读《奇迹男孩》心得800字 (3篇)_《奇迹男孩》个人心得体会.docx

读奇迹男孩心得800字 (3篇)_奇迹男孩个人心得体会 读奇迹男孩心得.800字 (合集3篇)。 当我们通过努力最终做到了博览群书，心中的学问便会融汇贯穿形成自己的熟悉，阅读了奇迹男孩之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，共享自己的想法。写奇迹男孩的读后感，该从哪些方面着手呢？工作总结之家我收集整理了一些“读奇迹男孩心得.800字”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 读奇迹男孩心得.800字篇一 好像很久没有这么专注读一本书了，稍稍地又找回了之前的那种感觉，事情证明，还是要选好看什么书，这才比较重要。 昨天和今日下来，把奇迹男孩看了，让我陷入深思，回忆起了很小的时候的事。假如不是这本书，我可能永久都不会想起来，或许，这是个好机会，顺便能反思一下自己。 回忆幼儿园的大姐姐(我身边的奥吉) 我不记得她叫什么名字，也不知道她住哪里，更不记得第一次见她是什么时候，我知道的是，她是我们村里出了名的“傻子”，大人们都不喜爱她，小孩子们也对她避而远之。 我从小比较宅，除了我们家和隔壁邻居家，村里其他人我也不怎么熟悉，更不用说这个大姐姐了。直到有一天，那时我还在村口的“学校”上幼儿园，忘了是小班还是大班，老师给我们介绍了一位新同学，说是跟我们一起上课，让我们对她友好一点，称呼她为“大姐姐”。之所以这样称呼她，是由于她着实比我们大了好多岁，幼儿园的孩子都是六七岁大，而她，我记得应当已经是.岁吧，或许记错了，不过无所谓，她的个头都比我大半个身子，我每次都要仰视她。 我不太记得别的小伴侣是如何对待她的，也不知道他们如何看她，我只记得，而且记得很清晰，我自己的感受。她虽然五官正常，但行动迟缓，驼背和跛脚有点严峻，而且常年流口水。我虽然跟她一起上幼儿园，但还是会可怕看到她，尽量避开接触她，顶多只是，远远地看着她。或许她需要关心，但我应当从没主动接近她，更不用说关心她了。大人们都在埋怨老师，让她与我们一起上课，而且信任不止我一个，其他同学应当也收到了家长的告诫不要接触那个大姐姐，不要跟她一起玩。 记得很清晰的是，有一天在上学路上遇到她迎面走来，我战战兢兢地往路的另一边走去，尽量不在同一边与她擦肩而过。我藏掖着偷偷瞄她一眼，不巧，她也在看我，我们对视了。我很可怕，但又挪不开眼。我观察，她对我笑了，很友好，也很亲切。现在回想起那个笑容，让我想到了千与千寻里面的无脸男，或许就是那种感觉，明明那么无害，明明那么友好，为什么我还要对她敬而远之?我愣住了，目送她忽高忽低的背影离我远去。我第一次，产生了想要去扶她一把的冲动，不过我最终没有挪动半步，也不记得站了多久。 大姐姐好像只上了一学期还是一年，不记得了，反正她后来也不去上学了，或许当时的小伴侣对她也不友好吧。那次相遇，应当是她不去上学之后的事吧。后来我发觉，我再也没有见过她了。我问了家里的长辈们，他们说她已经去世了. 我没有太多的感觉，也没多问，当时的我也还不知道去世是什么概念，只是有种心一沉的感觉，我知道我不行能再见到她了。我知道她于我如浮萍，无足轻重，但我好像有些懊悔没有好好和她相处，就像同其他小伴侣那样正常地说说话，好像也没有。我做到了老师说的让我们称呼她为“大姐姐”，但没有做到对她友好一点。 只是，多年之后已经忘却的那个笑容如今又出现在我脑海，感到一丝怜悯的同时又觉得很暖和，由于那个笑容，可能是我至今见过最纯净的笑容了，pure到了极致。 好像，我再也没见过类似这样的笑容了. 反思每个人都是奥吉。 文末，译者的这篇文章，道出了她翻译的过程，也道出了她对这本书的感悟。她说，每个人心里都有个奥吉。我想是的。由于，人无完人。 小说中出现的几个人物，不管从谁身上，我都能找到自己对应的某个部分。奥吉代表着不完善，只不过他的这点小瑕疵很显而易见，并且表现得淋漓尽致，以致于被扣上了“怪胎”的帽子。但他并非不正常，起码，从道德上讲，他是美妙的存在。他英勇，和善，富有爱心，他很宏大。 在我看来，我们这些所谓的正常人，总是站在道德的制高点来批判这批判那。面对类似的事，从道德上讲，我们知道该怎么做，不该怎么做，但是，真的做得到吗?真的做得好吗?或许我们都明白如何为善，却不会到处为善。