有关六班级下学期德育工作方案.docx

有关六班级下学期德育工作方案 六班级班主任工作方案 时间快速消逝，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们需要动笔写自己的工作方案，将六班级班主任的方案制定好，才能对工作更加有关心！怎么才能写好一篇六班级班主任的工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“有关六班级下学期德育工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关六班级下学期德育工作方案篇一 20_年是我担当学校六班级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对.，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的同学建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的淘气捣蛋，有的乐于助人 为了当好班主任，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、正班风： 随着班级的上升，同学的思想变得复杂多变，比较简单受到新奇事物的影响，由于受现在.不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开头就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去训练他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪观看，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。 二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。 三、培育同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如:上课乐观发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 有关六班级下学期德育工作方案篇二 以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。 一、班级概况： 我班现有同学47人，其中女生22人，男生27人。已进入六班级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，态度仔细，作业洁净仔细，课堂思维活跃，稳步进展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的同学。 可还有部分同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次训练开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、工作目标： 1、结合“加强未成年人同学思想道德建设”的指导精神，培育同学“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低班级同学的榜样。 2、连续抓好日常行为训练，依据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。 3、要抓好纪律关键在训练好潜能生。针对已有的潜能生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 三、详细措施： 1、加强德育训练：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、.实践、公益劳动或活动)施加影响，对同学讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到训练，得到启示；利用班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定关心他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 3、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。 6、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。 7、加强同学心理健康训练工作。 (1)了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康训练。 (3)结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康训练与“潜能生”转化工作有机结合。 有关六班级下学期德育工作方案篇三 六班级是学校生至关重要的一个班级，同学面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响同学的'素养，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作方案，并按方案执行，关心同学顺当毕业。在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和同学思想为动身点，特制订20*年上半年班主任工作方案： 一、班级基本状况： 我班共有同学34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是有的同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，个别同学沉迷手机。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学训练 训练同学严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 三、同学的思想工作 我其次认为要作好同学工作，关键在于抓好同学的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上， 更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和同学交心，做同学的伴侣，同学才会和你放开心扉，暴露同学的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。 工作思路 1、以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。 4、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 5、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一！ 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范； (2)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的训练工作； (4)、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，、自我管理力量； 2、智育 (1)、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； (2)、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； (3)、鼓舞同学努力学习，进展个性训练； 3、体育、美育、劳育卫生训练 (1)、布置美化教室，出墙报； (2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与班活动； (3)、要求同学仔细上好各科功课； (4)、培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务； 五、工作措施： 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生守则、学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不让任何一个同学掉队。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目标。面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：开学后准时对同学进行思想训练，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好同学的思想工作。精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 六、每月工作支配： 九月： 1、做好开学各项工作，了解同学思想状况，进行收心工作； 2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证同学遵章守纪； 3、教同学学会听课；要求同学把各科作业按时完成，保质保量，提高效率； 4、做好两操的评比；清洁安排到户，责任包干； 5、进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标； 6、做好平安检查工作，与家长时常联系。 7、结合“老师节”，出版相关内容的墙报。 十月： 1、做好平安检查及思想训练工作； 2、连续做好同学的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查； 有关六班级下学期德育工作方案篇四 1.创设一个良好的班级文化氛围 通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加，提高力量，培育同学的集体意识。 2.建立一支有力量有责任心的干部队伍 加强班干部的责任培育，明确详细的职责范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和同学评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位同学工作力量。 3.强化课堂学习纪律 坚持每天早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，准时了解同学的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。 4.