第24课科学和思想的力量.ppt
材料一：人人生面平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的法律是公共意志的表现。所有公民有权参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的Movement of Enlightment “自由三剑客自由三剑客”中心：中心：法国法国伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢卢 梭梭伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手伏尔泰（伏尔泰（1694169417781778）出生）出生在巴黎一个富裕的中产阶级在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，伏尔泰是其笔名。法家庭，伏尔泰是其笔名。法国启蒙思想家、文学家、哲国启蒙思想家、文学家、哲学家。被誉为学家。被誉为“法兰西思想法兰西思想之王之王”、“法兰西最优秀的法兰西最优秀的诗人诗人”、“欧洲的良心欧洲的良心”。他常常抨击基督教会的教条他常常抨击基督教会的教条和当时的法国制度。雨果曾和当时的法国制度。雨果曾评价说：评价说：“伏尔泰的名字所伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整代表的不是一个人，而是整整一个时代整一个时代。”材料一：材料一：人们在一位有道明君治理下才有人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。谈不上什么祖国了。伏尔泰伏尔泰反对封建君主专制，主张开明反对封建君主专制，主张开明的君主执政。的君主执政。以下材料体现了伏尔泰的什么思想？以下材料体现了伏尔泰的什么思想？材料二：材料二：“我不同我不同意你说的每一个字，意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说但我誓死捍卫你说话的权利话的权利”。伏尔泰伏尔泰提倡自由、平等提倡自由、平等材料三：材料三：教皇是教皇是“两足禽兽两足禽兽”。天主教的历史就是。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是反人类的犯罪史，是“罪恶的根源罪恶的根源”。批判教会黑暗和腐朽批判教会黑暗和腐朽主张：主张：反对封建专制制度，主张由开明的君主执反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，他批判政，强调资产阶级的自由和平等，他批判天主教会的黑暗和腐朽天主教会的黑暗和腐朽卢梭卢梭主要思想是什么？主要思想是什么？否定封建王权，认否定封建王权，认为统治者如果违反为统治者如果违反民意，侵犯人权，民意，侵犯人权，人民就有权推翻他人民就有权推翻他 。代表作。代表作 社会社会契约论契约论主张：主张：否定封建王权，否定封建王权，提出社会契约论提出社会契约论材料一材料一 当立法权和行政权集当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在关之手，自由便不复存在了了如果司法权不同立如果司法权不同立法权和行政权分立，自由法权和行政权分立，自由也就不存在了也就不存在了 -论法的精神论法的精神提出三权分立的原则提出三权分立的原则孟德斯鸠孟德斯鸠 以下材料体现了他的什么思想？以下材料体现了他的什么思想？主张：主张：提出立法权、司法权、行政权三权分立提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，倡导天赋人权学说的原则，倡导天赋人权学说孟德斯鸠孟德斯鸠 伏尔泰伏尔泰 卢梭卢梭他们思想的共同点是什么？他们思想的共同点是什么？提倡天赋人权，宣传提倡天赋人权，宣传“自由自由”、“平平等等”法国大革命与法国大革命与人权宣言人权宣言第一条第一条 在权利方面，人们在权利方面，人们生来是而且始终是自由平生来是而且始终是自由平等的等的。第十七条第十七条 财产是神圣不可财产是神圣不可侵犯的权利侵犯的权利独立宣言独立宣言 1787 1787年宪法年宪法我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：司法权司法权平衡平衡与与制约制约行政权行政权立法权立法权启蒙思想的影响一：启蒙思想的影响一：为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。戊戌变法戊戌变法明治维新明治维新启蒙思想的启蒙思想的影响二：影响二：许多启蒙思想家许多启蒙思想家的著作被介绍到的著作被介绍到中国、日本等亚中国、日本等亚洲国家，促进了洲国家，促进了这些国家的思想这些国家的思想解放。解放。新文化运动新文化运动辛亥革命辛亥革命文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围主张主张批判批判代表代表性质性质14141616世纪（萌芽期）世纪（萌芽期）1818世纪（成长期）世纪（成长期）意大利意大利欧洲欧洲法国法国世界世界人文主义人文主义自由平等自由平等天主教神学天主教神学封建专制封建专制,天主教会天主教会但丁但丁,达芬奇达芬奇,莎士比亚莎士比亚 伏尔泰伏尔泰,孟德斯鸠孟德斯鸠,卢梭卢梭资产阶级的思想解放运动资产阶级的思想解放运动文艺复兴与启蒙运动的比较文艺复兴与启蒙运动的比较 启示启示 思想解放思想解放 社会进步社会进步牛顿牛顿主要贡献：主要贡献：天文学：天文学：发现万有发现万有引力定律；（引力定律；（17世世纪下半期）纪下半期）数学：数学：创建微积分创建微积分力学：力学：建立了完整建立了完整的力学理论体系。的力学理论体系。（“牛顿三定律牛顿三定律”）“如果我看得比别人更远如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人些，那是因为我站在巨人的肩膀上的肩膀上”牛牛顿顿达尔文划时代的巨达尔文划时代的巨著是什么？主要内著是什么？主要内容是什么？容是什么？物种起源物种起源提出提出“进化论思想进化论思想”，还，还指出指出“物竞天择，适者生物竞天择，适者生存，优胜劣汰存，优胜劣汰”的法则的法则意义：第一次把生物学建立意义：第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。沉了神创论和物种不变论。沉重打击了神权统治的根基。重打击了神权统治的根基。爱因斯坦爱因斯坦德国德国(1879(18791955)1955)一生中最重要的一生中最重要的贡献是贡献是2020世纪初世纪初提出的提出的相对论相对论，推动了整个物理推动了整个物理学理论的革命，学理论的革命，打开了打开了原子时代原子时代的大门。的大门。哲学：哲学：揭示了空间，时间的辩证揭示了空间，时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动关系，加深了人们对物质和运动的认识的认识19451945年年8 8月，美国先后在日本月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦陷入了巨大的后震惊。爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。误就是建议研制原子弹。他痛心地说，他痛心地说，“早知如此，早知如此，我宁可当个修表匠！我宁可当个修表匠！”。从这件从这件事中，我们能得到什么启发？我事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？们应如何对待科学的发展？解放思想创新科技学以致用：学以致用：结合本课结合本课,你认为一个民族或国你认为一个民族或国家要发展家要发展,应该怎么做应该怎么做?第22课 科学和思想的力量社会进步思想科学伏 尔 泰：反对封建专制，批判天主 教，倡导自由平等.孟德斯鸠：三权分立；天赋人权卢 梭：人民主权论；社会契约论牛 顿：万有引力定律；微积分；力学三定律达尔文：进化论爱因斯坦：相对论课堂小结
