2021-2022学年河北省沧州市七年级上学期期末考试 道德与法治 试题（学生版+解析版）.docx

2021-2022学年河北省沧州市七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1 .成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代（）是人生开展的一个新阶段是成长中的重要时代具有独特的价值和意义无足轻重A.B.C.D.2 .中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（）中学生活中的新的环境能重塑一个“我”中学生活给我们提供了开展自我的多种机会中学生活意味着我们有新的机会和可能中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.B.C.D.3 .中央电视台播出的开学第一课一一“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实 现人生理想,就要A.坚持理想，绝不更改B.敢做大事，忽略小事C.不仅心动，更要行动D.追名逐利，享受生活“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。”对此理解正确的选项是（）学习不仅仅局限在学校我们要从社会实践中学习学习既是接受和掌握知识的过程，又是发现、探究、感悟和体验的过程我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的AB.C.D.自从进入初中后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直苦不堪言。”为 了纠正他的观点，以下哪些话不应该对他说A.学习必然是辛苦的，能学多少算多少B.学习是苦乐相伴的过程，我们应该发现学习中的乐趣点B、C、D是应该对小明说的话，与题不符；观点A是对待学习的消极态度，符合题意，所以此题选择A。6.漫画把缺点掩盖启示我们要（）把缺点掩XiA树立自信，超越自卑B.保持乐观心态C.正确的评价自己D.自尊【答案】c【解析】【详解】该题考查正确认识自己。C：漫画启示我们要正确认识自己，要全面客观认识自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，C说法 正确，符合题意；ABD：题干没有表达树立自信、保持乐观心态、自尊，ABD不符合题意；故木题选C。7“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以成认自己并不那么伟大，就不用急 着去证明。”这一人生感悟启迪我们要A.克服依赖心理，开展自我B.客观认识自己，悦纳自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我D.不断迎接挑战，战胜自我【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据教材知识，“金无足赤，人无完人”，我们要全面 对待认识自己，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，通过努力不断完善自己，所以ACD不符合 题意，正确答案选B。8.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是A.朋友对一个人的影响很大8 .朋友都是聪明的C.朋友之间应该亲密无间D.选择朋友时要看这个人对自己是否有用【答案】A【解析】【详解】试题分析：此题以比喻的形式考查学生对朋友的认识，主要考查学生的理解能力。材料中金子和 玻璃、愚人和哲人的相互影响，说明朋友对一个人的影响也很大，我们要交对我们有益的朋友，所以A观 点符合题意；BC观点绝对，是错误的；D是功利心强的表现，不会交到真正的朋友，是错误的，所以正确 答案选A。9 .学校要组织一场古诗文朗诵大赛，晓丽和好朋友晓红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,以下认 识正确的选项是（）竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度朋友之间只有合作,不存在竞争真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害假设朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】题干中晓丽与晓红，既是竞争对手，又是挚友，说明了竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞 争的态度，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励， 我们会收获更多。说法正确，符合题意。说法错误，没有把握好竞争与友谊的关系，应选A。【点睛】解答此题要认真分析题意，明确考查的主旨，排除错误说法，完成解答。10 .“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到（）A.呵护友谊，用心关怀B.加深理解，杜绝分歧C.珍惜友情，消除差异D.彼此信任，事事忍让【答案】A【解析】【详解】此题考查对呵护友谊的认识和理解。A：材料中的话告诉我们要呵护友谊，用心关怀对方，故A说法正确；B：分歧总会存在，不可能消除，故B说法错误；C：朋友之间的差异不能消除，故c说法错误；D：交友讲究原那么，不能处处忍让，故D说法错误；故此题选A。H.不知道从哪一天开始，坐公交车、家人团聚、同学聚会，很多人都在低头摆弄手机：有的看小说，有 的在聊天，有的玩游戏，不亦乐乎。以至于人们流行这样一句话：世界最遥远的距离，不是生与死，而是 我在你对面，你却在玩手机。对于手机上网错误的认识是 手机上网是种不良嗜好，坚决杜绝 手机上网有利有弊，要正确合理使用 是成年人的专利，青少年要禁止使用上网成瘾不仅影响人的身体健康，还会疏远人与人的关系A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】试题分析：认真审题，首先明确题目要求是对于手机上网认识不正确的。手机上网有利有弊，不能 一概而论是不良嗜好，无论是是成年人还是青少年都要正确合理使用。上网成瘾影响人的身体健康，荒废学 业。还会疏远人与人的关系。所以错误的选项是，答案选D。考点：此题主要考查正确对待网络。12.每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B.主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力C.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎D.