词类活用-2021年高考语文一轮复习文言文课件.pptx

2021届语文一轮复习专题一文言文阅读词类活用词类活用知识与技能：知识与技能：1.了解高考词类活用的现象。2.掌握文言文词类活用中名词、动词、形容词及数词的活用类型及翻译方 法。方法与过程：方法与过程：采用“释练说结”复习模式。情感态度与价值观：培养阅读文言文的兴趣，提高学生的语文 综合修养。学习重难点学习重难点学习重点：学习重点：名词名词、动词动词、形容词的活用类型形容词的活用类型。学习难点：学习难点：文言实词活用中的意动用法及使动用法。文言实词活用中的意动用法及使动用法。词类活用？词类活用？词类活用是指一部分活用是指一部分实词（也（也有个有个别虚虚词）在一定的条件下）在一定的条件下临时改改变原来所属那原来所属那类词的的语法功能法功能而而作另一作另一类词用的用的现象。象。识别词类活活用主要用主要根据上下文根据上下文，从，从语法角度法角度去去分析。分析。1 1、名词作一般名词作一般名词作一般名词作一般动词动词动词动词2、名词作状语名词作状语名词作状语名词作状语3、名词使动用法名词使动用法名词使动用法名词使动用法4、名词意动用法名词意动用法名词意动用法名词意动用法二、二、动词活用动词活用1 1、动词作名词、动词作名词、动词作名词、动词作名词2 2、动词使动用法、动词使动用法、动词使动用法、动词使动用法三、三、形容词活用形容词活用1 1、形容词作名词、形容词作名词、形容词作名词、形容词作名词2 2、形容词作一般、形容词作一般、形容词作一般、形容词作一般动词动词动词动词3 3、形容词使动用法、形容词使动用法、形容词使动用法、形容词使动用法4 4、形容词意动用法、形容词意动用法、形容词意动用法、形容词意动用法一、一、名词活用名词活用 3 3、动词意动用法动词意动用法动词意动用法动词意动用法4、动词为动用法动词为动用法动词为动用法动词为动用法四、四、数词活用数词活用数词活用为一般动词数词活用为一般动词数词活用为形容词数词活用为形容词考查题型考查题型 项籍之解而项籍之解而东东，高帝亦欲罢兵归国。，高帝亦欲罢兵归国。皆皆暮暮至至朝朝去，宁有顾惜心耶。去，宁有顾惜心耶。在在项籍突破重籍突破重围而而向向东败逃逃的的时候候,汉高帝也想收兵回高帝也想收兵回国。全都是晚上来早上去，哪有国。全都是晚上来早上去，哪有顾念念爱惜之心呢？惜之心呢？高考江苏卷：高考江苏卷：天大雨，烈天大雨，烈风雷雷电，槐槐起衣冠而坐。起衣冠而坐。天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。起身穿衣戴帽坐着。四、语法成分分析法宾语宾语主语主语定语定语状语状语补语补语谓语谓语+一般句子的结构：一般句子的结构：形容词形容词形容词形容词 名词、代词名词、代词名词、代词名词、代词副词副词副词副词动词动词动词动词 副词副词副词副词形容词形容词形容词形容词名词名词名词名词、代词、代词、代词、代词主语、宾语常由主语、宾语常由名词、代词名词、代词充当，谓语大多由充当，谓语大多由动词、形容词动词、形容词充当，充当，定语多由定语多由名词、代词、形容词充当，名词、代词、形容词充当，状语大多由状语大多由副词副词充当等。充当等。定语定语+如何判别词类活用如何判别词类活用分析各个成分的词类是否和现代语法规则一分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，致，不一致的就是活用不一致的就是活用如：如：范增范增 数数目目 项王项王主主谓谓宾宾名词活用作动词名词活用作动词如何判别词类活用如何判别词类活用意动意动一、名词的活用一、名词的活用动词动词名词名词作状语作状语动词前面有名词，如动词前面有名词，如果此名词不是句子的果此名词不是句子的主语，一定活用作状主语，一定活用作状语。语。对比：对比：“何可废也？何可废也？以羊以羊易之。易之。”孟子孟子.梁惠王上梁惠王上“日削月割，以趋于亡日削月割，以趋于亡”天下天下云云集集响响应，赢粮应，赢粮而而景景从。从。云、响、景：像云彩、云、响、景：像云彩、回声、影子一样回声、影子一样人皆得以人皆得以隶隶使之使之（张溥（张溥五人墓碑记五人墓碑记）隶：像对待奴隶一样隶：像对待奴隶一样余自齐安余自齐安舟舟行适临汝行适临汝苏轼苏轼石钟山记石钟山记:舟：用船舟：用船东东割膏腴之地，割膏腴之地，北北收要收要害之郡害之郡 东、北：在东边、在北边东、北：在东边、在北边而相如而相如廷廷叱之叱之 廷：在朝廷廷：在朝廷士大夫终不肯士大夫终不肯夜夜泊绝壁泊绝壁之下之下 夜：在夜晚夜：在夜晚君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己 日：每天日：每天名名词作状作状语名词放在动词之前不做主语就做状语名词放在动词之前不做主语就做状语 现代汉语现代汉语:副词、副词、介词短语作状语，介词短语作状语，普通名词很少作状普通名词很少作状语。