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    部编版七年级语文上册第二单元综合性学习课件.ppt

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    部编版七年级语文上册第二单元综合性学习课件.ppt

    第二单元综合性学习有朋自远方来有朋自远方来 俗俗话话说说,在在家家靠靠父父母母,出出外外靠靠朋朋友友。朋朋友友,在在我我们们的的一一生生中中就就像像家家人人一一样样,占占有有重重要要的的位位置置。又又有有俗俗语语说说,物物以以类类聚聚,人人以以群群分分。朋朋友友,就就像像一一面面镜镜子子,映映射射着着我我们们的的人人格格。在在某某种种程程度度上上可可以以说说,我我们们交交什什么么样样的的朋朋友友,就就意意味味着着我我们们是是什什么么样样的的人人。曾曾国国藩藩曾曾说说过过:“一一生生之之成成败败,皆皆关关乎乎朋朋友友之之贤贤否否,不不可可不不慎慎也也。”要要保保持持积积极极、健健康康、正正面面的的思思维维,要要取取得得事事业业的的成成功功,要要活活出出生生命命的的精精彩彩,就就需需要要我我们们检检验验自自己的交友原则,要善交益友,不交损友。己的交友原则,要善交益友,不交损友。导入新课导入新课 那么,什么样的朋友那么,什么样的朋友是是益益友友,什什么么样样的的朋朋友友是是损损友友呢呢?今今天天就就让让我我们们一起来学习交流吧!一起来学习交流吧!1.1.通过活动认清自我,让别人愿意与自己交朋友。通过活动认清自我,让别人愿意与自己交朋友。2.2.了解了解“朋友朋友”的内涵,理解交友之道,学会与别人交朋友,的内涵,理解交友之道,学会与别人交朋友,并增进友情。并增进友情。3.3.学会用准确、文明、得体的语言进行交流。养成广交朋友、学会用准确、文明、得体的语言进行交流。养成广交朋友、共同上进的好习惯,自觉接受优秀文化的熏陶。共同上进的好习惯,自觉接受优秀文化的熏陶。活动目标活动目标一、品交友之道一、品交友之道搜集有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等。搜集有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等。肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰1.写出你搜集到的有关交友的成语。写出你搜集到的有关交友的成语。具体实践具体实践2.根据意思写出与交友有关的成语。根据意思写出与交友有关的成语。示例:示例:结交很投缘的朋友。结交很投缘的朋友。(义结金兰义结金兰 )初次见面就像老朋友一样合得来。故:老朋友。()关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。()交情很深,如同兄弟一样。手足:比喻兄弟。()像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。()春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。()毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。()一见如故 亲密无间 情同手足形 影不离 管鲍之交 高山流水 破琴绝弦3.请写出与友情有关的古诗词。请写出与友情有关的古诗词。(1)海内存知己,天涯若比邻。(唐王勃)(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐王维)(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐李白)(4)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐高适)(5)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐王昌龄)(6)平生知心者,屈指能有几?(唐白居易)如果你搜集的有关交友的诗句,有与上述诗句不同的,如果你搜集的有关交友的诗句,有与上述诗句不同的,请大声读给其他同学听一听!请大声读给其他同学听一听!4.优秀名言警句赏析。优秀名言警句赏析。(1)君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄)君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。弟也。论语论语颜渊颜渊 赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。(3)独学而无友,则孤陋而寡闻。)独学而无友,则孤陋而寡闻。礼记礼记学记学记 赏析:独自学习,无人切磋,就会变得孤陋寡闻。所以我们要善于交朋友,和朋友一起相互帮助,共同成长。请说出你所搜集的名言警句(能够说出自己的赏析更好)。请说出你所搜集的名言警句(能够说出自己的赏析更好)。(2)近朱者赤,近墨者黑。)近朱者赤,近墨者黑。赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明择友的重要性。5.请你举几个交友典范事例。请你举几个交友典范事例。(1)钟子期与俞伯牙的故事:高山流水遇知音,俞伯牙摔琴叹知音难遇。(2)廉颇与蔺相如刎颈之交。(3)马克思与恩格斯几十年并肩战斗,荣辱与共。二、展自我风采二、展自我风采 在在“这就是我这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我的世界我的世界”,参,参与以下活动。与以下活动。1.1.【亮出【亮出“我我”的风采】作为一个风华正茂的少年,你一定有的风采】作为一个风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧。请你用值得自豪的地方吧。请你用“这就是我,一个这就是我,一个 的我的我”的格的格式,写三句话。要求使用四字短语,准确概括自己的特点。式,写三句话。要求使用四字短语,准确概括自己的特点。示例:勇于挑战,乐观自信,天真烂漫,无忧无虑,善于合作,乐于助人。