吉林省2020年七年级下学期语文期中考试试卷B卷.docx

吉林省2020年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:班级:成绩:一、选择题（共6题；共12分）1. （2分）以下划线字中声母完全相同的一项为哪一项（ ）oA . 一给丑陋A . 一给丑陋酝酿滥造B .烁烁射线酒肆狮子C.皱纹笼罩滞留侏儒D .粗制纠缠粗糙粲然2. （2分）（2017七上成都月考）下面语句中书写准确无误的一项为哪一项（）A .不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名日“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消逝了。B .我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。C .接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。1） .这些词使整个世界在我面前变得花团绵簇，美不胜收。3. （2分）（2018九下滨城开学考）以下划线成语使用不恰当的一项为哪一项（）A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“'两弹'元勋”，他是当之无愧的。B .典范的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。C .他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。D.习近平总书记屡次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。4. （2分）（2016 临沂模拟）以下各句中没有病句、句意明确的是（）A .我的爸爸是历史老师，许多同学认为我历史学得好是受到爸爸的影响，其实就是这样的。B .大学毕业十几年了，期间，他换了几种不同性质的工作，但始终没有放弃对专业的学习。C .监考老师在考场上发现了两个考生的作弊仪器，当场没收并对考生做出严重警告的处分。D .根据西藏自治区统计局发布的数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口约占九成以上。5. （2分）骆驼祥子中的二强嫂是怎样死的？（）A .难产死的B .气死的C .饿死的D .被强子踹死的6. （2分）（2013 泉州）以下名著情节的表达，正确的一项为哪一项（）A.格列佛当了 “羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下共谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛 弃正了小人国。B.保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有 第1页共8页钢铁般意志的战士。C.祥子从农村来到军阀混乱的上海，省吃俭用，终于买了第三辆车，成为自食其力的上等车夫，然后主动追求并娶了虎妞。D.悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，在悟空要求下,唐僧除去了悟空头上的金箍。二、句子默写（共1题；共4分）7. （4分）三峡原文填空。描写三峡两岸山峰高耸的句子是：O文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是：交代水流湍急，行船速度之快的句子是:描写三峡水清澈的句子是：三、中国名著（共1题；共5分）8. （5分）（2011 福州）名著阅读。水浒中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。四、综合性学习（共1题；共5分）9. （5分）（2016九下杭州月考）春光明媚，钱江世纪城花海已进入盛花期，美不胜收，引来众多游客。 在杭州火车东站，外地游客李先生向身为志愿者的你问路，请你结合以下图，告诉他到达花海的具体路线。（只写正 文，不超过90个字）门JGM/。'、 tfiU 9配“出I）/2 Vy.门JGM/。'、 tfiU 9配“出I）/2 Vy.五、现代文阅读（共2题；共40分）10. （25分）阅读下文，回答相关问题会飞的蒲公英牵牛童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的 我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧， 那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风 一吹，就轻迎盈地飞了起来， 飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的 世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字一一 会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌蒲公英 的种子唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈 妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间 间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子 上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我 穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。临别前的一个黄昏， 风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼, 妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的 手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出 的那朵娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有 一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往一一蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：我是一颗蒲 公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）（1）文章中最能表达蒲公英性格特点的一句话是：0（2）在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和 有关。妈妈这样做的用意是：（3）文章中三次运用了 “飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？（4）文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？（5）文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？