语。名词活用为状语（比较）名词活用为状语（比较）古代汉语古代汉语:时间名词、时间名词、方位名词、普通名方位名词、普通名词等名词常常作状词等名词常常作状语。语。主语主语+【名词】【名词】+谓语谓语名词前无介词，且有主语，名词前无介词，且有主语，则活用为状语则活用为状语名词活用为状语（例句）名词活用为状语（例句）相如相如廷廷叱叱之之吾得吾得兄兄事事之之其一其一犬犬坐坐于前于前君子博学而君子博学而日日三省三省乎己乎己名词活用为状语名词活用为状语主语主语谓语谓语天下云集响应，赢粮而天下云集响应，赢粮而景景从从。译为：像译为：像一样。一样。规律规律1 1：表比喻，译为：表比喻，译为“像像一样一样”像像+名词（影子）名词（影子）+那样那样+动词（跟随）动词（跟随）君为我呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之。事之。译为：当作译为：当作一样。一样。规律规律2 2：表态度，可译为：表态度，可译为 “像对待像对待一样一样”“当作当作”现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。不是句子的主语，一定活用作状语。名词名词作状语作状语 规律规律3 3：表示工具，状语可译为：表示工具，状语可译为:用（拿、以、靠用（拿、以、靠)规律规律4 4：表示动作状况、对象，：表示动作状况、对象，翻译要具体情况加上适当的介词。翻译要具体情况加上适当的介词。余自齐安余自齐安舟舟行适临汝。行适临汝。译为：用（乘，凭借）译为：用（乘，凭借）群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之过者刺寡人之过者译为：当面译为：当面 规律规律5 5：方位名词作状语，表趋向，：方位名词作状语，表趋向，可译为可译为“向、朝向、朝”“在在”孔雀孔雀东南东南飞飞译为：向东南译为：向东南君子博学而君子博学而日日参省乎己参省乎己译为：每天译为：每天规律规律6 6：表示动作频率或经常性，表示动作频率或经常性，可译为可译为“每（日、月、岁）每（日、月、岁）”表示情况逐步发展，表示情况逐步发展，可译为可译为“一天天（月月、年年）一天天（月月、年年）”小结：名词作状语从从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语用成了状语。A A表示动作行为的趋向表示动作行为的趋向 。B B用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态行为特征、状态。C C表示动作行为的方式表示动作行为的方式。DD表示动作行为的处所表示动作行为的处所、时间、时间。E E表示事物的发展变化表示事物的发展变化 上上食埃土，食埃土，下下饮黄泉。饮黄泉。（上：向上，下：向下）（上：向上，下：向下）（劝学劝学）日日削削月月割，以趋于亡割，以趋于亡（日：一天天地，月：一月月地（日：一天天地，月：一月月地（六国论六国论）南南取汉中，取汉中，西西举巴蜀举巴蜀（南：向南，西：向西）（南：向南，西：向西）（过秦论过秦论）练一练练一练事不事不目目见见耳耳闻而臆断其有无闻而臆断其有无（石钟山记石钟山记）（亲眼，亲耳）（亲眼，亲耳）事情不亲眼看亲耳听事情不亲眼看亲耳听,却凭主观想象去判断却凭主观想象去判断它的有无它的有无,可以吗可以吗?黔无驴，有好事者黔无驴，有好事者船船载以入载以入（用船）（用船）常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公（像鸟张开翅膀一样）（像鸟张开翅膀一样）1 1、天下、天下云云集集响响应，赢粮而应，赢粮而景景从。从。2 2、项伯亦拔剑起舞，常以身、项伯亦拔剑起舞，常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。3 3、项伯乃、项伯乃夜夜驰之沛公军驰之沛公军4 4、有好事者、有好事者船船载以入。载以入。5 5、相如、相如廷廷斥之，辱其群臣。斥之，辱其群臣。6 6、骊山骊山北北构而构而西西折折7 7、良庖良庖岁岁更刀。更刀。8 8 8 8、而乡邻之生而乡邻之生日日蹙。蹙。下列句中的词类活用翻译时有什么规律？下列句中的词类活用翻译时有什么规律？下列句中的词类活用翻译时有什么规律？下列句中的词类活用翻译时有什么规律？