在心里某个阴暗的地方，存在着我们的弱点，缺点，甚至是邪恶，只不过我们临时还没发觉罢了。其实，我们每个人都是一个奥吉。 子夏曰：贤贤易色。 注曰：贤人之贤，而易其好色之心，好善有诚也。 所以说贤人并不在乎外貌，而在乎是否好善而有诚。 熟悉自己是一辈子的事，熟悉别人也当同理，站在道德制高点批判的应当是自己，而非他人。修身，当是一生的修行。 读奇迹男孩心得.800字篇二 半个月前，一家三口看了电影奇迹男孩，大致讲了一个男孩如何从被卑视到被认可的故事。老公和孩子宁静地看完了，而我，静静地流了好几次眼泪，说不出来为什么，估量某些画面，某些语言，或者某些联想交织在一起发生了催泪反应。所以，上周末看到微信读书里，也有这本书时，坚决地选择了这本书。 电影不是我选的，错过了开场，但一进场坐下来，就被电影深深地吸引了，不同以往，吸引我的，不是音乐、场面，而是一张像被溶化的脸，一张令人震动、甚至有些吓人的残缺的脸。拥有这样一张脸的，只是个孩子。为什么这孩子长成这样？他今后的人生怎么办？还能去上学吗？老师孩子们会怎样看他？做父母的心里该有多难受呀电影院的气氛很惊奇，大人们似乎特别地宁静，唯有些孩子发出了惊异的声音。 当然那只是电影，对小说进行了适当地改编，。小说对人物心理描写更加丰富，通过复调写法，对人物形象的塑造更为立体丰满，特殊是译者最终的解读，让我们熟悉，理解小说深意，供应了更多的维度。可以说，电影紧凑直观，小说细腻耐人寻味。下面从几个问题，谈谈我的浅显收获和理解。 我看到了什么？不同的人，估量会有不同的表述。但答案是唯一的，那就是，我所看到的，往往是我所关注的。 进入我们眼帘的，首先无疑是让我们震动的男孩：奥吉，他有一张与众不同的脸曾把一名三岁小孩吓哭了。尽管基因问题让他与众不同，但他认为自己是个一般的孩子，想做个一般的孩子。看得出来，除了那张“溶化”的脸，他的内心是健全的，这得益于他生长的家庭。 再看他的家庭，不过多提及扶养孩子的艰辛，相反，给我们呈现了一家人对奥吉满满地爱和呵护。之前奥吉每次出门，都会戴宇航员头盔，但在他接受自己后，头盔就不见了，由于头盔不见这事，这对父子有过一次谈话，面对儿子的埋怨，他的爸爸说过这样一段话：“你那时总戴着那顶头盔，真正的问题是：我看不见你的脸，奥吉！我知道你不喜爱我这么说，但你要明白我爱它。我爱你这张脸，毫不保留而且特别剧烈，可你总是用那顶头盔盖住你的脸，这让我很难过。”父亲在敬重孩子基础上，很真诚且布满爱意地表达了自己的情感和盼望。像这样的对话，在奥吉家里还有许多许多。不管遇到什么不快，他的家人，总能赐予关爱和耐心。同样，奥吉好友杰克家，也有几分相像。不同的家庭，培育不同的孩子，朱利安那自私的母亲就是个反例。 但来自不同家庭的孩子，在同一个学校，同一个班级，经过一段时间的相处，孩子们之间建立了友情。这些孩子的变化，离不开学校训练的影响。在布朗先生的课堂上，我们看到了“别人”是怎么教学的，老师抛出一个词，孩子们自由发挥，在思想碰撞中擦出才智火花，通过老师总结点拨，给同学留下更多思索空间。这样的教学，若是换成我们，也喜爱上课。老师的教学理念，源于学校的办学宗旨。这一点，在图什曼先生五六班级毕业典礼演讲中进行了很好阐述： “当你们回顾过去一年时，我盼望大家能看到你们现在就是哪里，你们曾经又在哪里测量你们长大多少的最好方法，不是你们长高了多少厘米，或者你们能绕跑道跑多少圈，抑或是你们的平均成果毫无疑问，这些都很重要，但最重要的，是在这一年里，你们用你们的时间做了什么，你们选择怎么度过，而你们又感动了谁。这些，才是我用来衡量你们是否胜利的最好标准。” 可以看出，生理上的成长，耐力的提高，成果的取得，只是衡量胜利与否的一个标准，而不是唯一标准。他们更看重的是孩子们做了什么，过得怎样，做了哪些令人感动的事，简言之，就是孩子们的行为、心态和对在外的影响。 不同的动身点，打算了他们对待同学的方式。在图什曼先生与朱利安母亲的信件沟通中，就可以发觉，他坚决地认为奥吉是个一般的孩子，没搞特别化。他们对待孩子，不以外貌卑视、不以家境区分、不以行为断论。入学前，召集新生欢迎委员会，一方面是为了让奥吉更快适应学校环境，另一方面是为了交给“老生”一两件关于同情、友情和忠诚的事情。对于杰克打架的事，图什曼先生确定打人是不对的行为，但他信任杰克是个好孩子，对他改过有信念，所以没有开除，允许他返校。