11. （15分）（2018七下东莞开学考）阅读下文回答以下问题散步我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和 儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲 老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。 霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整 齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背 起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢 慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）在散步时，家庭中发生的分歧是什么？ “我”的决定是什么？ “我”为什么作出这样的决定？（2） “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这 句话的含意是什么？（3）读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？六、文言文阅读（共1题；共19分）12. （19 分）阅读下文，回答相关问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其 名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其 父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 曰：“泯然众人矣。”王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，那么其受于人者不至也。彼其受 之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？ ”。（1）以下停顿划分不正确的一项为哪一项（）A.即/书诗四句，并/自为其名B.自是指物作诗立就C .于舅家见之D .复到舅家问焉（3）翻译。即书诗四句，并自为其名。令作诗，不能称前时之闻。（4）方仲永的变化经历了哪三个阶段？请简要概括。方仲永年幼时天资过人，具有非凡的作诗才能。安能辨我是雄雌非复吴下阿蒙见往事B.其诗/以养父母、收族为意C .余闻之/也久D.邑人奇之，稍稍/宾客其父（2）以下加线字意义和用法相同的一项为哪一项（）自以为大有所益A .其诗以养父母、收族为意（5）仲永“泯然众人”的原因有哪些？请用原文语句回答。由此，你明白了什么道理?七、诗歌鉴赏（共1题；共4分）13. （4分）（2017 江西）阅读下面古诗，完成第小题。山行唐项斯青杨林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，绿丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。【注释】桃同“株”，落叶乔木。（1）以下对诗歌内容理解不正确的一项为哪一项（）A .诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。B .首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，其中有景、有人、有村落。C .颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。第5页共8页D .颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景象。（2）以下对诗歌的赏析不正确的一项为哪一项（）A .诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。B .颔联以“回峰景0”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘的两幅画富有动态之美。C.诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。D .诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。八、命题作文（共1题；共5分）14. （5分）“攀爬”是一种积极向上的姿态。不断“攀爬”，我们才能够到达顶峰，才能实现自己的梦想。 请以攀爬的姿态为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600字。参考答案一、选择题（共6题；共12分）1-K C2-1、B3T、C4-1、A5T、D6T、B二、句子默写（共1题；共4分）【第1空】重岩叠嶂.除天蔽日【第2空】林建湎弟，常有商猿长瞌，JS引凄异，空谷传响,哀转久绝【第3空】有时朝发白帝.昌到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也7-1、【第4空】森满球潭,回清钳彩三、中国名著（共1题；共5分）8-1在大相国寺里.高衙内调戏林中妻子.林中竟然忍气吞声放走血 剌配沧州道中.差役（董超、静霞）将林;中的双脚强按进潦烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿珞脚的新草鞋上进潦烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿珞脚的新草鞋上.林中都强忍了下来.初到柴迸庄上.面对洪敦头的傲慢，林冲只是低头行礼.到沧州城本营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼.初到梁 山，王伦妒贤，故意为睢林冲,要他在三天内取投名状”来,他虽然两闷不已，但还是按王伦的要求去办.四、综合性学习（共1题；共5分）9-1、略五、现代文阅读（共2题；共40分）它从不扁足于呆H的角落，最喜欢到外面的世界去闯嬴10.1、 蒲公英.用意：教苜“我“像蒲公刻解，不满足现状，积极进取，不畸取育的成9L10-3>10-3>生动传神地写出了 .我”马玛的教育下求知、成长、努力迸取的情景.10.4、 M示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希电每一个山里的母亲都前用好曾喟公英那样飞出大山，飞向更广居的天地.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思.“我”决定委屈儿子，走大路.因为期 伴同儿子的时日还长.112、母亲给我们以生命，儿子是生命的延续.这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体.11 -3、略六、文言文阅读（共1题；共19分）12-1、 ,12-2. D（仲永）立刻写了四句诗.并且题上了自己的名字.12-3.（大家）让仲永作诗，（他的才能）已经不能和先前时阚名声相当了.十二三岁时的仲永才能衰退，大不如前.12-4、又过了七年后，仲永已经完全成为一NF.之人.12-5邑人奇之,怖滕育其父.或以钱币乞之父利其然也f日扳仲永环谒于后人，不使学卒之为众人，那么其受于人者不 至也.明白的道理：一个人能否成才，与天资有关,更与后天所受教育及自身学习的情况有关.七、诗歌鉴赏（共1题；共4分）13-K D 13-2、 （八、命题作文（共1题；共5分）14一1、略