给校长提建议，要求老师统一教学风格【答案】B【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对怎样对待不同风格的老师的认识，主要考查学生的分析能力。面对不同风格 的老师，我们要学会成认、接纳和尊重老师的不同，感受每个老师独特的魅力，AC不利于提高自己的学 习成绩；D观点绝对，是错误的，正确答案选B。13 .当今时代，随着信息技术的迅猛开展，各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的 空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此，人们对老师的作用产生了新的认识。对此以下看 法正确的选项是（ ）A.老师这种职业将随着时代的开展而逐渐消亡B.在信息时代，老师的作用明显减小了C.我们完全可以通过网络自学成才D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用【答案】D【解析】【详解】此题考查教师的作用。D：依据教材知识，虽然知识可以通过网络获取，但老师的工作不只是传授知识，老师还唤醒我们的情感，影响我们的人格。教育是人与人心灵的沟通，能使人的精神生长和充盈。教师在我们的成长过程中发 挥着不可替代的作用，D说法正确，符合题意;AB：说法错误，没有认识到教师的作用;C：说法错误，“完全”的说法过于绝对;故此题选Do.与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A.以强硬的态度顶撞B.以粗暴的举止对抗C.不理不睬，冷淡相对D.冷静下来，心平气和地与父母商量【答案】D【解析】【详解】此题考查化解亲子冲突的方法。D：根据所学，爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感 情和不影响亲子关系的做法。据此，D做法正确;ABC：做法不利于化解亲子冲突，ABC错误;故此题选D。14 .对如图漫画吃鱼理解正确的选项是（）父母对子女的爱是细致入微的照顾我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】此题考查孝敬父母。：漫画信息表达了父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，父母对子女的爱是细致入微的照 顾，父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中，我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心，要懂 得孝敬父母，正确；：错误，没有正确理解父母之爱；故此题选Bo.教育如图漫画中的那些人，运用到了下面的哪些知识（）随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己各种生命相互依存、息息相关生命之间应相互尊重，相互关爱A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查的知识点是珍爱生命，保护大自然。：题干中，人们的行为是对其它动物生命的无视，野生动物是人类的朋友，各种生命相互依存、 息息相关；随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境；生命是地球上最珍贵的财富，生 命之间应相互尊重，相互关爱；我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己，正确； 故此题选Ao.下面同学的言行能表达沉着面对挫折的有A. “考这么差，我还有什么脸见人？B. “为什么这么简单我都不会，真笨。”“这次失败算不了什么，我会继续努力。”C. “哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”【答案】C【解析】【详解】挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要以乐观的心态对待学习和生活中困难， 并以正确的方法克服困难，战胜挫折。c符合题意，ABD不符合题干要求，应选C。15 .七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买辣条来充饥。对 此，我们的正确认识是（）A.丽丽这样做 为了不浪费学习时间，值得我们学习B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C.丽丽这样做不是一种健康生活方式D.丽丽这样做说明我们的身体发育，需要物质的支持【答案】C【解析】【详解】该题考查守护生命。C：题文材料中，七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买辣条 来充饥。依据所学知识可知，丽丽这样做不是一种健康生活方式；C符合题意；ABD：都是错误的认识，丽丽这样做不利于健康成长，我们不能牺牲健康来节约时间，我们要养成健康的 生活方式； 故此题选C。16 . 一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处 “生命的质量”理解正确的应是（）A.生活条件的优越B.生活的艰辛和曲折C.生命的价值和意义D.生活中的快乐和悲伤【答案】C【解析】【详解】此题考查生命的意义。ABD：生活条件的优越、生活的艰辛和曲折、生活中的快乐和悲伤等都不是生命的质量，故ABD不符合 题意；C：依据教材知识，生命的质量在于对社会的奉献，生命的质量即生命的价值和意义，故C符合题意； 故此题选C。20 .传递生命的温暖营造和谐社会，人人有责。以下做法正确的选项是()社会各界向灾区捐款捐物各地医护人员和志愿者自发奔赴疫区每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫积极帮助有困难的人A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题考查关切他人。：传递生命的温暖营造和谐社会，人人有责，构建和谐社会的表现有社会各界向灾区捐款捐物， 各地医护人员和志愿者自发奔赴疫区，每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫，积极帮助有困难的人，以上 都属于传递生命的温暖，所以，都正确；故此题选Do二、分析说明题(本大题共4小题，共60.0分).【努力学习成就梦想】实现“中国梦”，就是实现每一个人的梦，每一个梦想的实现，都是为“中国梦”的实现前进一步。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，学习没有终点，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机 会离梦想更近一步。