小学五年级上册心理健康教育-4思维训练营--(14张PPT)ppt课件.pptx

脑筋急转弯：脑筋急转弯：（1）如果煮一个鸡蛋要）如果煮一个鸡蛋要3分钟，现在要煮分钟，现在要煮7个鸡蛋要几分钟？个鸡蛋要几分钟？（3）你能以最快速度，把冰变成水吗？）你能以最快速度，把冰变成水吗？（2）一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么）一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么?（4）1289四个数字哪个最懒，哪个最勤快？四个数字哪个最懒，哪个最勤快？趣味猜一猜：趣味猜一猜：请展开你丰富的想象，猜一猜，这是什么？请展开你丰富的想象，猜一猜，这是什么？其实啊，这是一个胖爸爸撅起的大屁股，没想到吧。其实啊，这是一个胖爸爸撅起的大屁股，没想到吧。绘声绘色编故事：绘声绘色编故事：有时候，想别人所想不到的，让思维转个弯，就像推开另外一扇窗户。有时候，想别人所想不到的，让思维转个弯，就像推开另外一扇窗户。早晨起来，爸爸伸伸懒腰起床了，它急着穿鞋，但是发现他的早晨起来，爸爸伸伸懒腰起床了，它急着穿鞋，但是发现他的拖鞋不见了，左找右找就是找不到，会不会在床底下呢？就撅起屁拖鞋不见了，左找右找就是找不到，会不会在床底下呢？就撅起屁股，趴到床底下开始找自己的拖鞋。股，趴到床底下开始找自己的拖鞋。游戏深入，思维定势游戏深入，思维定势:1、数学里面有这么一道题：1 2 3 4（）6 7 8 9 在括号里填上一个符号，你会填什么？（基本上同学都会填写（基本上同学都会填写5）为什么不是为什么不是“”呢？由于旁边呢？由于旁边的数字我们很习惯性的认为就是的数字我们很习惯性的认为就是5。2.故事故事“小猫走小洞小猫走小洞”牛顿特别喜欢猫，但同时又嫌为猫开门太麻烦，于是想了个办法，就在牛顿特别喜欢猫，但同时又嫌为猫开门太麻烦，于是想了个办法，就在门上给猫开洞吧。但是猫有的大，有的小，于是在门上为猫开了一大一小两门上给猫开洞吧。但是猫有的大，有的小，于是在门上为猫开了一大一小两个洞，意思是大猫由大洞进，小猫由小洞进。个洞，意思是大猫由大洞进，小猫由小洞进。人总是会人总是会因为经验因为经验，因为环境因为环境就会有就会有习惯性思习惯性思维维，这是很正常的，就连一些大科学家也是无法避，这是很正常的，就连一些大科学家也是无法避免的。免的。这么一个大名鼎鼎的科学家，人人都觉得他特这么一个大名鼎鼎的科学家，人人都觉得他特别聪明，可这么聪明的人却也闹过笑话。别聪明，可这么聪明的人却也闹过笑话。你觉得牛顿需要开两个洞吗？你觉得牛顿需要开两个洞吗？智力闯关，思维训练：智力闯关，思维训练：受思维定势是难免的，但用怎么样的方法可以跳出思维，让自己变得更聪明呢？“思维训练营思维训练营”的公约：的公约：训练营中困难多训练营中困难多需要大家齐动脑需要大家齐动脑看谁大脑转得快看谁大脑转得快齐心协力来闯关齐心协力来闯关第一关：联想大接龙第一关：联想大接龙1.说到“门”，你马上会联想到哪些与“门”有关的事物？2.开火车“联想大接龙”：（开火车说）刚才哪些同学所说的事物觉得最与众不同的？采访：你的想法跟别人很不一样，你是怎么想到的？采访：你的想法跟别人很不一样，你是怎么想到的？由一件事物通过寻找他们内部的联系，就会联想到很多其他的事物，让思维越来越灵活。从一个字都联想到了一个故事，一个知识，一个成语 司马光司马光砸缸渗透砸缸渗透“逆向思维逆向思维”大家都知道这个故事吧。大家都知道这个故事吧。司马光很聪明，用机智的办法救了自己的朋友。一般人都司马光很聪明，用机智的办法救了自己的朋友。一般人都想到的是怎么想到的是怎么把人从水里拉出来把人从水里拉出来，可是司马光却想到，可是司马光却想到让水离开让水离开人人，与别人想的恰恰相反，这就是，与别人想的恰恰相反，这就是逆向思维逆向思维。第二关：我来给第二关：我来给“经理经理”出主意出主意有一个经理啊，也遇到了一个棘手的问题，你能不能用上这个方有一个经理啊，也遇到了一个棘手的问题，你能不能用上这个方法帮帮经理呢？法帮帮经理呢？印度有一家电影院，常有带帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面印度有一家电影院，常有带帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线，大家请电影院发一个场内禁止戴帽子的通告。经理摇头说，观众的视线，大家请电影院发一个场内禁止戴帽子的通告。经理摇头说，这肯定不行。第二天，经理在电影上映前发了一则通告：这肯定不行。第二天，经理在电影上映前发了一则通告：通告一出，所有女客都摘下了帽子。通告一出，所有女客都摘下了帽子。你来猜一猜，经理想出了一个什么样的办法？你来猜一猜，经理想出了一个什么样的办法？本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。子，在放映电影时不必摘下。讨论：你觉得电影院的经理的巧妙之处是什么？讨论：你觉得电影院的经理的巧妙之处是什么？换了个思维的角度，不准带帽子可以戴帽子（但是有要求），转换一个思维角度，就巧妙地解决了问题。通告内容：通告内容：第三关：看谁创意多第三关：看谁创意多给你给你三条不同长短的直线三条不同长短的直线，一个任意三角形一个任意三角形，请你同时使用这些简单图，请你同时使用这些简单图形和线条，组成各种有意义的图案，画得越多越好。形和线条，组成各种有意义的图案，画得越多越好。活动规则：（1）一张纸上画一个图，并在下面注明事物的名称。（2）画出尽可能多的不同的图案，同组内答案不重复。比一比，你最喜欢谁的想法？他的想法是不是你没想不到的？比一比，你最喜欢谁的想法？他的想法是不是你没想不到的？绽放思维之花，生活更加精彩绽放思维之花，生活更加精彩 跳出自己的思维定势圈，你会发现世界也变得更加多姿多彩了。跳出自己的思维定势圈，你会发现世界也变得更加多姿多彩了。跳出自己的思维定势圈，你会发现世界也变得更加多姿多彩了。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全