这也很好解释了学校实行这些做法背后的动身点，正如图什曼先生对于胜利的理解，他是那样教育同学，更是那样自己乐观践行去引导同学，健康成长。 横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不同的关注点，打算了我们的所见，在伴随奥吉成长中，不停地对比反思。 当然，小说究竟有别于现实。一方面现实中，有许多残疾人，但许多人，不但有残缺，往往在智力上也存在肯定差距。像奥吉这样的，是笔下的抱负化假设。即便如此，奥吉的融入学校之旅也遇到了诸多不顺。所以，回归现实，在我们所生存的大环境中，这些人的境况更是可想而知。另一方面，若把身心灵对换来看，许多看似身体健全的人，心灵或未必像奥吉这样健全。那译者的话来说，就是：人人都可能成为奥吉。只不过程度不同而已。所以，书中不止一次的提到了两个字“和善！” “假如没有一个和善的大环境，我们每一个人都可能变成弱者，都可能遭到卑视和不公正待遇。”奥吉是幸运的，他生长在了一个和善的大环境中，同样，我们是幸运的，由于我们读到了这个故事，知道要做好自己。从今日起，当面对正确与和善时，选择和善。关注自己的行为，由于我们的所作所为远比我们说过的话或我们长什么样子更为重要。向着阳光，过好每一天，每个人都至少获得一次全场起立鼓掌的机会，奇迹是可以制造的。 读奇迹男孩心得.800字篇三 这书太好了！我简直是一口气读完的。 原本以为不过是小屁孩儿的故事，翻翻得了，没想到越看越好看，被吸引住了，被奥吉的一切，他的疾病，异于常人的相貌，他的家人、同学、伴侣，以及他们一起经受过的事感动了。这书真应当多宣扬，让更多的人读到它。不仅仅由于奥吉及其家人的士气，战胜病魔，克服困难的士气，还有四周人们的和善，最重要的是整个.对待残疾人的态度。 我们国家在这方面肯定赶不上人家对待残疾人那么敬重，所以我们在外面很少看到残疾人。看人家怎么从小训练孩子们怎么去敬重残疾人，敬重那些与自己不同的人，不管他是相貌上的不同，还是身体上的，或别的什么不同。进而敬重那些在某个方面不如自己的人。其实每个人都是不完善的，都有弱点或不足。应当训练孩子们和善、宽容、爱护、热忱地接纳他人，这也算是我们中华文明的好传统吧！还有那个和善的老校长最终说得真好，士气，和善，友情，人格，这些品质把我们定义为人类，有时候能推动我们成就宏大。 作为训练者，就是要发觉孩子们身上的宏大之处，或者培育他们，促使他们成就宏大。 最终，译者也给大家叙述了她儿子参加在她整个翻译过程中，并从中受益的故事。真盼望有更多的家长能把这本书介绍给自己的孩子，让他们在成长的过程中补上这一课。 感谢和译者给我们带来这么好的故事，让我们享受在阅读的乐趣之中，同时还使我们感慨万千. 延长阅读 读奇迹男孩心得800字左右 一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读完帕拉西奥 写的奇迹男孩以后，信任心中有不少的心得，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写奇迹男孩的读后感呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“读奇迹男孩心得800字左右”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 读奇迹男孩心得800字左右(篇一) 最近奇迹男孩这部电影大热，去看的人都说特别感动，特别催泪，听了这样的评价，我反而不敢去看了，由于我是个泪窝特别浅的人，当时看真实大事改编的海啸奇迹，眼睛都哭肿了； 也是看了落叶归根的预报片，哭的一塌糊涂，根本不敢去看正片。 但我又实在对这个故事有几分奇怪，恰好打开网易蜗牛读书，看到新书榜里有这本书，于是奇怪又忐忑的点开封面。为了避开剧透，影响没读过的小伙伴的阅读体验（或者观影体验），我预备对奥吉的故事保密，只说说我对书的看法。 这本书有八章，其中三章是以奥吉（奥古斯特的昵称，Aumer，还有姐姐的男伴侣贾斯汀，从小就对奥吉特殊好的姐姐的伴侣米兰达的角度叙述的，这样在读的时候我们读到了不同角度的故事和看法。从这样的“综合视角”，我们能知道奥吉和杰克的冲突，知道米兰达对奥吉的爱，也能明白有时候我们认为别人对自己的看法不过是自己心理的投射，并不是对方真实想法。 