请思考并回答(1)有梦就有希望，请你说一说少年的梦想有哪些特点？(2)努力，是梦想与现实之间 桥梁，为了实现梦想，我们青少年应该怎样努力？(3)为什么说“学习没有终点”？(4)学习伴我们成长，学会学习很重要，请你说一说怎样学会学习？【答案】（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少 年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦不可分。（2）努力需要立志；努力需要坚持；努力学好科学文化知识，为实现梦想打好基础；坚持锻炼身体，保持 昂扬的精神状态；培养自己的实践能力和创新精神。（3）学习伴随我们成长，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校，也要不断地学习，不断 地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断开展的社会。（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味 着要善于运用不同的学习方式。【解析】【小问1详解】此题考查少年梦想的特点，可依据教材知识作答。【小问2详解】此题考查努力的要求，可依据教材知识作答。【小问3详解】此题考查对学习的认识，可依据教材知识作答。【小问4详解】此题考查学会学习，可依据教材知识作答。21 .【让友谊之树常青】朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级某班 同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下 任务：（1）请你写出一条有关友谊的名言。（2）有人说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井， 可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”请根据所学的知识，谈一谈朋友 在我们生活中的作用。（3）围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要为朋友做任何 事，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久"。你赞成这种说法吗？请说明你的理由。（4）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。请你说一说，我们应该怎样去呵护友谊？【答案】（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地收到朋友的影响; 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)不赞成。友谊不能没有原那么。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地 为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(4)呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊、需要学会正确处 理冲突；呵护友谊、需要学会正确对待交友中收到的伤害。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、友谊不能没有原那么、呵护友谊。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】此题要求写出一条有关友谊的名言，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来一可链接友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：真正的友谊就要为朋友做任何事，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：不赞成。论据：友谊不能没有原那么第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】此题考查呵护友谊，可结合教材知识作答。22 .【古今多少字师长情谊长】材料一 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆 青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。请结合自己的经历与所学知识，思考并回答以下问题。(1)【走近老师】请你写一写“老师打动我的瞬间”。(2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。请你说一说我们应该如何面对 不同风格的老师？(3)良好的师生关系有助于我们的成长，请你说一说师生交往的良好状态是怎样的？材料二 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。亲情是我们永远的依恋，让我们带 着爱和希望，和家人共筑美德之家。爱父母爱亲人，让爱永远住我家！请结合自己的亲身经历和所学知识回答：(4)【亲情在线】请依据实际情况填一填。你放学回到家，父母常说的一句话： o你告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： o你感冒生病时，父母的做法是： o你考试不理想，父母会怎样说： O(5)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必 然存在差异，冲突难以防止。请你说一说我们该如何化解亲子冲突？【答案】(1)进入初中不久，班主任王老师找到我说，希望我能发挥特长，协助他共同创立班级的博客，我 高兴地容许了。我知道王老师是篮球高手，也对他提出一点小要求，希望他能指导我打篮球，他也欣然同意。(2)我们要成认老师之间的差异。接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论 什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的不同，走近老师，深入地了解老师。(3)学生乐于学习，老师寓教于乐；师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好 状态。(4).赶紧吃饭，吃完饭后写作业.不要骄傲，继续努力.非常担忧，细心照顾 .