连续加强同学每日行规训练 没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起。开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能由于学习的紧急就忽视了行为规范的培育。 5.抓好学习常规的培育，加强检查 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误准时订正、每人预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求。只要留意了培育同学良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。 6.因材施教，分层学习 依据每个同学的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导看法，在详细的教学中尽量做到分层，提高同学的学习乐观性，可以将学习程度相近的同学组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的同学都能调动他们的主观能动性。 7.与家长联系，取得支持 能够得到家长的协作支持是特别重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解同学的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方。如：单亲家庭 8.谈心沟通，提高信念 不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的同学都应不定期地找来谈话沟通，准时了解和关怀他们的心抱负法，努力和他们交伴侣并走进同学的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高同学的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 9.完善评价，鼓舞为主 依据同学的表现常常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，同学自己的评价，准时通过评价发觉问题，调整方向，依据同学的实际状况为每个同学制定合适的目标。当然，在评价中要有明确的标杆，以鼓舞为主，不要吝啬表扬，特殊要留意发掘学困生身上的闪光点。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半”。盼望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个抱负的结果。 延长阅读 人教版六班级下学期班主任工作方案 时间如电一般的疾驰，自己仔细工作，有了许多难忘的经受，克服了许多困难。我们要对新一阶段的工作进行方案。对六班级班主任的工作进行一个具体的方案，才能使新一阶段的工作更加有序！六班级班主任的方案，需要重点写哪些方面呢？以下是工作总结之家我收集整理的“人教版六班级下学期班主任工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 人教版六班级下学期班主任工作方案(篇一) 新的学期又开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的.心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下方案: 一、班级基本状况和目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 二、详细措施: 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、加强班风建设 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: 1、课堂纪律 。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，练武术”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大 沟通的空间，同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 五、班干部的培育方面 。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 人教版六班级下学期班主任工作方案(篇二) 一 、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体比较棒班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学学习乐观，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解少数自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，狠抓同学的成果，努力提高教学质量，顺当迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、思想训练工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班同学训练的各个环节，仔细讨论.环境变化对同学成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段训练的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好养成训练。训练要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在训练中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 2、开展好心理健康训练试验，老师要洞察同学心灵，关怀爱惜同学；要有心理容量，克服心理偏见，宽容同学过错， 3、强化家教工作。家教工作是培育训练同学全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解同学家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映同学在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会，向家长通报我们训练教学工作的状况及同学思想现状，通过沟通，协同努力训练同学。 三、 本学期总体目标： 1、 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、 与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5、 争取学科质量有所突破。 6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 7、 抓好早读以及中午的教学工作。 四 、详细措施 (一)思想训练： 1、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每一个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。 5、出操做到静、齐。 6、加强平安训练。围绕这一主题进行消防、交通平安训练的同时，还要依据同学在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对同学宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 (三)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好“学困生”转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 在学科方面，我要仔细备好课，上好每一节课，争取在有限的时间内，让同学学到更多的学问，做一个合格的学校毕业生。 人教版六班级下学期班主任工作方案(篇三) 一、基本状况 我们班的孩子可以说是我看着长大的，从刚进学校的时候那么淘气，吵闹，到现在在课堂上可以宁静的听老师讲课，下课后能仔细复习，课余的时候也能乐观的参与各种活动，培育自己的爱好爱好，真的感觉六年的时间，他们成长了许多，我也成长了许多，从刚开头的手足无措到现在可以很好的教育同学，也是这批孩子给了我机会，也认可了我五年来的班主任工作。我们班有xx名男生，xx名女生，都很遵守纪律，学习方面也是很乐观，虽然也有一些后进生，一些比较难管理的孩子，但是由于跟班上，所以对他们的状况都是很了解的。 二、纪律 在纪律方面，还是要严抓，同学们虽然平常还比较仔细，但是只要监督不到位，就简单松懈，虽然同学都比较大了，但好些同学已经进入到青春期，叛逆的心理睬对老师的话语不那么听从。所以无论是课堂的纪律还是平常的纪律都是需要反复的和同学们讲，让他们遵守，出现不遵守的状况要准时的了解状况，批判训练。避开下次再犯。 三、培育班干部 在管理班级的过程中，我也是乐观的选择班干部来帮忙管理，这五年来有不同的同学都加入了班干部的队伍中，我始终遵循一个原则，做过班干部的同学尽量避开再次做，给其他同学机会，让其他同学也能得到熬炼，同时也是让人人成为班干部的想法，五年来大部分同学都当过班干部，今年又要选一批新的班干部，让他们协作我管理好班集体。不但是熬炼了他们的力量也是让他们体会到之前班干部工作的艰辛，理解班干部的工作。 四、后进生管理 这些年，虽然班级的学习成果还不错，但是还是有个别的同学始终以来都成果不是特殊的好，学习的.和动力也是不足，作为学校的最终一年，我更是有责任和义务关心他们，让他们能在这最终一年里面连续进步，这五年来个别的后进生我也是乐观的管理，同时多做他们的工作，每一年看到他们的进步我都是感到兴奋的，虽然进步的幅度不大，但是每一次的进步都是值得确定的。争取在学校毕业之前，他们的成果和素养都再一次的得到提升。 五、家教结合 除了做好日常的工作，把班级管理好之外，我也要注意家教结合，多和家长沟通，这五年来始终担当这个班的班主任，许多家长都是比较熟识的了，对孩子的状态和状况也是很了解，但是也不能松懈，特殊是明年就是他们升入学校了，更是要做好沟通的工作，让家长们了解同学在学校学习和生活的状况。为明年的小升初做好预备。 人教版六班级下学期班主任工作方案(篇四) 一、指导思想 以全面推动素养训练，全面提高训练教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、欢乐，拥有才智为目标，以立志、努力、进步、胜利为班训，努力创建团结、欢乐、和谐、奋进的班风和开心学习、共同进步的学风。 