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    青岛版五年级数学下册《方向与位置》ppt课件.ppt

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    青岛版五年级数学下册《方向与位置》ppt课件.ppt

    一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题?你能提出什么问题?小强在什么位置?小强在什么位置?二、合作探索二、合作探索 小强在什么位置?小强在什么位置?请用文字、符号或画图等你喜欢的方式来请用文字、符号或画图等你喜欢的方式来表示出小强的位置。表示出小强的位置。二、合作探索二、合作探索确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行 小强站在第小强站在第3列第列第2行的位置,可以用数对(行的位置,可以用数对(3,2)表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。面的数表示第几行。想一想,怎样用数对表示出小刚的位置?其他同学的呢?想一想,怎样用数对表示出小刚的位置?其他同学的呢?试一试试一试(1,5)(2,4)(4,3)(4,5)(4,1)(5,4)想一想,怎样用数对表示出小刚的位置?其他同学的呢?想一想,怎样用数对表示出小刚的位置?其他同学的呢?试一试试一试(1,5)(2,4)(4,3)(4,5)(4,1)(5,4)观察下图变化,你有什么发现?观察下图变化,你有什么发现?二、合作探索二、合作探索5 54 43 32 21 10 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6小强的位置用数对表示是(小强的位置用数对表示是(3,2),你能在图上标出他的位置吗?),你能在图上标出他的位置吗?小强(小强(3 3,2 2)二、合作探索二、合作探索5 54 43 32 21 10 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6二、合作探索二、合作探索小军(小军(1 1,1 1)小力(小力(5 5,4 4)小军和小力的位置用数对表示分别是(小军和小力的位置用数对表示分别是(1 1,1 1)和()和(5 5,4 4),你能在),你能在图上标出他们的位置吗?图上标出他们的位置吗?试一试试一试 有同学说(,)与(,)这两个数对表有同学说(,)与(,)这两个数对表示的是同一个位置,你认为呢?示的是同一个位置,你认为呢?(,)表示在第(,)表示在第四四列第列第三三行。行。(,)表示在第(,)表示在第三三列第列第四四行。行。三、自主练习三、自主练习 1.1.用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。(3,2)(3,3)(2,2)(4,2)2.2.下面是某幢楼报箱平面图。下面是某幢楼报箱平面图。三、自主练习三、自主练习 (1)你能用数对表示出王强)你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗?家、张东家报箱的位置吗?(2)陈军家报箱的位置是()陈军家报箱的位置是(4,2),你能在图中标出来吗?你能在图中标出来吗?(3)你还能知道什么?)你还能知道什么?(1,2)(1,2)(5,1)(5,1)陈军陈军4.4.填一填,标一标。填一填,标一标。三、自主练习三、自主练习 (1 1)点)点A A的位置可用数对(的位置可用数对()表示,点)表示,点B B的位置可用的位置可用数对(数对()表示,点)表示,点D D的位置可用数对(的位置可用数对()表示。)表示。(2 2)点)点C C、E E、F F、G G的位置分别是(的位置分别是(1,31,3)、()、(4,44,4)、)、(6,36,3)、()、(9,59,5),请你在图中标出它们。),请你在图中标出它们。(3 3)用)用 标出可能是(标出可能是(5 5,x x)的点。)的点。1,13,17,4.C.E.F.G5.5.三、自主练习三、自主练习 (1)用数对表示图)用数对表示图 中各顶点的位置。中各顶点的位置。(2)请你也设计一个图形(顶点在横线和竖线的交点上),)请你也设计一个图形(顶点在横线和竖线的交点上),并用数对表示各顶点的位置。并用数对表示各顶点的位置。(2,2)(2,2)(4,2)(4,2)(2,5)(2,5)(4,5)(4,5)(11,5)(11,5)(8,4)(8,4)(10,2)(10,2)(12,2)(12,2)(13,4)(13,4)(7,57,5)6.6.三、自主练习三、自主练习 (1 1)在点子图上画)在点子图上画一个三角形(顶点要一个三角形(顶点要画在点子上),然后画在点子上),然后用数对表示这个三角用数对表示这个三角形三个顶点的位置。形三个顶点的位置。(2 2)将三角形向右平)将三角形向右平移移2 2格,请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。格,请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。(3 3)你还能画出其他图形吗?用数对表示其各顶点的位置。)你还能画出其他图形吗?用数对表示其各顶点的位置。(2,52,5)(5,85,8)(7,87,8)(9,59,5)(4,54,5)(12,812,8)(10,610,6)(15,815,8)(13,613,6)

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