别灰心，只要努力，下次会考好(5)在与父母发生矛盾和冲突时，应通过与父母互动沟通来解决，要选择不伤害父母感情和不影响亲子 关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们 的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。【解析】【分析】考点考查：新型师生关系、接纳风格不同的老师、学会和老师交往、与父母沟通的方法和技巧等 知识点能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题核心素养：健全人格，责任意识C.学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦D.抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性 6.漫画把缺点掩盖启示我们要（把缺点掩盖A.树立自信，超越自卑B.保持乐观心态C.正确的评价自己D.自尊7“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以成认自己并不那么伟大，就不用急 着去证明。''这一人生感悟启迪我们要A.克服依赖心理，开展自我B.客观认识自己，悦纳自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我D.不断迎接挑战，战胜自我.俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是A.朋友对一个人的影响很大.朋友都是聪明的C.朋友之间应该亲密无间D.选择朋友时要看这个人对自己是否有用8 学校要组织一场古诗文朗诵大赛，晓丽和好朋友晓红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,以下认 识正确的选项是（）竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度朋友之间只有合作,不存在竞争真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害假设朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就A.B.C.D.【小问1详解】此题考查回忆老师打动自己的瞬间。答案具有开放性，学生表述清楚，思维连贯，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度此题的设问主体为“青少年”，需要运用“接纳风格不同的老师”的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：每位老师解决问题的方法和表达方式不同，我们应该如何面对不同风格的老师一可链接的教材知识：老师风格不同的原因；成认老师的差异；尊重不同风格的老师。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度此题的设问主体为“青少年”，需要运用“良好师生关系”的有关知识，从表达类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：师生交往的良好状态是怎样的一可链接的教材知识：师生之间相互尊重、相互促进、相互关心。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】该题考查的是与父母沟通的方法，答案具有开放性，学生结合自身实际回答即可。【小问5详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度此题的设问主体为“青少年”，需要运用“与父母沟通的方法和技巧”的有关知识，从措施类习题的角度进行 作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：我们该如何化解亲子冲突一可链接的教材知识：与父母沟通的方法和技巧的措施。第三步：整合信息，组织答案。24.【绽放生命之花】生命是珍贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；经历了生活的风雨之后，我们会变的更加坚强，更有力量！某校的宣传板报栏里刊载着以下信息，请你认真浏览，并回答以下问题。夏季游泳：下水前先做好热身运动，突遇抽筋切忌紧张慌乱，感冒生病时不宜去游泳，他人遇险急忙 下水施教。火灾逃生：选择熟悉的逃生路线，电器着火要先切断电源，强行穿越浓烟无须防护，不要贪恋财物迅 速逃生。(1)以上两那么信息中各有一项做法欠妥，请你找出这两项不妥的做法，说明理由并给出正确做法。“没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是生来的勇者，责任催促你重装上阵。八方统筹， 百般服务。你以凡人之力，书写一段传奇。”这是感动中国组委会对汪勇的颁奖词，新冠肺炎疫情来袭 后，他瞒着家人成为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的“带头人”，他和他的志愿者团队将 温暖聚拢，以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。其事迹在新闻联播和央视面对面等权威媒 体报道，在社会层面影响广泛。阅读上述材料，并思考(2)怎样的一生是值得的？把你的想法写出来。(3)生命是一个逐渐丰富的过程，要活出生命的精彩，实现人生的价值，我们应该怎么办？【答案】(1) “他人遇险急忙下水施救”的做法欠妥；理由：因为这样做可能导致施救失败，甚至威胁自身 安全；正确的做法：保持冷静，运用最安全的方法实施救援，如果能在岸上施救的，不要下水去救；如果能 用器材去施救的，不要徒手去救；如果能寻求大家帮助的，不要单独行动。“强行穿越浓烟无须防护”的做法欠妥。原因：这样做可能会导致人窒息身亡。正确的做法：用湿毛巾捂 住口鼻，防止吸入过多浓烟，身体尽量贴近地面前行。(2)能够活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承当起 自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。(3)不断学习、创造，扩展生活的阅历，让生命充盈起来；不断与他人、与社会、与自然建立联 系，丰富道德体验；关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；用真诚、热情、给予去感动、改 变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢 书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起。【解析】【分析】考点考查：珍爱生命、生命的意义相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。