表意不明_公开课.ppt

高考病句之高考病句之表意不明表意不明l下雨下雨 天留客天留客 天留天留 我不留我不留l下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！表意不明表意不明 主要表现：主要表现：一、歧义一、歧义 （指理解上会产生两个或（指理解上会产生两个或两个以上意义的现象）两个以上意义的现象）二、指代不明二、指代不明（是在有多个主语或宾语（是在有多个主语或宾语被指代时，由于未加以特别限制，从而被指代时，由于未加以特别限制，从而意思不清楚的现象。）意思不清楚的现象。）主要类型：（一）词语表意不明主要类型：（一）词语表意不明 （二）结构表意不明（二）结构表意不明1、多义词产生歧义、多义词产生歧义l例例2（2005年高考天津卷第年高考天津卷第4题题C项）山上项）山上的水宝贵，我们把它留给的水宝贵，我们把它留给晚上来的晚上来的人喝。人喝。l 表时间，指在夜晚上山来。表时间，指在夜晚上山来。l 表次序，指上山来得较迟。表次序，指上山来得较迟。2、代词指代不明、代词指代不明 例例3（2004年高考全国卷第年高考全国卷第6题题B项）美国政府项）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说只是嘴上说说说还是要还是要采取果断措施采取果断措施，经济学家对，经济学家对此此的看法的看法是否定的。是否定的。3、对象不明、对象不明l例例4（2009年高考江西卷第年高考江西卷第4题题C项）几天前，项）几天前，他他刚接待过刚接待过包括省委书记在内的一批省市领包括省委书记在内的一批省市领导导来到县里，专门来到县里，专门调研调研返乡农民工问题。返乡农民工问题。4、施动和受动对象不确定产生歧、施动和受动对象不确定产生歧义义l例例6（2005年高考全国卷第年高考全国卷第4题题C项）他在某杂项）他在某杂志生活栏目上发表的上发表的那篇关于饮食习志生活栏目上发表的上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，惯与健康的文章，批评的人批评的人很多。很多。l 他批评别人他批评别人l 别人批评他别人批评他“批评批评”5、多个定语修饰两可产生歧义、多个定语修饰两可产生歧义l例例8（2010年高考广东卷第年高考广东卷第3题题C项）刘老先生项）刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的部分福利院参加高考的孤儿孤儿合影留念。合影留念。l 同一个福利院参加高考的一部分孤儿同一个福利院参加高考的一部分孤儿l 不同福利院的孤儿不同福利院的孤儿“孤儿孤儿”6、兼类词产生歧义、兼类词产生歧义 l例例10（1998年高考全国卷第年高考全国卷第7题题B项）项）他背着他背着总经理和副总经理总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。两家银行。l 连词连词他一人存的钱他一人存的钱l 介词介词他和副总经理两人存的钱他和副总经理两人存的钱“和和”7、某些量词产生歧义、某些量词产生歧义l例例12（2008年安徽卷第年安徽卷第3题题C项）今年项）今年4月月23日，全国日，全国几十个报社的编辑记者几十个报社的编辑记者来到国家图书来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的义的“世界阅读日世界阅读日”。l “报社报社”l “编辑记者编辑记者”“几十个几十个”停顿不同产生歧义停顿不同产生歧义l例例14（2009年高考安徽卷第年高考安徽卷第17题题B项）今年项）今年4月底，月底，墨西哥和美国的部分地区墨西哥和美国的部分地区相继爆发力甲相继爆发力甲型型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列应对措施。并迅速采取了一系列应对措施。l 墨西哥墨西哥/和美国的部分地区和美国的部分地区l 墨西哥和美国墨西哥和美国/的部分地区的部分地区多种结构产生歧义多种结构产生歧义l例例16（2003年高考全国卷第年高考全国卷第6题题A项）政府有项）政府有关部门明令关部门明令禁止取缔禁止取缔药品交易市场。药品交易市场。l 允许存在允许存在 动宾关系动宾关系l 不允许存在不允许存在并列关系并列关系“禁止取缔禁止取缔”市长也该检查市长也该检查“检查检查”是多义词（检讨、查是多义词（检讨、查看）看）“查看查看”“市长市长”是施动者，表示是施动者，表示“市长也该检查市长也该检查（工作）（工作）”的意思。的意思。“市长市长”是受动者，表示是受动者，表示“也该检查市长也该检查市长（的工作）（的工作）”。小试身手小试身手