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    部编版七年级历史下册教学ppt课件《第12课--宋元时期的都市和文化》.ppt

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    部编版七年级历史下册教学ppt课件《第12课--宋元时期的都市和文化》.ppt

    第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发辽宋夏金元时期:民族关系发 展和社会变化展和社会变化第第1212课课 宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化导入新课导入新课 从前面的课时中我们可以了解到,宋代的经济得到从前面的课时中我们可以了解到,宋代的经济得到了很大的发展。那么,经济的发展给人们的生活带来了了很大的发展。那么,经济的发展给人们的生活带来了怎样的影响呢?怎样的影响呢?从这幅清明上河图中,你能感受到宋代万千气从这幅清明上河图中,你能感受到宋代万千气象的社会风貌吗?象的社会风貌吗?张张择择端端清清明明上上河河图图(局局部部)学习目标学习目标1.1.归纳宋元时期都市生活繁华的表现,归纳宋元时期都市生活繁华的表现,识记瓦子、勾栏和杂剧的特点识记瓦子、勾栏和杂剧的特点2.2.知道苏轼、李清照、辛弃疾,了解知道苏轼、李清照、辛弃疾,了解 其词风的特点,知道司马光和资其词风的特点,知道司马光和资 治通鉴治通鉴3.3.了解元曲的发展,知道元曲的特点,了解元曲的发展,知道元曲的特点,代表人物与作品代表人物与作品一一新课新课探究探究探究点:繁华的都市生活探究点:繁华的都市生活1.1.背景背景(1 1)宋元时期有很多大城市,在商业、贸易、文)宋元时期有很多大城市,在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达,社会生活也丰富多彩化、教育等方面十分发达,社会生活也丰富多彩(2 2)著名都市:)著名都市:北宋开封北宋开封 南宋临安南宋临安 元朝大都元朝大都2.2.表现表现大相国寺:开封最为繁华的场所,每月举办多次庙大相国寺:开封最为繁华的场所,每月举办多次庙会,寺庙内外进行各种商业交易和表演会,寺庙内外进行各种商业交易和表演随着城市繁荣,市民阶随着城市繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化层不断壮大,市民文化生活也丰富起来生活也丰富起来勾栏:瓦子中圈出的专供勾栏:瓦子中圈出的专供演出的圈子。勾栏内商业演出的圈子。勾栏内商业表演琳琅满目,各种艺人表演琳琅满目,各种艺人在这里卖艺谋生在这里卖艺谋生瓦子:娱乐兼营商瓦子:娱乐兼营商业的场所,摊位很业的场所,摊位很多,十分热闹多,十分热闹背景背景表现表现(1 1)娱乐生活)娱乐生活北宋开封北宋开封文化娱乐业更为发达,瓦子种类、数量多文化娱乐业更为发达,瓦子种类、数量多南宋临安南宋临安宋代说书、宋代说书、木偶戏木偶戏(2 2)宋元杂剧)宋元杂剧地位:地位:宋元时期戏剧表演的主要形式宋元时期戏剧表演的主要形式特点:特点:包含了说包含了说唱、杂技、歌舞、唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,傀儡等技艺在内,在大城市和地方郡在大城市和地方郡邑的集市、繁华市邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场区、勾栏瓦舍等场所进行演出所进行演出元元杂杂剧剧演演员员发展发展三三个个阶阶段段形成时间:宋代形成时间:宋代开始兴盛:元朝建立后,元杂剧在以开始兴盛:元朝建立后,元杂剧在以 大都为中心的北方地区兴盛起来大都为中心的北方地区兴盛起来流行全国:元朝南北统一后,元杂剧流行全国:元朝南北统一后,元杂剧在全国流行,演出遍布各地在全国流行,演出遍布各地(3 3)节日风俗)节日风俗宋代已经有了春节、元宵节、中秋节等节日,一些宋代已经有了春节、元宵节、中秋节等节日,一些节日的习俗流传至今节日的习俗流传至今你知道以下诗句描述的是哪些节日吗你知道以下诗句描述的是哪些节日吗宋朝时称春节为元旦宋朝时称春节为元旦明月几时有,把酒问青天。明月几时有,把酒问青天。苏轼苏轼粽包分两髻,艾束著危冠。粽包分两髻,艾束著危冠。陆游陆游去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯如昼。欧阳修欧阳修中秋节中秋节端午节端午节元宵节元宵节一一二 探究点:宋词和元曲探究点:宋词和元曲(1 1)概况:)概况:唐代已经出现,五代到两宋得到发展,宋唐代已经出现,五代到两宋得到发展,宋 代成为主要的文学形式之一代成为主要的文学形式之一(2 2)特)特点点词的特点词的特点内容变化内容变化一种新体诗歌,句子长短不一,一种新体诗歌,句子长短不一,也称长短句,便于歌唱也称长短句,便于歌唱依据乐谱的要求,有一定的格式,依据乐谱的要求,有一定的格式,叫做词牌叫做词牌从北宋开始,变化较大,风格多从北宋开始,变化较大,风格多样,内容广泛样,内容广泛北宋前,内容大多是描写女性伤北宋前,内容大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色离怨别的心境或花前月下的景色1.1.