比喻式比喻式：像像一样一样介宾式：介宾式：在词前加合适介词在词前加合适介词重叠式重叠式总结总结介宾式介宾式 重叠式重叠式岁：年年岁：年年日：天天日：天天 比喻式比喻式:像像一样一样在在 当当用用从从 向向往往 活用类型活用类型 如何识别如何识别 如何翻译如何翻译 总结规律名词作谓语与名词有关的与名词有关的动词动词或动词短语或动词短语：（王，称王；芽，（王，称王；芽，发芽）发芽）名在主谓间介宾短语介宾短语：用（在、用（在、当、从、向当、从、向）、）、像像一样、重叠一样、重叠式式名词作动词 名词作状语名词名词动词动词名词处在了名词处在了动词应该处的动词应该处的位置上。位置上。名词处在了名词处在了动词应该处的动词应该处的位置上。位置上。名词名词动词动词1 1、名词名词名词、名词名词名词例：天例：天雨雨雪雪2 2、名词代词、名词代词例：女幸而例：女幸而偶偶我（你有幸嫁给了我）我（你有幸嫁给了我）3 3、副词、副词（遂、不、弗、未等）（遂、不、弗、未等）名词名词未未花花时采，则花色鲜泽。时采，则花色鲜泽。4 4、所名词、所名词例：若属且为所例：若属且为所虏虏5 5、能愿动词、能愿动词 名词名词例：非能例：非能水水也，而绝江河也，而绝江河名词处在了名词处在了动词应该处的动词应该处的位置上。位置上。名词名词动词动词6 6、名词介宾、名词介宾例：沛公例：沛公军军霸上霸上7 7、名词、名词 +而而 +动词动词例：例：惑惑而不从师而不从师8 8、动词、动词+而而 +名词名词 例：顺流而例：顺流而东东唐浮图慧褒始唐浮图慧褒始舍舍于其址于其址用法归纳：名词用法归纳：名词活用为一般动词活用为一般动词 名词活用为一般动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，名词活用为一般动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。名词用作一般动词。活用以后，名词变成相关的动词只是动作化罢了。名词用作一般动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。的意思。A A、能愿动词后面的名词活用为动词、能愿动词后面的名词活用为动词 B B、代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。、代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。C C，两个名词连用，如既不是并列结构，两个名词连用，如既不是并列结构.又不是偏正结构，那么其中有一又不是偏正结构，那么其中有一个名词就可能活用为动词。个名词就可能活用为动词。D,D,副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。E,E,名词处于谓语部分且谓语中无其他中心词（如动词），此名词活用为名词处于谓语部分且谓语中无其他中心词（如动词），此名词活用为一般动词。一般动词。1、左右欲、左右欲刃刃相如相如2、一狼、一狼洞洞其中其中3、非能、非能水水也也4、二月草已、二月草已芽芽5、置人所、置人所罾罾鱼腹中鱼腹中6、去今之、去今之墓墓而葬焉而葬焉练一练练一练名词动用名词动用名词活用为一般动词规律名词活用为一般动词规律1左右欲左右欲刃刃相如相如2一狼一狼洞洞其中其中3非能非能水水也也4二月草已二月草已芽芽5置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中6去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉6“而而”前后的名词前后的名词1 名名+宾语宾语2 名名+补语补语3 能愿动词能愿动词+名词名词4 副词副词+名词名词5 所所+名词名词 一、名词的活用一、名词的活用 使使动用法、意用法、意动用法用法 使使动用法用法 （主语）使（宾语）怎样（主语）使（宾语）怎样 名名-动动-使使动动如：如：生死而生死而肉肉骨骨肉：肉：使使长肉肉先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之王：王：让称王称王汗汗牛充牛充栋汗：汗：使使出汗出汗齐威王欲威王欲将将孙膑将：将：任任为将将名词的使动名词的使动1 1、汗汗牛塞屋，富贵家之书。牛塞屋，富贵家之书。2 2、兵不血刃，远迩来服。兵不血刃，远迩来服。3 3、南辕北辙南辕北辙？翻译翻译 沛公欲沛公欲王王关中关中先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之 (称王称王/名作动名作动)(使使称王称王)特征归纳：特征归纳：名词名词活用为意动用法。活用为意动用法。