美术七年级上册课件.pptx

美美 术术第第 一一 课课一、给作业本编号二、选美术课代表第1页/共34页课堂要求 做到上课不说话、不睡觉 不看课外书（所有与本节课无关的书，统为课外书）不玩东西 妥善保管自己的美术用具（做到不丢失，不损坏）课堂讨论有秩序，服从老师管理 按老师要求，认真按时完成做业。第2页/共34页收藏夹 手提袋色彩感觉 色环明度纯度表 盆花 漂亮的字母 七巧板简笔画 物品 动物 交通食物建筑手工折纸：免子 企鹅感恩的心 圣诞老人老鼠 窗花 刻纸：虎课程安排第3页/共34页铅笔（2B）第4页/共34页绘画橡皮第5页/共34页美术工具准备彩铅笔第6页/共34页水粉颜料第7页/共34页水粉笔第8页/共34页调色盘第9页/共34页手工纸第10页/共34页色卡纸第11页/共34页固体胶第12页/共34页工具准备铅笔（2B）橡皮（绘画橡皮）彩铅笔水粉、水粉笔、调色盘手工纸彩卡纸固体胶第13页/共34页美术美术:美术是遵从美术是遵从美美的原则运的原则运用一定的用一定的物质材料物质材料进行进行造型造型的的艺术艺术.什么是美术第14页/共34页一、美术课的作用一、美术课的作用 1 1、通通过过对对美美术术常常识识的的了了解解和和作作品品的的欣欣赏赏，能能使使我我们们开开阔阔眼眼界界，提提高高我我们们的的审审美美能能力力、审审美美情情趣趣、感感受受能能力力、欣欣赏赏能能力力和和艺艺术术创创造造能力。能力。2 2、培养动手能力，创造性思维，开拓、培养动手能力，创造性思维，开拓想象力。（手工制作、设计板报、居室、想象力。（手工制作、设计板报、居室、贺卡等）贺卡等）第15页/共34页三三、美术与艺术的关系、美术与艺术的关系 整个艺术系统是由众多不同的艺术门类组成的，每个艺术门类有自成体系。艺术是从艺术是从生生产产劳劳动动中孕育出来的。中孕育出来的。第16页/共34页艺术的类型艺术的类型：（以艺术形态的感知方式为标（以艺术形态的感知方式为标准）准）（1）视觉艺术：（3）视听艺术：（4）想象艺术：绘画、雕塑、摄影、舞蹈、杂技、建筑艺术、园林艺术等音乐、曲艺等戏剧、电影、电视剧等 主要指文学（或称语言艺术）n（2）听觉艺术：第17页/共34页1、绘画2、雕塑3、工艺美术4、建筑艺术三、美术的分类三、美术的分类（从功能上分）（从功能上分）第18页/共34页1、观赏性美术：素描、油画、国画、水粉、水彩、版画、壁画等A、绘 画：B、雕 塑:圆雕、浮雕第19页/共34页素 描第20页/共34页水 彩第21页/共34页水 粉水 彩第22页/共34页油 画第23页/共34页国 画第24页/共34页浮 雕 第25页/共34页圆 雕第26页/共34页2、实用性美术：A、工艺美术（与生活密切相关）a.传统手工艺品：剪纸、玉雕、漆器、根雕、骨雕、泥塑、草编。b.现代工业美术：满足人们生活（衣、食、住、行）需要，具有实用性和美观性的一切用品。nc.商 业 美 术：主要用于商业广告、策划，对公司或产品起到一定的宣传作用。（如：标志、海报、广告招贴等等）第27页/共34页第28页/共34页第29页/共34页标标 志志 第30页/共34页海海 报报第31页/共34页B B、建建 筑筑：a.公共建筑：公共建筑：歌剧院、图书馆、博物馆 b.宗教建筑：宗教建筑：教堂、庙宇、祭坛 c.纪念性建筑纪念性建筑：纪念馆、纪念堂第32页/共34页四、美术的社会作用四、美术的社会作用 1、美术作品能够帮助我们认识生活，了解历史、宗教及提高审美的作用。2、美术对于提高人民生活水平，起到了创造美的作用。第33页/共34页谢谢您的观看！第34页/共34页