宋词宋词人物 时代贡献苏苏轼轼北宋北宋(1 1)词风豪迈而飘逸,写景、抒情、议论)词风豪迈而飘逸,写景、抒情、议论有机结合(有机结合(2 2)改进了词的创作,扩大了词)改进了词的创作,扩大了词的境界,提高了词的格调的境界,提高了词的格调李李清清照照两宋两宋之交之交(1 1)词风委婉、细腻、清秀()词风委婉、细腻、清秀(2 2)反映当)反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响在当时产生了较大的影响辛辛弃弃疾疾南宋南宋(1 1)继承了苏轼以来的豪放词风和报国)继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀,词境雄奇阔大,抒情、写景、叙事、情怀,词境雄奇阔大,抒情、写景、叙事、议论,气势磅礴,震撼人心(议论,气势磅礴,震撼人心(2 2)进一步)进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位提高了词的社会功能和在文学史上的地位(3 3)代表)代表(1 1)内容:)内容:元曲包括散曲、杂剧和南戏等元曲包括散曲、杂剧和南戏等(2 2)特点:)特点:杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一 起,成为一种综合性的艺术起,成为一种综合性的艺术2.2.元曲元曲3.3.代表代表关汉卿用浪漫的艺术手法,关汉卿用浪漫的艺术手法,愤怒鞭挞黑暗的恶势力愤怒鞭挞黑暗的恶势力(1 1)元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,)元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,代表作是悲剧窦娥冤代表作是悲剧窦娥冤关汉卿,号已斋,关汉卿,号已斋,生活在金末元初。生活在金末元初。他多才多艺,了解他多才多艺,了解民间疾苦,熟悉民民间疾苦,熟悉民间语言,使得他的间语言,使得他的杂剧内容具有强烈杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的的现实性和昂扬的斗争精神。斗争精神。(2 2)马致远、郑光祖、)马致远、郑光祖、白朴、王实甫是白朴、王实甫是 与关汉卿齐名的与关汉卿齐名的 杂剧家杂剧家(3 3)关汉卿、马致远、)关汉卿、马致远、郑光祖、白朴在郑光祖、白朴在 明代以后被誉为明代以后被誉为 “元曲四大家元曲四大家”一一三 探究点:司马光和资治通鉴探究点:司马光和资治通鉴1.1.司马光:司马光:北宋著名史学家、北宋著名史学家、政治家政治家2.2.资治通鉴资治通鉴(1 1)体例:)体例:编年体的通史巨著编年体的通史巨著(2 2)内容:)内容:记述了从战国到五代共记述了从战国到五代共13001300多年的历史,多年的历史,纵贯中国纵贯中国1616个朝代个朝代(3 3)书名内涵:)书名内涵:以历史的得失作为鉴戒来加强统治以历史的得失作为鉴戒来加强统治司马光司马光(4 4)地位:)地位:司马光的资治通鉴与司马迁的史记,司马光的资治通鉴与司马迁的史记,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人 称为称为“史学两司马史学两司马”课堂小结课堂小结宋元时期的都宋元时期的都市和文化市和文化都市生活都市生活文学艺术文学艺术娱乐:大相国寺和瓦子勾栏娱乐:大相国寺和瓦子勾栏杂剧:形成于宋代,杂剧:形成于宋代,兴盛于元朝兴盛于元朝传统节日:春节等传统节日:春节等宋词:苏轼、李清照、宋词:苏轼、李清照、辛弃疾辛弃疾元曲:关汉卿与窦娥冤元曲:关汉卿与窦娥冤“元曲四大家元曲四大家”司马光和资治通鉴司马光和资治通鉴随堂训练随堂训练 1 1.瓦瓦子子在在宋宋代代城城市市的的盛盛行行,主主要要是是因因为为()A.A.士大夫的提倡士大夫的提倡 B.B.市民阶层不断壮大市民阶层不断壮大 C.C.农民的需要农民的需要 D.D.达官贵人的需要达官贵人的需要 B2 2.关汉卿的代表作是关汉卿的代表作是()A A.声声慢声声慢B B.资治通鉴资治通鉴 C C.念奴娇念奴娇D D.窦娥冤窦娥冤 D3.3.连线题。连线题。关汉卿关汉卿 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏苏 轼轼 资治通鉴资治通鉴辛辛弃弃疾疾 破破阵阵子子醉醉里里挑挑灯灯看看剑剑司马光司马光 窦娥冤窦娥冤李清照李清照 清明上河图清明上河图张择端张择端 如梦令如梦令

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