意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用如意动，就是带宾语用如意动，就是带宾语用如意动，就是带宾语用如意动，就是“觉得宾语怎么样觉得宾语怎么样觉得宾语怎么样觉得宾语怎么样”，是在主，是在主，是在主，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。人或事物。人或事物。人或事物。翻译成翻译成“以以为为”或或“认为认为是是”或或“把把当作当作”。意意动用法用法 （主语）认为（宾语）怎样（主语）认为（宾语）怎样 （主语）以（宾语）为什么（主语）以（宾语）为什么 翻译：以（宾）翻译：以（宾）为为 认为（宾）认为（宾）名词的名词的使使动用法、意用法、意动用法用法稍稍稍稍宾客宾客其父其父 宾客：把宾客：把当作宾客。当作宾客。鱼肉鱼肉百姓百姓 鱼肉：以鱼肉：以为鱼肉为鱼肉孟尝君孟尝君客客我我 客：把客：把当作门客当作门客故人不独故人不独亲亲其亲，不独其亲，不独子子其子。其子。友友风而风而子子雨雨幕幕天天席席地地后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之 侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿麋鹿先生之恩，先生之恩，生生死而死而肉肉骨也骨也 名名-动动-意意动动名词活用状语：名词放在动词前不做主语就做状语！名词活用状语：名词放在动词前不做主语就做状语！如：如：天下天下云云集响应，赢粮而集响应，赢粮而景景从。从。名词活用动词：名词活用动词：如何判断使动、意动还是普通的名词动用如何判断使动、意动还是普通的名词动用n能愿能愿动词后的名后的名词n代代词前的前的名名词n名名词后的名后的名词n副副词后的名后的名词n所字所字结构后的名构后的名词n而前后的名而前后的名词二二二二动动动动词词词词动词动词活用为活用为名词名词动词使动动词使动动词为动动词为动动词活用为名词盖其又深，盖其又深，则其其至至又加少矣。又加少矣。追亡逐北 主语位置宾语位置宾语位置到这里的人逃兵动词动词活用为活用为名词名词动词活用活用为名名词，它一般，它一般处在句中在句中主主语或或宾语的位置，有的位置，有时前前边有有“其其”或或“之之”。翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。翻译时，在动词后面补充符合语境的名词。盖其又深，则其盖其又深，则其至至又加少矣。又加少矣。夫大国，难测也，惧有夫大国，难测也，惧有伏伏焉。焉。译为：译为：到的人。到的人。译为：译为：埋伏的人（伏兵）。埋伏的人（伏兵）。一、一、动词处在在“其其”“”“之之”之后之后时，这个个动词用作用作名名词。盖其又深，盖其又深，则其其至至(到达的人到达的人)又加少矣。又加少矣。(游褒禅山游褒禅山记)殚其地其地之之出出(出出产的的东西西)，竭其，竭其庐之入之入(收人的收人的财物物)。(捕蛇者捕蛇者说)二、无二、无标志性志性词语，动动（作名（作名词）追追亡亡(逃跑的人逃跑的人)逐北，伏尸百万。逐北，伏尸百万。(过秦秦论)古人古人对于天地、山川于天地、山川往往有往往有得得(收收获)。动词使使动动词的使的使动用法包括不及物用法包括不及物动词使使动和和及物及物动词使使动两种。表示使两种。表示使宾语产生某生某种种动作行作行为。格式：。格式：动+宾=使使+宾+动项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之。之。虽大风浪不能虽大风浪不能鸣鸣（之）也。（之）也。卒庭见相如，毕礼而卒庭见相如，毕礼而归归之。之。吞二周而吞二周而亡亡诸侯。诸侯。远人不服，则修文德以远人不服，则修文德以来来之。之。沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王。百余骑来见项王。均之二策，宁许以均之二策，宁许以负负秦曲。秦曲。译：译：使使活活，或意译为，或意译为救活救活译：译：使使鸣鸣，或意译为，或意译为敲响敲响译：译：使使归归译：译：使使亡亡，或意译为，或意译为灭亡灭亡译：译：使使来来，或意译为，或意译为招来招来译：译：使使跟从跟从，或意译为，或意译为带领带领译：译：使使承担承担为动为动用法用法为动用法，用法，。结构方式：构方式：动宾=为宾动。一般译为一般译为:“:“给（替、为）给（替、为）怎么样怎么样”。后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之,亦使后人复亦使后人复哀哀后人也后人也。既既泣泣之三日，乃誓疗之之三日，乃誓疗之。译译：替：替哀哀译译：为：为哭泣哭泣今亡亦死今亡亦死,举大计亦死举大计亦死,等死等死,死死国可乎国可乎。