2.2.【倾诉【倾诉“我我”的心声】在家庭的心声】在家庭,在学校,与父母和老师、在学校,与父母和老师、同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧?请你选择其中的同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧?请你选择其中的两个对象,对他们倾诉你的心声。两个对象,对他们倾诉你的心声。示例:妈妈,我想对您说,我已经长大了,懂得照顾自己了,请您不要再为我担心,放手让我走自己的路吧。老师,我想对您说,您是我最敬爱的好老师,您就像妈妈一样,给了我无私的关爱与鼓励,教导我成为一个对社会有用的人。同学,谢谢你对我的关爱与帮助,你的真诚、你的乐于助人,一直深深感染着我!(1 1)性格:)性格:(2 2)语言:)语言:(3 3)为人处事:)为人处事:(4 4)对我的态度:)对我的态度:坦率、勇敢、大胆、沉着、开朗、天真亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴实干认真、稳重冷静、宽容他人、诚实守信 热情、关心体贴、坦诚相待3.3.【畅谈【畅谈“我我”的知音】说一说你心目中的朋友(按照分的知音】说一说你心目中的朋友(按照分类,用词语概括)类,用词语概括)同学们,我们需要友情,也需要交真友、交好友、同学们,我们需要友情,也需要交真友、交好友、交益友。通过这次活动,相信很多同学都对自己有了更深交益友。通过这次活动,相信很多同学都对自己有了更深入的认识,别人也更加全面地了解了你,希望你们以后能入的认识,别人也更加全面地了解了你,希望你们以后能够真正交到善友、益友、志同道合的好朋友。同时,我们够真正交到善友、益友、志同道合的好朋友。同时,我们现在交友的范围不仅停留在现实生活中,还存在于网络世现在交友的范围不仅停留在现实生活中,还存在于网络世界里,网络上的朋友良莠不齐,我们尤其需要辨别,以防界里,网络上的朋友良莠不齐,我们尤其需要辨别,以防交到损友,或者上当受骗。交到损友,或者上当受骗。活动小结活动小结语文七年级上册七年级上册综合性学习有朋自远方来人教版一、交友之道1古今中外有许多关于交友的成语、名言、警句、故事和论述,请你展示你的积累。(1)关于交友的成语:_(2)关于交友的诗句:_八拜之交、布衣之交、患难之交、莫逆之交、刎颈之交、竹马之交李白赠汪伦:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(3)关于交友的名言:_(4)关于交友的故事:_万两黄金容易得,知心一个也难求。(曹雪芹)孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益也。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”管鲍之交(“管鲍”,是指公元前7世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙,他们俩是好朋友。管仲比较穷,鲍叔牙比较富有,但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话)。2从以下的材料中你获得哪些启发?懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺,他的生活不但不能是快乐的,而且也决不能是善的。朱光潜论交友财富不是朋友,而朋友却是财富。斯托贝示例:交友有益于提升我们为人处世的能力。友谊不可或缺,友谊能提高我们生活的品质。真诚的友谊比财富更重要,我们要珍惜真友谊。3“海内存知己,天涯若比邻”,互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网上交友方式有利也有弊,请谈谈你的看法。示例一:我认为网上交友有利。网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。示例二:我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。4朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异(感到惊异),华捉而掷去之。又尝(曾经)同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故(像原来一样),歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非(不是)吾友也。”选自世说新语材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也常放下自己的工作,帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你,我永远不能完成这部著作。探究结果:_我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。二、向朋友展示自我进入初中,你的学习生活翻开了新的一页,你的身边又多了一些来自四面八方的朋友,你一定想和他们成为朋友。为了让同学们互相认识,互相了解,班级准备开展“自我风采”展示活动。作为班级的班长,你负责组织这次活动。5请你为本次活动设计一个吸引人的名字。示例:我们做朋友吧(我想认识你、请你认识我)6活动要求班级的每位同学都要写不少于400字的自我介绍,你准备从哪些方面介绍自己?介绍自己的籍贯、来自什么小学,说说自己的性格、爱好、理想等。7“自我风采”展示活动在全班同学的积极配合下,获得了成功。作为活动的负责人,请你做总结发言。同学们,今天的“自我风采”展示活动非常成功。在这里,我要对各位老师的莅临指导表示衷心的感谢;同时我也相信,在未来三年的学习生活中,各位老师一定会给予我们更多的关心和帮助。今天的展示活动,让我们每个人又多了几十个朋友,在三年的学习征途中,我们会亲如兄弟姐妹,在学习上互相帮助,在生活上互相关心,一起迎接未来道路上的风风雨雨。

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