此题的设问主体为公民个人，需要运用守护生命的 有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“他人遇险急忙下水施救”的做法欠妥一正确的做法：保持冷静，运用最安全的方法实施救援。关键词：“强行穿越浓烟无须防护”的做法欠妥一正确的做法：用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入过多浓烟,身体尽量贴近地面前行。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】此题考查人生价值，可依据教材知识作答。【小问3详解】本考查活出生命的精彩，可依据教材知识作答。10.“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到（）A.呵护友谊，用心关怀B,加深理解，杜绝分歧C.珍惜友情，消除差异D.彼此信任，事事忍让H.不知道从哪一天开始，坐公交车、家人团聚、同学聚会，很多人都在低头摆弄手机：有的看小说，有 的在聊天，有的玩游戏，不亦乐乎。以至于人们流行这样一句话：世界最遥远的距离，不是生与死，而是 我在你对面，你却在玩手机。对于手机上网错误的认识是 手机上网是种不良嗜好，坚决杜绝手机上网有利有弊，要正确合理使用是成年人的专利，青少年要禁止使用上网成瘾不仅影响人的身体健康，还会疏远人与人的关系A.B.C.D.12.每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B.主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力C.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎D.给校长提建议，要求老师统一教学风格13.当今时代，随着信息技术的迅猛开展，各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的 空间，成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此，人们对老师的作用产生了新的认识。对此以下看 法正确的选项是（ ）A.老师这种职业将随着时代的开展而逐渐消亡B.在信息时代，老师的作用明显减小了C.我们完全可以通过网络自学成才D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用14 .与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A.以强硬的态度顶撞B.以粗暴的举止对抗C.不理不睬，冷淡相对D.冷静下来，心平气和地与父母商量.对如图漫画吃鱼理解正确的选项是（）父母对子女的爱是细致入微的照顾我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中D.A.B.C.教育如图漫画中的那些人，运用到了下面的哪些知识()D.而是去学校超市买辣条来充饥。对随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境我们敬畏地球上的一切生命，也是为了更爱人类自己各种生命相互依存、息息相关生命之间应相互尊重，相互关爱A.B.C.15 .下面同学 言行能表达沉着面对挫折的有“考这么差，我还有什么脸见人？A. “为什么这么简单我都不会，真笨。”“这次失败算不了什么，我会继续努力。”B. “哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属！”.七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排队买饭吃,此，我们的正确认识是()A.丽丽这样做是为了不浪费学习时间，值得我们学习B.丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光C.丽丽这样做不是一种健康生活方式D.丽丽这样做说明我们的身体发育，需要物质的支持19. 一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处 “生命的质量”理解正确的应是（）A.生活条件的优越B.生活的艰辛和曲折C.生命的价值和意义D.生活中的快乐和悲伤20 .传递生命 温暖营造和谐社会，人人有责。以下做法正确的选项是（）社会各界向灾区捐款捐物各地医护人员和志愿者自发奔赴疫区每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫积极帮助有困难的人A.B.C.D.二、分析说明题（本大题共4小题，共60.0分）.【努力学习成就梦想】实现“中国梦”，就是实现每一个人的梦，每一个梦想的实现，都是为“中国梦”的实现前进一步。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，学习没有终点，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机 会离梦想更近一步。请思考并回答（1）有梦就有希望，请你说一说少年的梦想有哪些特点？（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁，为了实现梦想，我们青少年应该怎样努力？（3）为什么说“学习没有终点”？（4）学习伴我们成长，学会学习很重要，请你说一说怎样学会学习？21 .让友谊之树常青】朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级某班 同学准备以“让我们的友谊地久天长”为主题的班会活动。假如你是该班的学生，现请你参与并完成以下 任务：（1）请你写出一条有关友谊的名言。（2）有人说：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井， 可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”请根据所学的知识，谈一谈朋友 在我们生活中的作用。（3）围绕“如何让友谊地久天长”，同学们议论纷纷，其中有同学说：“真正的友谊就要为朋友做任何 事，凡事为朋友两肋插刀这样的友谊才会长久"。你赞成这种说法吗？请说明你的理由。(4)友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。请你说一说，我们应该怎样去呵护友谊？22 .【古今多少字师长情谊长】材料一 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆 青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。