【精品文档】八年级物理上册引言学案1无答案新版苏科版.pdf

推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料引言第一节奇妙的物理现象【学习目标】1、通过观察实验活动，初步感受物理现象的奇妙。2、学会观察物理现象，会描述物理现象的主要特征。3、学会发现问题和提出问题。4、在熟悉的背景中，用生活中常见的物品进行简单的实验探究。【预习指导】1、长短蜡烛谁会先熄灭？每次总是这样吗？改变玻璃罩情况是否仍然一样？2、金鱼为什么能安然无恙？由此可猜想底部的水是冷的，你敢用手试触一下吗？3、隔着装水的杯子看书上的字在杯中装满入适量的水，透过杯子看书本上的字，你发现了什么？同座位的两个同学为一组，实验前先猜测结果，再做实验验证你的猜测是否正确。看哪组做的又快又好，发现的物理现象最多。（1）从不同角度，不同距离来看，变化是否都一样？（2）改变玻璃杯到课本的距离，字迹变不变？（3）分别将玻璃杯和课本运动起来，字迹有什么变化？【课堂反馈】1、分别用玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品来隔开磁体和回形针，观察它们之间的吸引是否变化？2、将生鸡蛋放进盛有清水的杯中，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，注意观察所发生的现象。对该现象提出问题。3、装满水的玻璃杯内还能放多少回形针。各小组通过探究交流结果。对比猜想和实验结果，讨论一下实验的意义。推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料【课后作业】1、皮球的反弹高度与哪些因素有关？2、怎样折才能使纸飞机飞得远一些？3、晚间照镜子时，灯应放在什么位置才能看清楚自己的脸？4、比较木头、瓷、铁、塑料等常见材料的传热性能。【课后反思】第二节体验科学探究【学习目标】1、知道科学探究的环节及方法。2、能对某一物理现象按探究步骤进行实验。3、通过让学生经历“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，体验科学探究的过程和方法。【教学重点】1、学习科 学家不畏艰辛、勇于探索的精神。2、通过“装满水的杯子里还能放多少回形针”的探究活动，知道科学探究的环节及方法。【教学难点】知道科学探究的环节及方法【预习指导】引导自学：阅读课本第3 到第 5 页“读一读”部分，看看前人是如何进行科学探究的？读完后再谈谈你有哪些体会。活动 0.3：装满水的杯子里海能放多少回形针用科学探究法进行实验研究。提出问题：装满水的杯子里还能放多少回形针猜想：制定计划与设计实验：需要哪些器材？如何进行实验？要记录哪些数据？答：第 2 课时推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料进 行实验与收集证据：自己动手试一试，证实自己的猜想对不对，相差多少，比一比哪一组放入的回形针数目最多。分析与论证：哪一组最接近你的猜想？评估：为什么每组得到的不一样？提出新的问题：放入回形针的个数与什么因素有关？【课堂反馈】科学探究的主要环节：1、某同学在河边玩耍，看见两个女士在河边散步，一位穿高跟鞋，一位穿平跟鞋，尽管她们的体重看起来相当，但她们在河边湿地上脚印的深浅有明显的差异。凭你的经验可以断定，高跟鞋脚印比平底鞋（深或浅）。与平底鞋相比，高跟鞋后跟与地面的较小。请根据这个现象提出一个问题并进行猜想。问题：，猜想：。2、最近，小明家的钟摆走快了，于是请邻居张师傅帮忙，只见张师傅将钟摆下面的螺母拧了几下，摆钟走时就准了。据此现象，小明提出了以下问题：钟摆来回摆动的时间由什么因素决定呢？小明的猜想是：摆动的快慢可能与钟摆的轻重有关。根据你对摆钟的观察或了解，请你提出一个合理的猜想：你认为摆动的快慢可能与什么有关？【课后作业】5、皮球的反弹高度与哪些因素有关？6、怎样折才能使纸飞机飞得远一些？7、晚间照镜子时，灯应放在什么位置才能看清楚自己的脸？8、比较木头、瓷、铁、塑料等常见材料的传热性能。【课后反思】推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料引言-课内作业1.如图所描绘的物理现象，实验或生活中肯定不能直接观察到的是（）A.在清水杯中加食盐能使鸡蛋浮起来 B.加热盛水烧瓶的颈部金鱼安然无恙C.玻璃罩里燃烧的长蜡烛先熄灭 D.从树上落下的苹果所在的位置2.关于“猜想”，下列给出的说法中错误的是（）A.猜想是对未知事物的一种猜测 B.猜想一定要是正确的，否则就是谬误C.猜想有时会与客观事实相差很大 D.猜想是否正确，必须通过实验验证3.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，小强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决A B C D 推荐学习K12 资料推荐学习K12 资料定放入回形针多少的因素进行了猜想.下列猜想中，肯定不合理的是（）A.杯子的组成材料 B.杯口的大小 C.杯里所盛的液体 D.杯子的价格4.进行科学探究的程序一般是（）A.猜想结论 B.实验结论C.猜想实验结论 D.结论实验猜想5.将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大小；再将两枝圆铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉动时，你会感觉到所需的力（）A.比第一次大 B.比第一次小 C.两次一样大 D.说不清楚6.壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A 结论 B.评估 C.猜想与假设 D.进行实验7.为了 探究隔着透明物体看物体会有什么变化，请你选择下表的物体，并隔着它们观看近处书上的字，把观察的结果按要求填入表中.8.教室是我们学习的场所，里面有很多有趣的物理现象，请你仔细观察并认真思考一下，提出一些你认为有价值的问题，并填入下表中.物理现象提出问题透明物体两个表面字的大小变化盛水的圆柱形玻璃杯都是凸面近视眼镜片平板玻璃