人教部编版二年级语文上册《口语交际看图讲故事》课件.ppt

小学语文二年级上册第八单元小学语文二年级上册第八单元下面请同学们自己看图，先了解每幅图的内容。看图讲故事方法1、通看全图、通看全图,了解梗概（时间、人物、了解梗概（时间、人物、地点、事件）；地点、事件）；2、按序看图，深入具体，清楚每幅、按序看图，深入具体，清楚每幅图的主要内容（观察表情、动作，图的主要内容（观察表情、动作，想象语言、心理）；想象语言、心理）；3、猜测这个故事接下来会怎么样。、猜测这个故事接下来会怎么样。其次请同学们迅速看看这几幅图，其次请同学们迅速看看这几幅图，想想这几幅图讲了一个什么故事？想想这几幅图讲了一个什么故事？（时间、人物、地点、事件）（时间、人物、地点、事件）小朋友，你的想法和他一样小朋友，你的想法和他一样吗？吗？让我们再一次仔细的看看吧让我们再一次仔细的看看吧！（注意人物的动作、表情、！（注意人物的动作、表情、心里想法）心里想法）_，妈妈，妈妈_。这时，爸爸。这时，爸爸回来了，看见回来了，看见_，就，就 _ 问道：问道：“_。”妈妈妈妈_ 说：说：“_。”请注意爸爸的表情请注意爸爸的表情请注意妈妈的动作请注意妈妈的动作 爸爸爸爸_，看到看到_。爸爸爸爸 _地说地说“_。”儿子儿子_。爸爸心想：爸爸心想：_。于是他于是他_。请注请注意他意他的动的动作作请注意爸爸的动作表情请注意爸爸的动作表情请注意爸爸的动作和表请注意爸爸的动作和表情情妈妈和儿子在干什么？妈妈和儿子在干什么？当时妈妈和儿子可能会当时妈妈和儿子可能会想些什么说些什么？想些什么说些什么？小朋友们积极开动你聪小朋友们积极开动你聪明的小脑袋吧明的小脑袋吧!四人一个四人一个小组进行讨论小组进行讨论 儿子来到哪里儿子来到哪里?他看到什么？可能会说什么？他看到什么？可能会说什么？后来，父子会怎么做？后来，父子会怎么做？请孩子们请孩子们,再一次四人讨论再一次四人讨论请注意儿子的表情请注意儿子的表情时时间间人人物物地地点点事事件件