译译：为国事而死为国事而死 动词的动词的为动用法为动用法夫人将夫人将启启之之 触龙说赵太后触龙说赵太后（为（为打开城门）打开城门）祭祀必祭祀必祝祝之之 左传左传 成公十三年成公十三年 （为（为祈祷祈祷)形容词形容词活用为活用为动词动词形容词形容词活用为活用为意动意动形容词形容词活用为活用为使动使动形容词形容词的活用的活用形容词形容词活用为活用为名词名词形容词形容词活用为活用为名词名词 形容词若处在主语、宾语的位形容词若处在主语、宾语的位置，此时就活用为名词，翻译时一置，此时就活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词）而以形容般要补出中心词（名词）而以形容词作定语。词作定语。兼百花之兼百花之长长而各去其而各去其短短。君安与项伯有君安与项伯有故故？瑜等率瑜等率轻锐轻锐继其后。继其后。译为译为：长处；短处。：长处；短处。译为译为：旧交情。：旧交情。译为译为：轻锐的部队。：轻锐的部队。形容形容词用作名用作名词：文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。是故圣益圣愚益愚。将军身披坚执锐以小易大作宾语作宾语作宾语作宾语作主语作主语聪明的人聪明的人愚蠢的人愚蠢的人坚硬的铠甲坚硬的铠甲锐利的兵器锐利的兵器小的东西小的东西大的东西大的东西形容形容词用作名用作名词1 1、形容、形容词用在用在“其其”“”“之之”的后面充当的后面充当中心中心词，活用，活用为名名词。例如：。例如：郯子之徒，其郯子之徒，其贤(贤能的品德能的品德)不及孔子不及孔子(师说)吾之意盖吾之意盖谓以汝之以汝之弱弱(瘦弱的身体瘦弱的身体)，必，必不能禁失吾之悲。不能禁失吾之悲。(与妻与妻书)2 2、形容、形容词处在主在主语或或宾语的位置，活用的位置，活用作名作名词。例如：。例如：是故，是故，圣圣(圣人圣人)益圣，益圣，愚愚(愚人愚人)益愚。益愚。(师说)义不不杀少少(少数的人少数的人)而而杀众众(多数的人多数的人)，不可，不可谓知知类。(公公输)形容形容词活用活用为动词 形容词是不带宾语的，如果带了宾形容词是不带宾语的，如果带了宾形容词是不带宾语的，如果带了宾形容词是不带宾语的，如果带了宾语（有时也不带），而又没有使动、意语（有时也不带），而又没有使动、意语（有时也不带），而又没有使动、意语（有时也不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。动的意味，就是活用为一般动词。动的意味，就是活用为一般动词。动的意味，就是活用为一般动词。项羽季父也，素项羽季父也，素善善留侯张良。留侯张良。卒使上官大夫卒使上官大夫短短屈原于顷襄王。屈原于顷襄王。而心目耳力俱而心目耳力俱穷穷，绝无踪响。，绝无踪响。其父虽其父虽善善游，其子岂遽游，其子岂遽善善游哉？游哉？且夫天下非且夫天下非小弱小弱也。也。译为：译为：善待。善待。译为：译为：说坏话。说坏话。译为：译为：穷尽。穷尽。译为：译为：擅长、善擅长、善于。于。译为：译为：变小变弱。变小变弱。形容形容词活用活用为动词楚左尹项伯者，项羽季父也，素楚左尹项伯者，项羽季父也，素善善留侯张良留侯张良。吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我我也。也。形容词位于谓语位置，且带了宾语。宾语交好交好偏爱偏爱l形容词用作动词形容词放在“能、欲、足、可”等能愿动词后，用作动词。例如：火尚足以明也(照明)。(游褒禅山记)大王必欲急(逼迫)臣。(廉颇蔺相如列传)能愿动词形容词充当句中的动词谓语，以表示动作行为。2 2、形容、形容词放在放在“之、我、其之、我、其”等代等代词前用前用作作动词。卒不忍独卒不忍独善善(安逸度安逸度过)其身。其身。(与妻与妻书)吾之妻吾之妻美美(偏偏爱)我者，私我也。我者，私我也。(邹忌忌讽齐王王纳谏)形容形容词代代词(之、我、其、吾之、我、其、吾)等构成等构成动宾关系。关系。3 3、形容、形容词带宾语时用作用作动词。例：。例：假假舆马者，非者，非利利(加快加快)足也，而致千足也，而致千里。里。(劝学学)亲(亲近近)贤臣，臣，远(疏疏远)小人。小人。(出出师表表)形容形容词使使动表示使表示使宾语具有某种性具有某种性质或或状状态。格式：格式：形形+宾=使使+宾+形形 春风又春风又绿绿江南岸。江南岸。焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首臣闻求木之长者，必臣闻求木之长者，必固固其根本。其根本。秦王恐其秦王恐其破破璧。璧。译：译：使使绿，绿，或译为或译为吹绿吹绿译：译：使使愚，愚，或译为或译为让百姓变愚蠢让百姓变愚蠢译：译：使使固，固，或译为或译为固定固定译：译：使使破，破，或译为或译为撞（砸）破撞（砸）破形容词形容词意动意动太子迟之太子迟之邑人邑人奇奇之，稍稍宾客其父。