看完书后的昨天，我最终看到了奇迹男孩的预报片（在电影院等着移动迷宫3入场的时候），在我看来，电影里对奥吉的面部还是美化过的，最起码虽然面部变形，但还比较对称，按书里的描写，我的脑补画面是奥吉的脸像溶化的蜡娃娃，究竟奥吉的外号还包括半兽人。这让我进一步觉得读书得到的体验会比电影更全面和深化。 奇迹男孩的最终一部分是译者后记，本书译者雷淑容叙述了她童年生长的山村里也有一个傻子，受到其他小孩的欺辱，但和奥吉成长在父母姐姐的爱惜下不同，傻子的父母和兄弟姐妹也视其为累赘，冷漠待之，傻子没到十岁就死了； 在她翻译这本书的过程中，她十四岁的儿子土豆也作为第一读者参加进来，读到奥吉被全部同学排挤的时候，他受到震惊，坦白之前班上也有这么一个类似的同学，他虽然没有主动排挤对方，但也犯过和杰克类似的错误，享受着凌驾于他人之上的优越感。 让我忍不住想起我学校时一位女同学，倒不像奥吉这样天生缺陷，只是有些胖，不太聪慧，人也不太讲卫生，有点邋遢。平常我们关系还可以，不算多要好，但也能说上几句话，大约我是班里为数不多能和她仔细说上几句话的人，尤其我成果总是班级第一，她很珍惜。有一次，和其他同学谈天的时候聊到她，我好像是顺着别人贬低她的话说了下去，算是赞同，原话我遗忘了，但应当是很难听。话一出口我就知道不该说，但也无法收回了。下午时，当时在场的同学在和她争吵的时候就把我推了出去，那时候大约年纪小，也没有什么要保密的概念。她很惊异，也很生气，转过头质问我，是真的吗？那一刻，我瞠目结舌，无法作答。我遗忘了当时我是否回答了，或者说了什么，但我永久记得那种耻辱感。那种明明应当维护一个人，却由于怕被另外的伴侣排斥说了违心的话，不仅由于那些对她的评价并不真实，也由于我违反的是我做人的准则，是我安家立命的基石。所以，我特殊能理解杰克的心情和境况。不过好在，杰克和奥吉最终又成为了比之前更好的伴侣，我就没有这种士气，那之后，我再也没和那个女同学有什么来往，我愧结于心，不好意思再和她说什么。 虽然我当时伴侣许多，并不缺她这一个伴侣，我也早就离开家乡，和那位同学失去了联系，但这件事始终在我心里，让我每每回忆时便想起，我曾有愧于心，有愧于人。犹如译者小时候村子里的傻子，译者儿子学校的同学一样，我也曾做过类似于杰克那样的事，也就犹如译者的后记名一样每个人心里都有个奥吉。你的奥吉是谁？你还记得吗？ 读奇迹男孩心得800字左右(篇二) 奇迹男孩是本引人入胜的书，开头时我以为是一部面部畸形人士的逆袭胜利故事。随着故事情节的渐渐开展和更多人物视觉的呈现，让我的留意力集中到了这个孩子会怎么样，他能安稳适应学校的生活吗？ 奥古斯塔是8月的谐音，或许北半球的大多国家，八月都是即将收获的季节，但每个人都需要抗过一月的寒冬和七月的酷暑。 奥古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受四周人异样恐惊的目光，承受和善人们怕损害到他而做出的掩饰行为，无意的损害才是最大的损害，可他自己却无能为力。 奥古斯特又是幸运的，他的家人爱他，四周有那么多和善的人们，虽然这些和善的人在选择和善上迟疑过。 奥古斯特的奇迹更应当是和善的奇迹，奥古斯特承载着这种和善。 我想每个人都不想成为奥古斯特，即使他获得了全场起立的掌声每个人也都盼望成为奥古斯特，在面临苦难时能遇到那么多和善的人。每个人也都盼望是奥古斯特的伴侣们，能够毫不保留的呈现自己的和善和美妙。 选择对的事，坚持做。 读奇迹男孩心得800字左右(篇三) 现在人们对颜值的要求越来越高，长得好看的人往往更受欢迎。但是你有没有想过假如自己变得非常丑陋，丑到人们一见到你就跑，你会有什么感受呢？ 奇迹男孩这本书的仆人公奥谷斯特（简成奥吉）就有一张不一般的脸。他是个诞生时就畸形的小孩，每年大大小小要动两三次手术，见过他的人都以为他的脸被火烧过。他很害羞，可怕去上学，但是在家人的劝告下进入了毕彻学校读五班级。他遇到了新的老师，各式各样的同学，也遇到了新的挑战。 这本书最好的地方就是从不同的视角叙述同一个大事。明明是同一件事，在不同人的眼中会变得不一样。很好地诠释了不同人的心理变化。比如，有一次奥吉听到自己最好的伴侣杰克在说自己的坏话，从奥吉的视角看，你会觉得杰克是个十足的大坏蛋，是个口是心非的人。但是，当你读到杰克的视角时，你会了解他由于和奥吉做伴侣所患病到的质疑。 读完这本书，我的感受许多。首先不能以貌取人。例如，奥吉虽然长得不好看，但是内心却英勇和善，并且学习成果优异。