应了一篇工作方案，盼望大家喜爱。 面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的同学。我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己，提高自己。初三班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。初三班级也是学校阶段教学任务最艰难的班级。老师的使命就是训练好每个同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案： 一、班级现状分析： 本班共有43名同学，男同学25人，女同学18人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成训练，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。 二、指导思想： 初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是训练引导同学正确端详、分析.现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立.、学校、家庭三位一体的思想训练体系，训练同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想训练工作一刻也不能松懈。 三、工作目标： 目标：力争区或校先进班集体。 班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习 以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”