之，稍稍宾客其父。渔人甚渔人甚异异之。之。且庸人尚且庸人尚羞羞之，况于将相乎？之，况于将相乎？大将军邓骘大将军邓骘奇奇其才，累召不应。其才，累召不应。以以为迟为迟译译：对：对感到奇怪感到奇怪译译：以：以为羞，对为羞，对感到羞耻感到羞耻译译：认为：认为奇特奇特译译：认为：认为奇特奇特形容形容词带上上宾语，表示主，表示主语认为宾语具具有某种性有某种性质或状或状态，翻，翻译为“以以为”或或“认为(觉得得)”)”。例如：。例如：渔人甚人甚异异(觉得得奇怪奇怪)之。之。(桃花源桃花源记)于其身也，于其身也，则耻耻(以以为耻耻)师焉。焉。(师说)乐(以以为乐)盘游。游。(谏太宗十思疏太宗十思疏)结构格式构格式为“形容形容词宾语”“认为宾语形形容容词”或或“以以宾语为形容形容词”。形容形容词的的为动用法用法1 1、猿猱欲度、猿猱欲度愁愁攀援攀援（为发愁）愁）2 2、后人、后人哀哀之而不之而不鉴之之（为感到悲哀）感到悲哀）阿房阿房宫赋练习翻翻译下列句子并指出加点下列句子并指出加点词的活用的活用现象。象。(1)(1)则其好游者不能其好游者不能穷也。也。(游褒禅山游褒禅山记)(2)(2)人君当神器之人君当神器之重重，居域中之，居域中之大大。(谏太宗十思太宗十思疏疏)(3)(3)吾之意盖吾之意盖谓以汝之以汝之弱弱，必不能禁失吾之悲。，必不能禁失吾之悲。(与妻与妻书)(4)(4)楚左尹楚左尹项伯者，伯者，项羽季父也，素羽季父也，素善善留侯留侯张良。良。(鸿门宴宴)当神器之重：当神器之重：处于皇帝的重要位置。神器，指帝于皇帝的重要位置。神器，指帝位。古位。古时认为“君君权神授神授”，所以称帝位，所以称帝位为“神神器器”。域中：指天地之域中：指天地之间。使使动动用用法法意动意动用法用法为动为动用法用法特殊的特殊的动宾关系动宾关系形容形容词的使的使动使动使动用法用法动词的使的使动用法用法 所所谓使使动用用法法，是指，是指谓语动词具有具有“使使宾语怎么怎么样”的意思。它是的意思。它是用用动宾结构构 表表达达使令式使令式的内的内容。容。名名词的的使使动用法用法比比较现代代汉语中的兼中的兼语句式：句式：古代汉语的使动用法：古代汉语的使动用法：晋侯晋侯 饮饮 赵盾赵盾使使主主语使使宾语具有了某种具有了某种行行为具体具体动作是作是宾语发出出的的使使动用法：用法：主语主语 谓语谓语 宾语宾语 主语主语使使宾语宾语具有了谓语所具有的性具有了谓语所具有的性质，特点（谓语有了使令性）。质，特点（谓语有了使令性）。就是就是主语使宾语动。主语使宾语动。使使例：（其声）例：（其声）泣泣 孤舟之嫠妇孤舟之嫠妇 使使使动用法使使使使项伯杀人，臣项伯杀人，臣 活活 之（项伯）之（项伯）臣请臣请完完 璧璧 归归 赵赵（秦国）（秦国）舍舍 相如广成传舍相如广成传舍让让名词名词动词动词形容词形容词让让相如住在相如住在使使项伯活了下来项伯活了下来使使和氏璧完整和氏璧完整练习：练习：先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之 虽大风浪不能鸣也虽大风浪不能鸣也 。（苏轼（苏轼石钟山记石钟山记）李牧连却之李牧连却之 中军置酒饮归客中军置酒饮归客 白雪白雪歌送武判官归京歌送武判官归京欲居之以为利欲居之以为利,而高其而高其直直,亦无售者亦无售者焚百家之言，以愚黔首焚百家之言，以愚黔首 让让称王称王使使发出声发出声音音使使退却退却使使饮酒饮酒使使高，抬高，抬高高使使愚笨愚笨表示使宾语成为某种人表示使宾语成为某种人或事物。或事物。格式：格式：名名+宾宾=使使+宾宾+为为+名名 先生之恩，先生之恩，生生死而死而肉肉骨也。骨也。舍舍相如广成传舍。相如广成传舍。先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之。齐威王欲齐威王欲将将孙膑孙膑。译：译：使使复活，使复活，使长肉长肉译：译：使使住在，或住在，或意译意译安排安排住在住在译：译：使使称王，或称王，或意译意译称王天下称王天下译：译：使使为将，或为将，或意译意译任命任命为将领为将领名词活用名词活用为使动为使动形容词形容词活用为使动活用为使动表示使宾语具有某种性表示使宾语具有某种性质或状态。质或状态。格式：格式：形形+宾宾=使使+宾宾+形形 春风又春风又绿绿江南岸。江南岸。焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首臣闻求木之长者，必臣闻求木之长者，必固固其根本。其根本。秦王恐其秦王恐其破破璧。璧。