第十章教师社交环境礼仪全书电子课件完整版电子教案课件电子教案幻灯片.ppt

第十章 教师社交环境礼仪目录!第一节 见面礼仪!第二节 拜访礼仪!第三节 馈赠礼仪!第四节 宴请礼仪!第五节 晚会礼仪 第一节 见面礼仪一、称呼礼仪（一）称呼的规则教师称呼他人应遵守的规则主要有两项：一是优先考虑相互之间的关系；二是兼顾所处的具体场合。（二）称呼的种类和用法1.正规称呼。主要用于初次交往、公务交往、对外交往等正规场合。2.非正规称呼。主要适用于各类非正式场合，且多用于亲朋好友之间的称呼。（三）称呼的禁忌一是使用错误的称呼；二是使用歧视性的称呼；三是使用庸俗低级的称呼；四是使用过时的称呼；五是滥用地域性称呼；六是滥用行业性称呼；七是没有称呼的称呼。二、问候礼仪（一）问候的顺序“地位低者先行”。（二）问候的态度教师在问候他人时，态度要热情友善，切莫显得傲慢冷漠，敷衍了事。（三）问候的方式问好型；寒暄型；交谈型（四）问候注意事项避免不分场合纠缠对方，令人生厌；避免招呼过头，给人以轻浮之感；避免距离尚远就高呼其名，令对方尴尬窘迫。三、握手礼仪握手是世界上使用最为普遍的见面礼节。在日常生活里，握手虽然是司空见惯之事，但要正确行握手之礼，教师需要在握手的时机、握手的顺序、握手的方式、握手的禁忌四个方面注意礼仪规范。四、介绍礼仪（一）介绍他人礼仪介绍他人，又叫第三方介绍。教师为他人作介绍，要特别注意介绍的顺序礼仪。为他人作介绍时必须遵守“尊者优先了解情况”规则。（二）介绍自我礼仪1.掌握时机，灵活运用2.内容有别，繁简得当 3.注意分寸，讲究艺术五、名片使用礼仪（一）递送名片礼仪做好递送前的准备；掌握递送的时机；考虑递送顺序；态度诚恳，毕恭毕敬。（二）接受名片礼仪乐意接受，点头致谢；专心诵读，加深印象；妥为存放，礼貌回赠。第二节 拜访礼仪一、拜访礼仪（一）事先预约 约定时间约定人数 约定人数（二）如期而至（三）登门有礼 注意形象；先行通报；施礼问候；举止文雅；言谈得体（四）适时告退二、接待礼仪（一）细心准备（二）迎送有礼1.迎接。2.问候。3.让座。4.有序。5.送别（三）热情相待 1.真诚相待。2.热情交谈。3.主次分明。第三节 馈赠礼仪一、赠送礼仪要使馈赠在交际中真正发挥重要作用，就要从以下六个方面考虑周到，符合礼数。赠送的对象是谁赠送的目的是什么选择什么作礼品在什么时间赠送在什么场合赠送 怎样赠送礼品二、接受礼品礼仪（一）欣然接受 一般情况下，对他人诚心相赠的礼品，要大方地欣然接受，不应当拒绝受礼。（二）诚心致谢接受礼物时，不管礼品是否符合自己的心意，都应表示对礼物的重视，向对方表示道谢。对贺礼以及精美礼物，应当面打开欣赏，并赞美一番。（三）礼尚往来“来而不往，非礼也”，接受了他人的馈赠，应予以回礼。第四节 宴请礼仪一、宴请组织礼仪成功的宴请需要成功地组织，一般来说，宴请的 组织工作主要包括：确定宴请的对象、范围确定宴请的形式、规格、规模 确定宴请的时间、地点分发请柬邀请 拟定宴请菜单席位安排宴请程序及现场工作 二、赴宴礼仪教师无论是作为组织的代表，还是以私人身份赴宴，无论是去吃中餐，还是去吃西餐，都应注重礼仪规范，这不仅有利于塑造良好的自我形象，而且更体现了对主人的尊重。一般要注意以下几方面：尽早答复；适时抵达；依次就座；文明用餐积极交际；祝酒碰杯；致谢辞行。三、自助餐礼仪自助餐礼仪，主要是指在以用餐者的身份参加自助餐时所需要具体遵循的礼仪规范。l依次取菜l少取多次l送回餐具l礼让他人l积极交际第五节 晚会礼仪一、着装礼仪在着装方面，出席晚会时，要求着装典雅、时尚、大方。二、入场礼仪必须提前进场，一般情况下，在晚会开始前一刻钟左右，应进入晚 会场所。三、就座礼仪凡要求凭票入场、对号入座的晚会，教师要自觉遵守，持票排队入场，凭票对号入座。四、观看礼仪不影响他人尊重演员照顾同伴不随意拍照。五、退场礼仪在观看演出期间，不允许观众提前退场。只有当演出结束后，观众方可依次退场，做到井然有序。切不可争道抢行，制造混乱。