第三节 生物对环境的适应和.ppt

复习提问：l1。影响生物生活的因素有哪些？各是哪些？l2.探究实验的步骤包括哪些？（6步）l3.何谓对照实验？l4.探究：光对鼠妇生活的影响，变量是？提出的问题和假设是？实验中给鼠妇提供的两种环境是？实验装置？第三节第三节 生物对环境的适应和生物对环境的适应和影响影响导读提纲（一）：l1、观察教材P19页的四幅图片，分析解决下面的问题：l（1）、四种生物的生存环境分别是什么样的环境?l（2）、四种生物的形态结构有哪些方面的特点比较突出?l（3）这几种生物的形态结构和生活方式与他们的生活环境有什么关系？l2、分析以下资料，提出问题并交流解决：l骆驼尿液非常少，体温升到46才会出汗；一次性喝水100升后，可以45天不喝水；驼峰中有脂肪，可以贮存能量。l旗形树生活在风口处，大风把树迎风面的枝条吹断，顺风面的枝条继续生长，所以只要风大的地方，就容易看到旗形树。l3、综合以上问题可以总结出生物的形态结构、生活方式与环境之间存在怎样的关系？由以上现象可知，生物除了能适应环境外还和环境有着怎样的关系？l（一）问题引导、自主探究（一）问题引导、自主探究l1、你能解释造成下列现象的原因吗？l千里之堤，溃于蚁穴。l大树底下好乘凉。l 地球大气的温室效应和臭氧层的破坏。l你还能举出相似的例子来吗？结论：l生物在生存和发展中能适应环境，另一方面，生物也能影响环境。实验：探究植物对空气湿度的影响l1.怎样提出问题？l2.如何做出假设？l3.怎样制定和实施计划？l4.得出的结论？参考答案：l1.裸地、草地、和茂密的灌丛的湿度有什么区别？l2.灌丛的湿度大于草地的湿度，草地的湿度大于裸地的湿度。l4.结论：在一天之内，裸地、草地、灌丛三处的湿度均为晚上最大，早上次之，中午最小；灌丛的湿度大于草地的湿度大于裸地的湿度。l通过实验，你得到什么启示？