译：译：使使绿，绿，或译为或译为吹绿吹绿译：译：使使愚，愚，或译为或译为让百姓变愚蠢让百姓变愚蠢译：译：使使固，固，或译为或译为固定固定译：译：使使破，破，或译为或译为撞（砸）破撞（砸）破动词活用动词活用为使动为使动动词的使的使动用法包括不及物用法包括不及物动词使使动和和及物及物动词使使动两种。表示使两种。表示使宾语产生某生某种种动作行作行为。格式：。格式：动+宾=使使+宾+动项伯杀人，臣项伯杀人，臣活活之。之。虽大风浪不能虽大风浪不能鸣鸣（之）也。（之）也。卒庭见相如，毕礼而卒庭见相如，毕礼而归归之。之。吞二周而吞二周而亡亡诸侯。诸侯。远人不服，则修文德以远人不服，则修文德以来来之。之。沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王。百余骑来见项王。均之二策，宁许以均之二策，宁许以负负秦曲。秦曲。译：译：使使活活，或意译为，或意译为救活救活译：译：使使鸣鸣，或意译为，或意译为敲响敲响译：译：使使归归译：译：使使亡亡，或意译为，或意译为灭亡灭亡译：译：使使来来，或意译为，或意译为招来招来译：译：使使跟从跟从，或意译为，或意译为带领带领译：译：使使承担承担意意动用法用法认为认为主语认为宾语具有某种形态或特征以以为为主语把宾语当作某种事物主主语主主观上上认为宾语具有了具有了谓语的性的性质特点。特点。即：表示主即：表示主语认为宾语“怎么怎么样”，或表示，或表示主主语把把宾语当作当作“谁”或或“什么什么”的一种用的一种用法。法。意动用法吾从而师 之吾妻之美 我者认为把当作把他当作老师认为我美名词形容词例：例：成成以其小，以其小，劣劣之。之。应为谓语动词应为谓语动词主观行为，故是意动（以主观行为，故是意动（以-为劣）为劣）使动意动与一般动词句活用为动词的区使动意动与一般动词句活用为动词的区别：别：A，一般动词句：，一般动词句：其宾语纯粹是一种被动地其宾语纯粹是一种被动地接受谓语的动作接受谓语的动作。B，使动，意动句：，使动，意动句：宾语具有了相关谓语的宾语具有了相关谓语的属性。属性。名词的名词的意动意动形容词形容词的意动的意动 意动用法就是意动用法就是形容形容词、名词带宾语，词、名词带宾语，活用活用作有作有“认为认为”“”“以以为为”意义的动词意义的动词 ，表，表示示“（主语）认为（主语）认为（宾语）怎样（宾语）怎样”或或“（主语）把（宾语）（主语）把（宾语）当作什么当作什么”。意动用法的翻译格式：意动用法的翻译格式：（1）“认为（觉得）认为（觉得）怎么样怎么样”（2）“把把当作当作看待看待”（3）“对对感到怎么样感到怎么样”意动意动用法用法表示把宾语当作某种人或表示把宾语当作某种人或事物。事物。格式：格式：名名+宾宾=以以+宾宾+为为+名名粪土粪土当年万户侯当年万户侯。后人哀之而不后人哀之而不鉴鉴之之。以以先先国家之急而国家之急而后后私仇也私仇也。其闻道也亦先乎吾，吾从而其闻道也亦先乎吾，吾从而师师之之。邑人奇之，稍稍邑人奇之，稍稍宾客宾客其父其父。译译：把：把当作粪土一样当作粪土一样译译：把：把当作教训当作教训译译：以：以为先，以为先，以为后为后译译：把：把当作客人对待当作客人对待译译：以：以为师为师名词名词活用为意动活用为意动形容词形容词活用为意动活用为意动表示认为宾语具有某种人表示认为宾语具有某种人性质、状态。性质、状态。格式：格式：形形+宾宾=以以+宾宾+为为+形形 太子迟之太子迟之邑人邑人奇奇之，稍稍宾客其父。之，稍稍宾客其父。渔人甚渔人甚异异之。之。且庸人尚且庸人尚羞羞之，况于将相乎？之，况于将相乎？大将军邓骘大将军邓骘奇奇其才，累召不应。其才，累召不应。以以为迟为迟译译：对：对感到奇怪感到奇怪译译：以：以为羞，对为羞，对感到羞耻感到羞耻译译：认为：认为奇特奇特译译：认为：认为奇特奇特文言文中，有些文言文中，有些动词所表示的所表示的动作，是主作，是主语表示的人表示的人为了了（因（因为）宾语所表示的人或物而怎么所表示的人或物而怎么样。如：。如：“余与同社余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之之记”中的中的“哀哀”，就是，就是“为哀怜哀怜”之意。之意。(以我和我以我和我们同社的同社的诸位先生，惋惜位先生，惋惜这墓前空墓前空有一有一块石碑，就石碑，就为它作了它作了这篇碑篇碑记）既泣之三日，乃誓既泣之三日，乃誓疗之之（病梅病梅馆记）泣：泣：为动用法，用法，为哭泣哭泣今亡亦死今亡亦死,举大大计亦死亦死,等死等死,死国可乎死国可乎（陈涉世家涉世家）死国：死国：为国事而死国事而死秦不哀吾之秦不哀吾之丧而伐吾同姓而伐吾同姓 哀：哀：为哀悼哀悼后人哀之而不后人哀之而不鉴之之,亦使后人复哀后人也亦使后人复哀后人也 哀：哀：为哀哀叹简言之，即主言之，即主语为宾语而而动。结构方式：构方式：动宾=为宾动。