(精品)初三语文复习第6单元第23课愚公移山 优质课件(人教版九下).ppt

23 愚公移山1字音rnchnkujyhjchngcuyngbns2作家作品本文选自列子汤问，相传为战国时期郑国人列御寇所著。列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家学派代表人物之一，主张清静无为。今本列子是东晋人搜集有关古代资料编写而成的，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说，在文学史上有很大价值。3文意感知移山河曲智叟这是一篇寓言故事。文章首先交代了故事的背景，指出太行、王屋两座山的面积、高度和地理位置。接着写故事的开端，愚公提出_，全家人讨论决定了运土的方案，而后立即行动“叩石垦壤”。然后是故事情节的发展，_阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点。最后是故事的高潮和结局，天帝为愚公的决心所感动，山终被移走。文章表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要战胜困难就必须下定决心、坚持不懈的道理。4写作特色(1)对比手法。如愚公和智叟这两个人物，就具有强烈的对比色彩。愚公有把“指通豫南，达于汉阴”变成现实以造福人民大众和子孙后代的宏伟抱负，对人力的无穷尽怀有坚定的信念。智叟只看到自然的威力，看不到人力的伟大，认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举。两相对比，一个高尚，一个平庸。(2)衬托手法。如写太行、王屋两座山的高大，运土路程的遥远，对说明移山的艰巨，显示愚公的气魄具有一定的作用。又如写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，也从侧面反映了愚公的决心不可动摇。