请结合自己的经历与所学知识，思考并回答以下问题。(1)【走近老师】请你写一写“老师打动我的瞬间”。(2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。请你说一说我们应该如何面对 不同风格的老师？(3)良好的师生关系有助于我们的成长，请你说一说师生交往的良好状态是怎样的？材料二 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。亲情是我们永远的依恋，让我们带 着爱和希望，和家人共筑美德之家。爱父母爱亲人，让爱永远住我家！ 请结合自己的亲身经历和所学知识回答：(4)【亲情在线】请依据实际情况填一填。你放学回到家，父母常说的一句话： o你告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： o你感冒生病时，父母的做法是： o你考试不理想，父母会怎样说： o(5)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题 理解、感受等方面必 然存在差异，冲突难以防止。请你说一说我们该如何化解亲子冲突？23 .【绽放生命之花】生命是珍贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种 种可能；经历了生活的风雨之后，我们会变的更加坚强，更有力量！ 某校的宣传板报栏里刊载着以下信息、，请你认真浏览，并回答以下问题。夏季游泳：下水前先做好热身运动，突遇抽筋切忌紧张慌乱，感冒生病时不宜去游泳，他人遇险急忙 下水施教。火灾逃生：选择熟悉的逃生路线，电器着火要先切断电源，强行穿越浓烟无须防护，不要贪恋财物迅 速逃生。(1)以上两那么信息中各有一项做法欠妥，请你找出这两项不妥的做法，说明理由并给出正确做法。“没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是生来的勇者，责任催促你重装上阵。八方统筹， 百般服务。你以凡人之力，书写一段传奇。”这是感动中国组委会对汪勇的颁奖词，新冠肺炎疫情来袭 后，他瞒着家人成为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的“带头人”，他和他的志愿者团队将 温暖聚拢，以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。其事迹在新闻联播和央视面对面等权威媒 体报道，在社会层面影响广泛。阅读上述材料，并思考(2)怎样的一生是值得的？把你的想法写出来。(3)生命是一个逐渐丰富的过程，要活出生命的精彩，实现人生的价值，我们应该怎么办？2021-2022学年河北省沧州市七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1 .成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代（）是人生开展的一个新阶段是成长中的重要时代具有独特的价值和意义无足轻重A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题考查中学时代。：依据教材知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生开展的一个新阶段，是 成长中的重要时代，具有独特的价值和意义，所以正确；错误，中学阶段为我们一生奠定重要基础；故此题选Ao2 .中学生活的许许多多，都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指（）中学生活中的新的环境能重塑一个“我”中学生活给我们提供了开展自我的多种机会中学生活意味着我们有新的机会和可能中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】中学生活意味着我们有新的机会和可能，中学生活为我们提供了开展自我的多种机会；中学生活 意味着我们要面临新的目标和挑战，新的目标和要求激发着我们的潜能，在新的环境中，我们有机会重新 塑造一个自我，观点都正确。应选C。3 .中央电视台播出的开学第一课“乘着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想,就要A.坚持理想,绝不更改B.敢做大事，忽略小事C.不仅心动,更要行动D.追名逐利，享受生活【答案】C【解析】【详解】依据教材内容，实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。有时 我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，促 进理想的实现，A正确。B错误，我们要从点滴小事做起，脚踏实地。通向理想的道路只有一条，那就是脚 踏实地、全力以赴，C正确。D错误，青春的意义在于拼搏、奋斗。应选C。4 .“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以是学习。”对此理解正确的选项是（）学习不仅仅局限在学校我们要从社会实践中学习学习既是接受和掌握知识的过程，又是发现、探究、感悟和体验的过程我们所看、所听、所尝、所触的一切知识或感受都是对我们有利的A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】题干中的描述，充分表达了学习不仅仅局限于学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发 现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学习，从社会实践中学习。说法正确，符合题意。说法错 误，“都是对我们有利的”的说法过于绝对。应选B。【点睛】解答此题要把握好题意，明确学习的表现，对应正确选项，完成解答。5 .自从进入初中后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力很大，简直苦不堪言。”为 了纠正他的观点，以下哪些话不应该对他说A.学习必然是辛苦的，能学多少算多少B.学习是苦乐相伴的过程，我们应该发现学习中的乐趣C.学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦D.抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性【答案】A【解析】【详解】抓住题文中的关键词“初中学习压力大”“苦不堪言”“纠正他的观点。依据教材知识，我们要纠正小 明的观点，需要运用感受“学习的苦与乐”的相关知识去说明。学习是一个苦乐交织的过程，我们不能只看 到学习苦的一面，也应看到学习乐的一面；如果对学习抱着悲观的心态，就会影响我们的学习效果。所以观