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    浙教版科学七年级下学期-1.5-植物的无性生殖(第2课时)-同步练习B卷(练习).doc

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    浙教版科学七年级下学期-1.5-植物的无性生殖(第2课时)-同步练习B卷(练习).doc

    第 1 页 共 11 页浙教版科学七年级下学期浙教版科学七年级下学期 1.51.5 植物的无性生殖(第植物的无性生殖(第 2 2 课时)课时)同步练习同步练习 B B 卷(练习)卷(练习)姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、基础题基础题(共共 7 7 题;共题;共 9 9 分分)1.(1 分)(2020温州模拟)宝石花(如图)是一种可以生活在干旱地区的植物,叶片非常的肥厚,当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时,基部会长出根和芽,变成新的植株。这种繁殖方式属于()A.有性生殖B.孢子繁殖C.营养繁殖D.组织培养【考点】2.(1 分)(2019 七下余杭月考)河南省某果农栽植的一株梨树上,结满了 24 种形状不同、滋味各异的梨,推测该果农使用的培养技术是()A.扦插B.分根C.嫁接D.压条【考点】3.(1 分)(2019 七下余杭期末)竹的繁殖主要依靠地下的竹鞭(地下茎)进行。竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,竹笋长成新竹。竹的此种繁殖方式是()A.营养生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖【考点】第 2 页 共 11 页4.(1 分)(2020平湖模拟)下列关于植物扦插实验的说法,正确的是()A.插穗枝条上的叶子尽可能留多些,便于增强蒸腾作用B.罩上透明塑料袋主要是为防止病虫害C.枝条的下端要削成斜面,便于增加吸收水分的面积D.判断枝条成活的关键是根据有无新叶长出来【考点】5.(1 分)(2018 七下温州期末)近年来,多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上,很快就会生根,在叶片的基部长出不定芽,形成小植株。多肉的这种生殖方式属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.无性生殖D.有性生殖【考点】6.(1 分)从“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”的诗句中,可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖?()A.嫁接B.扦插C.地下茎繁殖D.组织培养【考点】7.(3 分)葡萄营养丰富,不仅可以生食,还能用来酿酒,加工罐头,深受人们喜爱请据此回答问题第 3 页 共 11 页(1)葡萄里的糖分是其叶片通过_作用合成的,所用的原料是_和水根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_作用(2)“玫瑰香”葡萄是一个优良品种,为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是_(3)葡萄酒的酿造离不开_菌的发酵作用,这种微生物在生态系统中属分解者,对于自然界中物质循环起着重要作用【考点】二、二、中档题中档题(共共 7 7 题;共题;共 8 8 分分)8.(1 分)(2020 七下湖州期末)根据实验目的和原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用合适的是()A.用桃花观察植物种子的结构B.用菜豆种子观察胚乳的结构C.用蕃薯块根开展实验观察植物的无性生殖D.用高温消毒后的蚕豆研究种子萌发的外界条件【考点】9.(1 分)“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式()。A.种子繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖D.嫁接繁殖【考点】10.(1 分)(2018 七下吴兴期末)下列生物的生殖方式中为无性生殖的是()细菌分裂 青霉产生孢子 马铃薯发芽 嫁接 蝗虫交尾 试管婴儿A.B.C.D.【考点】第 4 页 共 11 页11.(1 分)(2019 七下天台月考)下图表示植物的几种生殖方式,与之相关的说法正确的是()A.“无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是B.神奇的“一树开两花(紫玉兰、含笑花)”可通过实现C.中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖D.图中属于有性生殖的是【考点】12.(1 分)小刚在观察蕨类植物时,看到蕨类植物叶背面有一些褐色的斑点,这是()A.虫斑B.孢子囊C.阳光照射不足的结果D.缺少某种无机盐的结果【考点】13.(1 分)下列植物一般通过孢子进行繁殖的是()A.松树B.桃树C.葫芦藓D.葡萄【考点】14.(2 分)(2013义乌)我市上溪镇桃花坞风景优美,当地村民因地制宜,推出“农家乐”、“生态一日游”等活动,春天赏桃花,夏季摘桃子。为了获得优质果实,需用科学的方法。(1)果农一般采用嫁接的方法来繁殖桃树,嫁接在生殖类型上属于_(选填“无性生殖”或“有性生殖”)。(2)桃树幼苗移栽时每株留叶 3-5 片即可。这样做的目的是_。【考点】第 5 页 共 11 页三、三、拓展题拓展题(共共 1 1 题;共题;共 2 2 分分)15.(2 分)春季,人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。对扦插材料的处理方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口,还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。(1)实验的变量:_。(2)作出假设:_。(3)实验步骤:材料准备:取 20 根生长状况基本相同的柳枝。按要求处理茎段叶片和茎段下方切口。分组:A 组 10 根,茎段下方切成水平切口;B 组 10 根,茎段下方切成斜向切口。分别标上标签 A 与 B。将 A、B 两组的茎段按要求插入土壤中,并在_的环境条件下培育。(4)观察记录:培育一段时间后,看哪组先长出新叶,并作好记录。实验结论:柳树扦插时,下方切成斜向切口的茎段容易成活。支持上述结论的实验现象是:_。(5)扦插时,将植物的茎段下方切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是:_。【考点】第 6 页 共 11 页参考答案参考答案一、一、基础题基础题(共共 7 7 题;共题;共 9 9 分分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:第 7 页 共 11 页答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:第 8 页 共 11 页解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:二、二、中档题中档题(共共 7 7 题;共题;共 8 8 分分)答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:第 9 页 共 11 页答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:第 10 页 共 11 页答案:14-1、答案:14-2、考点:解析:三、三、拓展题拓展题(共共 1 1 题;共题;共 2 2 分分)答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、答案:15-5、考点:解析:第 11 页 共 11 页

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