为动用法用法 使动用法、意动用法、为动用法使动用法、意动用法、为动用法 三者的区别三者的区别*使动：使动：在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。*为动：为动：为宾语而行动。为宾语而行动。*意动：意动：匠人斫而匠人斫而小小之。之。客观上使大木变小了客观上使大木变小了客观上使大木变小了客观上使大木变小了 孔子登泰山而孔子登泰山而小小天下天下“天下变小了天下变小了天下变小了天下变小了”只是主只是主只是主只是主观感受观感受观感受观感受 华佗华佗脉脉之。之。有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味有替宾语怎样的意味 主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）宾语怎样了。宾语怎样了。练习1 1下列加点下列加点词的用法不同于其他三的用法不同于其他三项的一的一项是是A A则思江海思江海下下百川百川B.B.将有作，将有作，则思知止以思知止以安安人人C C泣泣孤舟之嫠孤舟之嫠妇D D惧惧谗邪，邪，则思思正正身以黜身以黜恶答案：答案：A A2 2下列加点下列加点词的用法不同于其他三的用法不同于其他三项的一的一项是是A A巫医巫医乐师百工之人，不百工之人，不耻耻相相师B B孔子孔子师郯子、郯子、苌弘弘CC子子孙帝王帝王万世之万世之业也也D D滕公奇其言，滕公奇其言，壮壮其貌其貌答案：答案：C C3 3下列加点下列加点词的用法不同于其他三的用法不同于其他三项的一的一项是是A A惊惊姜氏姜氏B B木直中木直中绳，輮輮以以为轮C C先破咸阳者先破咸阳者王王之之 D D齐谐者，志者，志怪怪者也者也答案：答案：D D4 4下列加点下列加点词的用法不同于其他三的用法不同于其他三项的一的一项是是A A歌台歌台暖暖响，春光融融响，春光融融B B沛公奉卮酒沛公奉卮酒为寿寿C C谨拜表以拜表以闻D D无以无以终余年余年答案：答案：B B五、数五、数词的活用：的活用：数数词用作用作动词（或形容（或形容词）在文言文中，数在文言文中，数词往往用来担当往往用来担当谓语，陈说事情的状况，事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：或表示具有某个数量的事物。如：六王六王毕，四海一，四海一 一：一：统一（一（动词）以其无礼于晋且以其无礼于晋且贰于楚也于楚也。（左左传 烛之武退秦之武退秦师）贰：背离（：背离（动词）数数词用作形容用作形容词余余观乎巴陵乎巴陵胜状，在洞庭一湖状，在洞庭一湖一：全、一：全、满（形容（形容词）蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利用心一也用心一也一：一：专一（形容一（形容词）二三其德二三其德二三：不二三：不专一，不忠一，不忠诚（形容（形容词）2、后人、后人哀哀之而不鉴之之而不鉴之阿房宫赋阿房宫赋1、奈何欲以乱、奈何欲以乱败败郭氏郭氏段太尉逸事状段太尉逸事状3、隧、隧而相见（而相见（郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢）败：使动用法，使败：使动用法，使败坏败坏哀：为动用法，为哀：为动用法，为而哀而哀隧：名词隧：名词动词，动词，挖地道挖地道师：名词师：名词动词，听从、效法动词，听从、效法4、若望仆不相、若望仆不相师师（报任安书报任安书）5、臣请、臣请事事之。之。（郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢）事：名词事：名词动词，动词，侍奉侍奉6、外外无期功强近之亲，无期功强近之亲，内内无应门五尺之僮无应门五尺之僮陈情表陈情表外、内：名词作状语，在门外，在家里。外、内：名词作状语，在门外，在家里。7、李牧连李牧连却却之之六国论六国论却：使却：使退却；击退退却；击退8、忧劳可以忧劳可以兴兴国，逸豫可以国，逸豫可以亡亡身身伶官传序伶官传序“兴兴”“亡亡”，动词使动用法，使，动词使动用法，使兴盛；兴盛；使使灭亡灭亡9、今以钟磬置水中，虽大风浪不能、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣鸣也，也，而况石乎而况石乎?鸣：使鸣：使鸣鸣10、群、群贤贤毕至，毕至，少长少长咸集。咸集。（兰亭集序兰亭集序）贤：形容词，德才兼备贤：形容词，德才兼备名词，名词，德才兼备之人德才兼备之人少：形容词，年轻少：形容词，年轻名词，名词，年龄小的人年龄小的人长：形容词，年长长：形容词，年长名词，名词，年长的人年长的人11、携、携幼幼入室，有酒盈樽入室，有酒盈樽。（。（归去来兮辞归去来兮辞）幼：形容词，幼小