【教学课件】第一章走进技术世界.ppt

第一章第一章 走进技术世界走进技术世界第一节第一节技术源于人类的需求和愿望技术源于人类的需求和愿望教学目标（1）知道技术是人类需求和愿望体现，使人的能动性和创造性的体现（2）了解技术的内涵（3）理解技术的两个属性（4）认识技术与其他学科的本质区别，增强技术意识，破除神秘感，自觉地参加各类技术实践活动 我们生活在一个丰富多彩的技术世界里，技术已经融入我们的生活，成为推动社会发展的巨大力量。什么是技术？技术具有哪些性质？先让我们了解一下你所知道的新技术有什么？一、技术的产生一、技术的产生 从远古到现代，人类发明、创造从远古到现代，人类发明、创造了数不胜数的技术，推动了社会发展了数不胜数的技术，推动了社会发展和文明进步。那么，技术究竟是怎样和文明进步。那么，技术究竟是怎样产生的呢产生的呢?（一）造纸术和印刷术的发明（一）造纸术和印刷术的发明（二）飞机的诞生（二）飞机的诞生1903年，美国的莱特兄弟年，美国的莱特兄弟技术具有目的性，技术的产生就是为了满足人类的需求和愿望技术项目内容或技术产品名称满足了人们什么需求和愿望电话远距离信息交流电视机风洞计算机技术远距离图像及信息交流飞机及航天器实验信息交流，存储，传输讨论交流 在古代，技术仅仅是指个人的技术和技能。在手工业生产条件下，技术是指手艺人世代相传的制作方法、手段和配方等。中国的四大发明以及世界范围的三次技术革命对科学技术的发展产生了巨大影响，逐步丰富了技术的内涵。（第一次技术革命的标志是纺织机械和蒸汽机的发明。第二技术革命的标志是内燃机和电机的发明。第三次技术革命是以核能技术、航天技术、生物技术、信息网络技术等先进技术为标志。）二、技术的内涵二、技术的内涵 技术技术是指人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用，控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然，改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。蒸汽机蒸汽机 爱迪生与电灯 航天技术 从本质上看，技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的自然属性。同时，技术作为人类活动的重要组成部分必然要受到社会条件的制约，这就是技术的社会属性。三、技术的自然属性和社会属性三、技术的自然属性和社会属性(一)技术的自然属性 1、一项立体农业生态工程、一项立体农业生态工程2、“永动机永动机”梦想的破灭梦想的破灭（二）技术的社会属性 技术是一种有目的的创造，是由人掌握、控制和使用的；技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约。大面积蝗灾的成功防治大面积蝗灾的成功防治你是怎样理解技术的社会属性的?试举例加以说明到图书馆或上网查找资料，收集若干符合(或违反)自然规律的技术事例，进行分析，写出调查报告。调查研究授课老师：张太明电话：0538-6365113信箱：