六年级上册心理健康-生命难得(15张)ppt课件.pptx

生命难得生命难得心态阳光，让生命绽放精彩心态阳光，让生命绽放精彩每每个个人人都都是是独独一一无无二二的的。生生命命不不可可复复制制，人人生生只只有有一一次次。引言引言 人的一生是不可能一帆风顺人的一生是不可能一帆风顺的，生活中总会充满荆棘，遇到的，生活中总会充满荆棘，遇到不如意的事情，当我们遇到挫折不如意的事情，当我们遇到挫折时，坏心情会让我们失去动力，时，坏心情会让我们失去动力，甚至让我们整个人生都变得暗淡甚至让我们整个人生都变得暗淡案例一案例一 妈妈让我做我不愿意做的事，我没答应，妈妈打骂了我，我特别生气和委屈，我想离家出走。案例二案例二 别人考那么好，我却考那么别人考那么好，我却考那么糟；别人的字写得那么清楚，我糟；别人的字写得那么清楚，我的字却那么乱。我是个没用的人。的字却那么乱。我是个没用的人。说说自己对以上两说说自己对以上两个案例的看法。个案例的看法。在生命这条漫漫长路上，没有在生命这条漫漫长路上，没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。不了整个人生。不要因为一点小困难就沮丧，不要因为一点小困难就沮丧，要相信自己，相信自己能够用双手要相信自己，相信自己能够用双手撑起一片天空，创出一方蔚蓝。撑起一片天空，创出一方蔚蓝。故事一:有一个孩子跑到山上有一个孩子跑到山上,无意无意间对着山谷喊了一声着山谷喊了一声:”喂喂”声音声音刚落落,从四面八方从四面八方传来了一来了一阵阵”喂喂.”的回声的回声,大山答大山答应了了,孩子很惊孩子很惊讶,又喊了一声又喊了一声:”你是你是谁?”但山也回但山也回应:”你是你是谁?”。孩子生气了孩子生气了,喊道喊道”我恨你我恨你”,哪知道哪知道这一喊一喊,整个群山整个群山传来的声音都是来的声音都是”我恨你我恨你”,孩子忍不住了哭着回家告孩子忍不住了哭着回家告诉了了妈妈.妈妈对他他说:”孩子孩子,你回去你回去对大山喊大山喊”我我爱你你”试试呢。呢。孩子又跑到山上孩子又跑到山上,果然果然,这次孩子被包次孩子被包围在在”我我爱你你,我我爱你你”的回声之中的回声之中,孩子笑了孩子笑了,群山也笑了群山也笑了 一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲伤不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”故事二故事二：请不要开错窗请不要开错窗这是个没手没脚、没有左这是个没手没脚、没有左眼的人；这是个从尸横遍野眼的人；这是个从尸横遍野的战场上，血淋淋爬回来的的战场上，血淋淋爬回来的人；这是个整日整夜重复一人；这是个整日整夜重复一个吃饭动作，一点一滴学会个吃饭动作，一点一滴学会了生活自理的人；这是个领了生活自理的人；这是个领着社员填沟造地、引水拉电着社员填沟造地、引水拉电，干了，干了25年村支书的人；年村支书的人；这是个一天学没上，愣是用这是个一天学没上，愣是用了了7年时间，写出一本长篇年时间，写出一本长篇自传体小说的人自传体小说的人“蚯蚓是低等动物，也无蚯蚓是低等动物，也无手无脚，可它还能松土肥手无脚，可它还能松土肥田呢。我有血有肉有感情，田呢。我有血有肉有感情，我就是要在人们板结了的我就是要在人们板结了的思想里松松土。思想里松松土。”感感悟悟即即使使对对于于同同一一件件事事情情，每每个个人人的的想想法法也也大大不不相相同同啊啊！你你可可以以改改变变你你的的态态度度来来调调适适你你的的情情绪绪。换一副眼镜换一副眼镜得一副好心情得一副好心情小组交流：小组交流：在学习、生活、交际等在学习、生活、交际等方面你有哪些负面情绪，学方面你有哪些负面情绪，学习调控情绪的方法后，你准习调控情绪的方法后，你准备怎样解决这些烦恼。备怎样解决这些烦恼。有了快乐的思想和行为，你就有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐。能感到快乐。卡耐基卡耐基 生命难得生命难得心态阳光，让生命绽放精彩心态阳光，让生命绽放精彩 请围绕备课主题及所学内容，请围绕备课主题及所学内容，说说自己的收获说说自己的收获老师寄语：老师寄语：让我们珍爱生命，做生活的让我们珍爱生命，做生活的强者，保持积极向上的情绪，心强者，保持积极向上的情绪，心态阳光，迎难而上，努力拼搏，态阳光，迎难而上，努力拼搏，让生命绽放精彩。让生命绽放精彩。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根