其次，不要把样貌看得太重，由于这样很简单让自己感到悲伤。最终，也是最重要的一点，不要太在意别人的眼光。书里的奥吉就是这样的。有些人喜爱你最真实的样子，太在意别人的看法只会使自己失去自我，感到自卑。 总结成一句话：不要以貌取人，也不要以貌取自己，更不要迷失自我。 读奇迹男孩心得800字左右(篇四) 整本书看完心里暖暖的，一开头以为就是一个有面部缺陷的孩子自身成长的故事，看完后才发觉其实他有关全部人的成长。 我们能制定一条生活法则吗，对待他人永久比我们应当得更友善一点。 我始终觉得这个世界上不存在真正的感同身受，就像书里奥吉由于天生的面部缺陷从小就承受着各种苦痛，而这些苦痛我们即便知道也无法真正的理解，由于我们没有像奥吉一样在别人怪异的眼神中长大，没有方法真正体会到他的世界。而又是什么让我们选择接近他呢，我觉得是和善，是同情。 由于同情于他的遭受，我们想要去关心他。但这些确是奥吉这样的孩子最不想得到的，他不需要别人的怜悯，在全部的人都盼望自己与众不同时，他只盼望自己被当作一个一般的人来看待。 但我们或许会由于同情某人而去接近一个人，但是真正打算我们是否能够相处融洽的是对方的性格，奥吉聪慧、幽默、和善，他身上有太多的闪光点，这是外表所掩盖不了的，这也是奥吉最终得到了那么多人的敬重，收获了友情的真正缘由。 我很喜爱书里的一句话，就是每个人一生中都至少应当获得一次全场起立鼓掌的机会，由于我们都赛过这个世界。 读奇迹男孩心得800字左右(篇五) 我们的所作所为像人们为死去的英雄直立的纪念碑，像埃及人为纪念法老建筑的金字塔。唯一不同的是，它们不是由石头做成的，而是由人们对你的记忆凝成。这就是为什么你的行为像是你的纪念碑用记忆而不是用石头做成的纪念碑； 不知道我们三个人是由于有很多相像之处才情投意合，还是由于情投意合，所以变得有很多相像之处； 有些事情无法解释。你甚至都不会尝试。你根本无从说起。假如你开口，你全部的话都将语无伦次，像一团乱麻。你说的每个字都是错的； 好玩的是，有时候你始终对一些事情忧心忡忡，结果却没什么大不了的； 只有熟悉到你的人才会发觉你的漂亮； 生命中最糟糕的一个夜晚对别人而言却再平常不过。比如说，在我家里的日历本上，我会把今日标记成我生命中最可怕的一天。今日和黛西去世的那一天。但对于世界上别的人而言，这只是一般的一天，或许是美妙的一天。或许还有人今日中奖了呢； 测量你们长大多少的最好方法，不是你们长高了多少厘米，或者你们现在能绕跑道跑多少圈，抑或是你们的平均成果毫无疑问，这些都很重要。但最重要的，是在这一年里，你们用你们的时间做了什么，你们选择怎么度过，而你们又感动了谁。这些，才是我用来衡量你们是否胜利的最好标准； 无论你在哪里，无论何时，你们都能尽可能更友善一点那么世界真的会变得更美妙。假如你们这样做，假如你们比平常更友善一点，或许有一天，在某个地方，会有某个人从你们身上、从你们每一个人的脸上认出上帝的脸； 这就像有时候你见到一些人，你无法想象他们的生活无论是那些坐在轮椅上的人还是不能说话的人。我只知道，对人们来说，我便是这种人，或许对礼堂在座的每一个人来说都如此。 读奇迹男孩同学心得体会作文600字 (合集4篇) 我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。您或许正在阅读帕拉西奥 写的奇迹男孩，也为精妙的文笔所赞美，写关于奇迹男孩的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能避开将奇迹男孩读后感写的犹如流水账一样呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的读奇迹男孩同学心得体会作文600字，盼望对您有关心。 读奇迹男孩同学心得体会作文600字篇一 “颜即正义”这句话是很多“外貌协会会员”说出的。在如今，颜值好像就是丈量一个人的标准，而奇迹男孩这本书，能带给你不一样的体会。 “我的诞生是搞笑的”奇迹男孩的仆人公奥吉以自嘲的方式介绍了自己，他经受27次手术，最终的面容却依旧不太抱负，进了学校之后，虽然一开头照旧收到了同学们带来的嘲讽、轻视的眼光，伙伴的哄骗与远离，但他并未放弃，通过家人、老师的开导与关心，走出内心的封闭，融入了学校的生活，散发出了闪光点，制造了一个奇迹，毕业时的奖章就是最好的证明。 