【教学课件】第十七章电能与电功率.ppt

第十七章第十七章第十七章第十七章 电能与电功率电能与电功率电能与电功率电能与电功率17.2 17.2 探究灯泡的电功率探究灯泡的电功率从认识电器铭牌开始在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：7W7W活动活动活动活动1 1：观察电器的铭牌观察电器的铭牌观察电器的铭牌观察电器的铭牌从认识电器铭牌开始40W40W活动活动活动活动2 2：认识电功率认识电功率认识电功率认识电功率 将标有将标有将标有将标有“220V“220V、15W”15W”和和和和“220V“220V、100W”100W”的两只灯的两只灯的两只灯的两只灯泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？泡同时接到家庭电路中，哪一只灯泡更亮？这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电这表明，在相同时间内，不同的电器所消耗的电能多少，一般说来是能多少，一般说来是能多少，一般说来是能多少，一般说来是不同的不同的不同的不同的 所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，所以，用电器消耗电能的速度有些快，有些慢，人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢人们在选用电器时，更加关注的是电流做功的快慢2.2.定义：定义：3.3.计算公式：计算公式：4.4.单位：单位：物理学中，把用电器单位时间内所物理学中，把用电器单位时间内所做的功叫电功率做的功叫电功率P=w/t基本单位：瓦特（基本单位：瓦特（w）其他单位：千瓦（其他单位：千瓦（kw）1kw=1000w1.物理意义：电功率是表示物理意义：电功率是表示 的物的物理量理量电流做功快慢电流做功快慢活动活动活动活动2 2：认识电功率：认识电功率：认识电功率：认识电功率WW有何不同！有何不同！有何不同！有何不同！符合（物理量）单位P-WW-J t-s千瓦时千瓦时是电功和电能的单位。是电功和电能的单位。而而千瓦、瓦千瓦、瓦是电功率的单位。是电功率的单位。千瓦时与千瓦的区别千瓦时与千瓦的区别P=W/t的变形公式的变形公式 W=P t t=/该公式用来计算电功该公式用来计算电功（消耗电能）（消耗电能）的大小，用途很大的大小，用途很大1200W1200W 现在你知道现在你知道现在你知道现在你知道 铭牌上的铭牌上的铭牌上的铭牌上的7W7W、125W125W、1200W1200W 有什么意义吗？有什么意义吗？有什么意义吗？有什么意义吗？电流在电流在1S做了做了7J的功的功电流在电流在1S做了做了125J的功的功电流在电流在1S做了做了1200J的功的功例 1 灯泡上面的灯泡上面的“220V 100W”中的中的“100W”表示（表示（）A.灯泡正常工作时，每小时消耗电能灯泡正常工作时，每小时消耗电能100JB.灯泡正常工作时，每秒电流做功为灯泡正常工作时，每秒电流做功为100JC.灯泡正常工作时，每秒电流做功灯泡正常工作时，每秒电流做功100WD.灯泡正常工作时，每秒消耗电能灯泡正常工作时，每秒消耗电能220VB例 2 下列关于电功率的说法中正确的是（下列关于电功率的说法中正确的是（）A.用电器消耗电能越多，它的电功率越大用电器消耗电能越多，它的电功率越大B.用电器工作时间越长，它的电功率越大用电器工作时间越长，它的电功率越大C.用电器工作时间越短，它的电功率越大用电器工作时间越短，它的电功率越大D.相同时间里消耗电能越多的用电器，它相同时间里消耗电能越多的用电器，它 的电功率越大的电功率越大D探究灯泡的电功率跟哪些因素有关探究灯泡的电功率跟哪些因素有关猜想与假设猜想与假设猜想与假设猜想与假设有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电流有关，电流越大，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。有人说：跟电压有关，电压越高，电功率越大。你认为呢？你认为呢？你认为呢？你认为呢？探究灯泡的电功率跟哪些因素有关探究灯泡的电功率跟哪些因素有关制定计划与设计实验制定计划与设计实验制定计划与设计实验制定计划与设计实验提示：提示：提示：提示：研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图请设计实验电路，选择实验器材，画出实验电路图探究灯泡的电功率跟哪些因素有关探究灯泡的电功率跟哪些因素有关进行实验与收集数据进行实验与收集数据进行实验与收集数据进行实验与收集数据 