二、班级概况： 我班现有同学62人，其中女生25人，男生37人。已进入六班级其次学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，态度仔细，作业洁净仔细，课堂思维活跃，稳步进展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的同学。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次训练开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 三、工作目标： 1、学习落实学校生守则，争做一名优秀的毕业生。 2、结合加强未成年人同学思想道德建设的指导精神，培育同学自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低班级同学的榜样。 3、连续抓好日常行为训练，依据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验训练活动，丰富同学的学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在训练好潜能生。针对已有的潜能生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、详细措施： 1、行为规范方面，正确指导行为规范训练使同学明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对同学进行平安训练，远离危急。 2、对班级有些同学进行家访，针对每个人的个性，依据同学的表现准时进行训练。 3、乐观响应学校的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼同学的管理力量。 4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。 5、加强同学心理健康训练工作。 (1)了解和把握同学的心理问题信息，准时关心同学解决心理障碍。 (2)常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康训练。 (3)结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康训练与潜能生转化工作有机结合。 班主任工作方案学校六班级下学期 时间疾驰，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。我们在新的一阶段工作来临前要有工作方案。写好六班级班主任工作方案，才能规范的完成工作！您是否正在考虑怎么样才能写好六班级班主任的工作方案呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“班主任工作方案学校六班级下学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任工作方案学校六班级下学期篇一 一、指导思想 为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，成为时代进展需要的.建设者和接班人是制定本方案的宗旨，学校的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析 我们六班级共计26名同学，其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点，但是有的同学思想不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。 三、本学期工作重点 1、努力做好同学的思想政治工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 3、加强对特长生的训练和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。 4、加强同学辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、工作措施 1、加强德育训练：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响，对同学讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到训练，得到启示；利用班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定关心他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 3、形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的力量，同时让他们献计献策，共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学施加训练。 五、工作支配 九月： 1、报名注册； 2、打扫班级及公共场地卫生； 3、了解同学暑期生活，书面小结； 4、加强期初的行为规范训练； 5、庆祝老师节； 6、选拔人才，参与大队干部竞选； 7、刊出班报、校报； 8、开展平安训练月活动； 9、推普周活动加强一般话训练； 10、布置教室环境。 十月： 1、庆祝国庆黑板报； 2、老人节，为老年人做好事； 3、建队节活动； 4、“我学习，我欢乐”主题班会。 十一月： 1、家长会； 2、主题队会； 3、班报刊出； 4、班级演讲赛。 十二月： 1、朗读竞赛； 2、写字竞赛； 3、迎元旦； 4、班报、校报刊出。 一月： 1、复习，做好同学的思想工作； 2、支配寒假生活。 总之尽量给同学创设良好的学习环境、生活环境，使同学形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。 班主任工作方案学校六班级下学期篇二 一、班级基本状况 全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同关心，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近学校毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定同学的心情，让他们能够扎扎实实地度过学校最终一个学期。 二、班级工作目标及措施 1.深化爱国训练。 连续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对同学的"五爱"训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、.主义训练，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2.狠抓养成训练。 抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成训练也是学校德育的重要内容。本学期我将依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，强化同学课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让同学形成良好的行为习惯。 3.调与任课老师的关系：精确把握同学对各科学问的把握，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4.家校结合：通过各种方式常常保持与同学家长的联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进同学的转变。要不厌其烦的做好个别同学的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.建立和谐的师生关系：要关怀同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 6.重视学校各项活动，让同学在参加活动竞赛的过程中，增加同学的参加意识，增加班级凝聚力。 7.组织和培育班集体。 六班级是学校生活学习的最终阶段，也是学校阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。 培育和使用班干部，连续值日班长制。 1)建立小干部例会制。每个月组织同学干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 2)提倡小班长值周制。让每个同学都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3)进行小干部沟通会。学校每月进行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。 (3)做好个别同学的训练工作。 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的乐观因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别同学的训练工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的同学，注意培育其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。” 班主任工作方案学校六班级下学期篇三 一、乐观学习 首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校始终抓老师学习，有集体学，有自学，我要自觉自主研修和摘记每周读书笔记，本学期学校让每位老师学习两本训练教学书籍，并做好笔记，还有学习进修校要考试的两本书加之新训练提出的师生共写随笔，协作学校自学要求，乐观主动去学习，乐观参与学校每周一节教研课，与同行进行沟通阅历，相互学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验；与同行进行沟通阅历，相互学习；阅读各种书刊，丰富视野。 二、训练教学工作 教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之重，结合学校新训练六大行动，我在诸方面做了大量而细致的工作： (一)教学方面 1、细心备课 由于本班同学基础差，备课时要多兼顾中下等生。为了让孩子乐学愿学，一般先复习与新知相关的学问点；新知阶段，以引导同学思索为主，逐步放手尝试；巩固阶段，我应注意基础的把握，适当设计思维训练。同学在逐步引导下，有了学习的基础和思索的习