奥吉是一个小英雄，从一开头的内向、弱势到渐渐开朗、强大，他虽然有一张不完善的脸庞却拥有一颗和善的心，在成长的路上，他拥有聪慧、幽默，有爱心的种种特点，这是他的外表掩盖不了的，这也是奥吉最终得到那么多人的敬重，收获了友情的真正缘由。反观，我身边的一位伴侣，也与奥吉差不多。 我的那个伴侣小时候由于贪玩，导致只能拄着拐杖行走。我小时候并不熟悉她，甚至一起与小伙伴围观她，那手还不礼貌地指向她，嘲笑她的腿，还不懂事地拉拢很多人过来围观她。她的眼眶盈满泪水，默不作声地背对着我们走了，我们没有看到她那难过难受的表情，反而有意大声说：“看呐，瘸子走了！”我们当时一心只想从她身上取乐，说出的话是多么难听，多么刺耳，现在每每想起那个时候的自己，都有种想攥紧拳头冲上去的感觉。 后来，我们在同一所学校上学，我能常常见到她了。有一次，我在下课时与同学玩耍打闹，一不当心踩到了水坑，扭到了脚，本以为四周的伙伴会搀扶我一把，没想到她们竟然指着我，大笑地说：“瞧！她似乎瘸子！”我根本料不到她们会这么说，眼神渐渐暗淡。这是，她过来了，我闭上眼，悄悄等待她的嘲讽，可不，现在角色互换了，我变成了当时的那个她。她的声音响起来，我等待着刺耳的话语，却没有想到她说：“把手给我，我扶你起来。”我愣住了，直到她吃力地搀起我，我才意识到发生了什么，心中复杂的心情，有震动，有惭愧，还有感动我与她渐渐接触，发觉她其实是一个很好的女孩，接着，我们成为了好伴侣。 面对这些人，其实我们只需要摘下自己的有色眼镜，放下偏见，他们不需要让别人以为自己与众不同，他们只想成为一般人，拥有接近常人的生活，仅此而已。我们与他们将心比心，虽然做不到感同身受，但也可以接近他们。或许我们会由于同情而接触一个人，但与他们真正相处融洽的缘由却是他们的性格，他们身上都有闪光点，只是他们还没表现出来，表现出来后，也是他们收获友情，收获敬重的时候。 “每个人一生中都至少应当获得一次全场起立鼓掌的机会，由于我们都赛过这个世界。”这句话应当是全部人的真实写照吧！ 读奇迹男孩同学心得体会作文600字篇二 为了完成学校任务，带着一丝不情愿，我翻开了奇迹男孩这本书，看完感受良多，这是一本值得每个孩子，每个家长，每个训练者都来读一读的书。 现下的训练制度，让同学、家长、老师都成了唯分数主义者，老师们都会发觉一个现象，现在的家长平常对孩子的表现不闻不问，到考试了扎堆来问分数、名次，我们老师其实内心里也会更倾向于考试成果优异的同学，家长和老师的这种心理直接导致同学也将考试分数视作唯一的追求。这种恶性循环使得现下的学校乃至家庭的氛围都变得急躁，让人喘不过气，这无疑对孩子的成长有很大的弊端。看了奇迹男孩，被里面家庭、学校的温柔所感染，仆人公“奥吉”之所以能成为“奇迹男孩”，能被赞是“以自身的魅力激励最多心灵”的人，绝不是取决于他自身的力气，而是来自于他身边每一个温柔、和善的人。 奥吉生下来便是四百万分之一的疾病携带者，丑陋的容貌让他注定无法拥有一个一般的人生。幸运的是，他有一个温馨而布满爱意的家庭，幽默的父亲，细腻的母亲，宽容的姐姐，赐予他鼓舞，做他松软而顽强的后盾，让他有力气去面对这个并不友好的世界，成就自我的奇迹。书中的爸爸妈妈始终以一种公平的姿势去与奥吉沟通问题，任何事情都会征求他的看法，不强迫不强制，比如去不去学校，是否要连续去学校等问题，都会心平气和地和他谈，告知他这样做会有哪些好处，让他自愿去尝试，敬重他的意愿。在这种氛围的熏陶下，奥吉也就会以公平温柔的眼光去对待人事。反观我们现在的家长，更对的对孩子是命令式的。记得有一次，班级群里一个家长上传一个孩子哭的视频，下面配文：字不好看，作业被我撕了，让他重写就犟嘴，只能打了，以后老师多布置点作业给他。不行否认，家长的动身点是好的，但这种方式好像太不合适，就算孩子真的重做了作业，但是他内心是反抗的，非自愿的，很可能导致他对学习，对作业的叛逆心理。书中母亲瞒着奥吉带他做测试，在奥吉知道后，她跟奥吉赔礼：“一个善意的谎言，但还是谎言，对不起。”勇于向孩子承认自己的错误，现在有多少家长可以做到呢？ 校长图什曼先生是我们每一位训练者的榜样，公私分明，宽容对待每一个同学，当遇到校董为一己私欲提出无理要求时，他严词表明态度，坚决不屈从；当同学犯了这样那样的错误时，他不一棍子打死，也不区分对待，给每一个孩子机会去自省转变；为了让奥吉尽快适应校内生活，提前支配孩子去陪伴他照看他。