请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收集到的数据和观察到的现象填写在表中到的数据和观察到的现象填写在表中到的数据和观察到的现象填写在表中到的数据和观察到的现象填写在表中实验一：当两盏灯的电流相同时：实验一：当两盏灯的电流相同时：实验一：当两盏灯的电流相同时：实验一：当两盏灯的电流相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时：实验二：当两盏灯的电压相同时：制定计划与设计实验：制定计划与设计实验：探究电功率与电流的关探究电功率与电流的关系系探究电功率与电压的关探究电功率与电压的关系系实验方案实验方案实验电路图实验电路图控制变量法控制变量法 转化法（转化法（看灯的亮度看灯的亮度，亮的电功率较大，亮的电功率较大）保证电压相同时，应保证电压相同时，应把两个规格把两个规格不同不同的灯的灯泡泡并联并联在电路中，观在电路中，观察比较通过灯泡的电察比较通过灯泡的电流和灯泡的亮度。流和灯泡的亮度。保证电流相同时，应保证电流相同时，应把两个规格把两个规格不同不同的灯的灯泡泡串联串联在电路中，观在电路中，观察比较灯泡两端的电察比较灯泡两端的电压和灯泡的亮度。压和灯泡的亮度。进行实验：进行实验：各组同学请按电路图连接好电路，并把你各组同学请按电路图连接好电路，并把你们收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。们收集到的数据和观察到的现象记录在表格中。实验实验1实验实验2探究灯泡的电功率跟哪些因素有关探究灯泡的电功率跟哪些因素有关分析与论证分析与论证分析与论证分析与论证上面的实验表明：上面的实验表明：上面的实验表明：上面的实验表明：电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就相等时，电流越大，电功率就相等时，电流越大，电功率就相等时，电流越大，电功率就越大越大越大越大；电功率跟用电器；电功率跟用电器；电功率跟用电器；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率就就就就越大越大越大越大精确的实验表明：精确的实验表明：精确的实验表明：精确的实验表明：电功率等于电压电功率等于电压电功率等于电压电功率等于电压U U与电流与电流与电流与电流I I的乘积，即：的乘积，即：的乘积，即：的乘积，即：P=UI单位：单位：UV I A PW功率的公式：功率的公式：P=W/tP=U IW=Ptt=/PU=p/II=P/U注注意意单单位位的的统统一一一、认识电功率一、认识电功率、电功率是表示电流做功快慢的物理量、电功率是表示电流做功快慢的物理量、定义：用电器单位时间内所做的电功。用表示。、定义：用电器单位时间内所做的电功。用表示。、公式：、公式：=/t=UI、单位、单位（）（）国际单位：国际单位：（）常用单位：。（）常用单位：。二、影响电功率大小的因素：二、影响电功率大小的因素：(1)电功率的大小跟通过灯泡的电流有关，在电压相等时，电功率的大小跟通过灯泡的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就越大。电流越大，电功率就越大。(2)电功率的大小跟灯泡两端的电压有关，在电流相等时，电功率的大小跟灯泡两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率就越大。电压越高，电功率就越大。比一比比一比 对于家中用电器对于家中用电器的功率，哪位同学知道的功率，哪位同学知道的更多？的更多？大约大约200w200w左右左右大约大约180w大约大约1300w自我评价与作业1 1、某教室里安装有、某教室里安装有、某教室里安装有、某教室里安装有8 8盏盏盏盏40W40W的日光灯，这的日光灯，这的日光灯，这的日光灯，这8 8盏日光灯在盏日光灯在盏日光灯在盏日光灯在 2h 2h内消耗的电能是多少焦？多少千瓦内消耗的电能是多少焦？多少千瓦内消耗的电能是多少焦？多少千瓦内消耗的电能是多少焦？多少千瓦 时？时？时？时？解：解：解：解：由由由由可得：可得：可得：可得：答：答：答：答：自我评价与作业2 2、有、有、有、有15W15W、60W60W、100W100W三之白炽灯泡，三位同学个三之白炽灯泡，三位同学个三之白炽灯泡，三位同学个三之白炽灯泡，三位同学个 选一只装到自己的台灯上用于看书。他们选灯的选一只装到自己的台灯上用于看书。他们选灯的选一只装到自己的台灯上用于看书。他们选灯的选一只装到自己的台灯上用于看书。他们选灯的 目的分别是目的分别是目的分别是目的分别是“节约用电节约用电节约用电节约用电”、“适合视力的亮度适合视力的亮度适合视力的亮度适合视力的亮度”、“亮亮亮亮 一些心情舒畅一些心情舒畅一些心情舒畅一些心情舒畅”。请你对他们的选择作出评价。请你对他们的选择作出评价。请你对他们的选择作出评价。请你对他们的选择作出评价。一台收音机在一台收音机在6V的电压下的电压下工作时，平均工作电流是工作时，平均工作电流是60mA，求收音机的功率为多，求收音机的功率为多少？少？解：解：60mA=0.06A P=UI I =6V0.06A =0.36W答：收音机的功率为答：收音机的功率为0.36W。本课结束，谢谢！本课结束，谢谢！