有了他的引领，孩子们得以在困惑时能往正确的方向走。 书中还有许多人，不论受了多少委屈都不向父母哭诉悄悄忍受，不计较弟弟拥有父母更多的关怀的维娅姐姐；不人云亦云，坚持己见，布满同情心的萨默尔；勇于承认错误，迷途知返的杰米这些人都在奥吉的成长中赐予他爱和鼓舞，让他有力气去面对每一次的挫折。这本书从不同视角切入，深化每个人的内心，读者可以从书中看到自己的影子，如译者所言，我们每个人其实都能成为奥吉，只是程度不同而已。书与现实究竟还是存在距离的，现实中的奥吉很难成为奇迹男孩，我们真正从书中学到的应当是善意，父母和老师作榜样，熏陶训练孩子选择和善对待每一个人，教他们“先做人，然后做艺术家，最终再做钢琴家。” 读奇迹男孩同学心得体会作文600字篇三 奥吉真的是一个奇迹男孩。 说起来，在现在这个.，大家都在提倡着“真善美”，但真正能做到的人却寥寥无几，不是不知道怎么样是和善，只是太过在意别人的眼光，可怕由于自己的和善而成为异类.但其实，和善，比什么都重要. 奥吉就是个和善的人，他的家庭也给了他十足的爱，所以上帝是公正的，哪怕我们真的被别人嘲笑，也不应当自己怀疑放弃自己，“世界眷顾它全部的鸟儿”向阳而生，总有逆风盛开的那天。 向着阳光，过好每一天！ 做好自己，按自己所憧憬的那样去努力，就像中考前一个老师鼓舞我们的话“假如你想努力，全世界都会为你让路”，由于我们都赛过这个世界。 每个人一生中都至少应当获得一次全场起立鼓掌的机会，由于我们都赛过这个世界。奥吉 假如每个人都是正能量的，用我们的行为来标榜自己，许多时候不需要太多的话语，你做了什么比你说了什么更有重量。一个正能量的人，周身的气场肯定会影响到他四周的人，那么我们的.也定会越来越好，越来越好，成为“乌托邦”“世外桃源”般的抱负.也不是没有可能，我期盼着. “比我们应当的更友善一点，”作为人类，我们所拥有的，不只是和善待人的力量，还有选择和善对待他人的力量。 盼望自己，此生尽兴，永久赤诚和善。 读奇迹男孩同学心得体会作文600字篇四 奇迹男孩的故事讲的是：有一个名为奥吉的男孩，他每天出门都会令人倒吸一口冷汗，由于他是一个畸形儿。由于路人的反应，奥吉每天出门都戴着个头盔遮住他的脸。后来，他上了学。不过由于学校的规定，他不能佩戴头盔，这就导致了奥吉每天都要接受来自同学们的嘲笑。不过，他的同桌麦克对奥吉很和善，每天无论什么时候都与他在一起，陪他谈天。但他的另外一个同学就不是这样了：朱利安每天都嘲笑奥吉，甚至有一次把班级集体照上的奥吉删除了！还在背面写上“野兽不属于这个班级！”。这就对奥吉影响很大了。奥吉下午回到家，便将自己锁在房间里大哭。学校春游到了，去森林公园。奥吉和几个同学在森林和三个学校生打了一架。虽然大家都遍体鳞伤，但却结下了深厚的友情。 在故事的最终，奥吉获得了荣誉勋章，连嘲笑他的朱利安也对他刮目相看。同时这个故事也告知我们：来到一个新环境不适应，转变不了别人，那就转变自己吧。 读奇迹男孩个人感想和心得作文600字 共享 读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。当不同的人在看完奇迹男孩后，信任也会有对于它的专属心得体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！奇迹男孩读后感毕竟该如何写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的读奇迹男孩个人感想和心得作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。 读奇迹男孩个人感想和心得作文600字篇一 最近奇迹男孩这部电影大热，去看的人都说特别感动，特别催泪，听了这样的评价，我反而不敢去看了，由于我是个泪窝特别浅的人，当时看真实大事改编的海啸奇迹，眼睛都哭肿了； 也是看了落叶归根的预报片，哭的一塌糊涂，根本不敢去看正片。 但我又实在对这个故事有几分奇怪，恰好打开网易蜗牛读书，看到新书榜里有这本书，于是奇怪又忐忑的点开封面。为了避开剧透，影响没读过的小伙伴的阅读体验（或者观影体验），我预备对奥吉的故事保密，只说说我对书的看法。 这本书有八章，其中三章是以奥吉（奥古斯特的昵称，Aumer，还有姐姐的男伴侣贾斯汀，从小就对奥吉特殊好的姐姐的伴侣米兰达的角度叙述的，这样在读的时候我们读到了不同角度的故事和看法。从这样的“综合视角”，我们能知道奥吉和杰克的冲突，知道米兰达对奥吉的爱，也能明白有时候我们认为别人对自己的看法不过是自己心理的投射，并不是对方真实想法。 看完书后的昨天，我最终看到了奇迹男孩的预报片（在电影院等着移动迷宫3入场的时候），在我看来，电影里对奥吉的面部还是美化过的，最起码虽然面部变形，但还比较对称，按书里的描写，我的脑补画面是奥吉的脸像溶化的蜡娃娃，究竟奥吉的外号还包括半兽人。这让我进一步觉得读书得到的体验会比电影更全面和深化。 奇迹男孩的最终一部分是译者后记，本书译者雷淑容叙述了她童年生长的山村里也有一个傻子，受到其他小孩的欺辱，但和奥吉成长在父母姐姐的爱惜下不同，傻子的父母和兄弟姐妹也视其为累赘，冷漠待之，傻子没到十岁就死了； 在她翻译这本书的过程中，她十四岁的儿子土豆也作为第一读者参加进来，读到奥吉被全部同学排挤的时候，他受到震惊，坦白之前班上也有这么一个类似的同学，他虽然没有主动排挤对方，但也犯过和杰克类似的错误，享受着凌驾于他人之上的优越感。 让我忍不住想起我学校时一位女同学，倒不像奥吉这样天生缺陷，只是有些胖，不太聪慧，人也不太讲卫生，有点邋遢。平常我们关系还可以，不算多要好，但也能说上几句话，大约我是班里为数不多能和她仔细说上几句话的人，尤其我成果总是班级第一，她很珍惜。有一次，和其他同学谈天的时候聊到她，我好像是顺着别人贬低她的话说了下去，算是赞同，原话我遗忘了，但应当是很难听。话一出口我就知道不该说，但也无法收回了。下午时，当时在场的同学在和她争吵的时候就把我推了出去，那时候大约年纪小，也没有什么要保密的概念。她很惊异，也很生气，转过头质问我，是真的吗？那一刻，我瞠目结舌，无法作答。我遗忘了当时我是否回答了，或者说了什么，但我永久记得那种耻辱感。那种明明应当维护一个人，却由于怕被另外的伴侣排斥说了违心的话，不仅由于那些对她的评价并不真实，也由于我违反的是我做人的准则，是我安家立命的基石。所以，我特殊能理解杰克的心情和境况。不过好在，杰克和奥吉最终又成为了比之前更好的伴侣，我就没有这种士气，那之后，我再也没和那个女同学有什么来往，我愧结于心，不好意思再和她说什么。 虽然我当时伴侣许多，并不缺她这一个伴侣，我也早就离开家乡，和那位同学失去了联系，但这件事始终在我心里，让我每每回忆时便想起，我曾有愧于心，有愧于人。犹如译者小时候村子里的傻子，译者儿子学校的同学一样，我也曾做过类似于杰克那样的事，也就犹如译者的后记名一样每个人心里都有个奥吉。你的奥吉是谁？你还记得吗？ 读奇迹男孩个人感想和心得作文600字篇二 一本书，可以分为好书和坏书。一本好书可以使人终身受益，而一本坏书则相反。这个寒假，我读到了一本令我受益终生的好书奇迹男孩。 奇迹男孩的故事讲的是：有一个名为奥吉的男孩，他每天出门都会令人倒吸一口冷汗，由于他是一个畸形儿。由于路人的反应，奥吉每天出门都戴着个头盔遮住他的脸。后来，他上了学。不过由于学校的规定，他不能佩戴头盔，这就导致了奥吉每天都要接受来自同学们的嘲笑。不过，他的同桌麦克对奥吉很和善，每天无论什么时候都与他在一起，陪他谈天。但他的另外一个同学就不是这样了：朱利安每天都嘲笑奥吉，甚至有一次把班级集体照上的奥吉删除了！还在背面写上“野兽不属于这个班级！”。这就对奥吉影响很大了。奥吉下午回到家，便将自己锁在房间里大哭。学校春游到了，去森林公园。奥吉和几个同学在森林和三个学校生打了一架。虽然大家都遍体鳞伤，但却结下了深厚的友情。 在故事的最终，奥吉获得了荣誉勋章，连嘲笑他的朱利安也对他刮目相看。同时这个故事也告知我们：来到一个新环境不适应，转变不了别人，那就转变自己吧。：林卓然 读奇迹男孩个人感想和心得作文600字篇三 奇迹男孩的帕拉西奥在采访中说出了创作这本书背后的故事：一次和孩子们外出，停下来买冰激凌时，排在前面的一个小女孩是脸部缺陷患者，她三岁的儿子看到女孩的脸之后立即哭了起来，为了避开孩子尖叫损害到小女孩及其家人，帕拉西奥马上匆忙带着孩子离开，离开时她听到后面小女孩的母亲冷静、友好地说：“好了，孩子们，我们该走了哦。” 事后，她很自责：当时不应当那样离开的，应当带着孩子和小女孩说说话，用另一种方式去处理。她也开头思索：这个小女孩及其家人每天要经受多少次这样的事故？就在那天晚上，她留意到了收音机中播放的娜塔莉莫森特的歌曲奇迹，尽管以前已经听过许多次了，但这一次，这首歌的歌