第二节　疾病与预防.ppt

第二节第二节 疾病与预防疾病与预防白血病白血病结膜炎结膜炎 急性出血性结膜炎和白血病都是疾病，急性出血性结膜炎和白血病都是疾病，二者病因有何不同？二者病因有何不同？结膜炎结膜炎是由是由外来的外来的致病致病细菌细菌引起的，引起的，具有传染性具有传染性。反复接触环境中致癌物质后才会突变发生白血病，不具有传染性具有传染性。传染病传染病 由由_引起引起的，能在的，能在_ _ 或或_传播的疾病。传播的疾病。病原体病原体人与人、动物与动物人与人、动物与动物人与动物之间人与动物之间特点：特点：有有病原体病原体、有传染性、有传染性和和流行性流行性疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流 感感结膜炎结膜炎麻麻 疹疹贫贫 血血水水 痘痘白血病白血病 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病近视眼近视眼流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎下列疾病中，哪些是下列疾病中，哪些是传染病传染病？哪些是？哪些是非传染病非传染病？传染病传染病非传染病非传染病非传染病非传染病非传染病非传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病传染病 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。20032003年的非典年的非典,全球死亡人数全球死亡人数919919人人,病死率近病死率近1111。结核杆菌结核杆菌 蛔虫蛔虫病原体病原体：造成人或动物感染疾病的：造成人或动物感染疾病的微生物微生物和和寄生虫寄生虫等生物称为等生物称为病原体病原体。HIVHIV立体模型立体模型艾滋病艾滋病蛔虫病蛔虫病肺结核肺结核流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？列常见传染病是由什么引起的？病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌常常见的见的寄生虫寄生虫病：病：蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病常常见的见的细菌细菌性传染性传染病：病：淋病、霍乱、痢疾、感染性腹泻常见的常见的真菌真菌性传染病：性传染病：足癣、灰指甲常常见的见的病毒病毒性传染性传染病：病：腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹人体疾病的发生与周围生活环境和人体疾病的发生与周围生活环境和饮食习惯有很大关系饮食习惯有很大关系夏秋寄生虫病、细菌性传染病春冬病毒性传染病散播散播病原体病原体的的人或动物人或动物对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力缺乏免疫力而而容易感染该病容易感染该病的的人群人群病原体病原体离开离开传染源传染源到到达达人或动物人或动物所经过的所经过的途径途径传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节1 1、家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，、家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。疟疾。请分析：请分析：请分析：请分析：1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（）2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（）3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（）4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）学以致用学以致用哥哥哥哥哥哥哥哥易感人群易感人群易感人群易感人群空气空气空气空气传播途径传播途径传播途径传播途径传染源传播途径易感人群传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。控制传染源控制传染源切断传播途径保护易感人群保护易感人群 下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径保护易保护易感人群感人群 切断传切断传播途径播途径控制传染源控制传染源早发现，早发现，早报告，早报告，早隔离，早隔离，早治疗。早治疗。搞好个人卫搞好个人卫生和环境卫生和环境卫生，不吃未生，不吃未洗净的蔬菜、洗净的蔬菜、瓜果，饭前、瓜果，饭前、便后要洗手。便后要洗手。积极参加体育积极参加体育锻炼，提高抗锻炼，提高抗病能力，接种病能力，接种疫苗。疫苗。传传染染病病的的预预防防1 1、下列疾病中，、下列疾病中，不属于不属于传染病的是（传染病的是（）A A狂犬病狂犬病 B B乙型肝炎乙型肝炎 C C胃癌胃癌 D DSARSSARS2 2、下列、下列不属于不属于病原体的是（病原体的是（）A A痢疾杆菌痢疾杆菌 B B艾滋病病毒艾滋病病毒 C C蛔虫卵蛔虫卵 D D苍蝇和蚊子苍蝇和蚊子3 3、梁同学不慎患上流感，并传染给了刘同学从传染、梁同学不慎患上流感，并传染给了刘同学从传染病流行的基本环节分析，刘同学在病流行的基本环节分析，刘同学在患病前患病前和和患病后患病后分别分别是（）是（）A A传染源、传播途径传染源、传播途径B B易感人群、传染源易感人群、传染源C C传播途径、传染源传播途径、传染源D D易感人群、易感人群易感人群、易感人群C CD DB B课堂练习课堂练习4 4、接种疫苗接种疫苗来预防传染病的做法属于来预防传染病的做法属于 （）A A控制传染源控制传染源 B B控制传播径控制传播径 C C保护易感人群保护易感人群 D D都不对都不对5 5、某位医生在抢救、某位医生在抢救“甲流甲流”患者时，不幸自己感患者时，不幸自己感染上该病。那这位染上该病。那这位“甲流甲流”患者患者从传染病流行从传染病流行的基本环节来看，他属于（的基本环节来看，他属于（）A A病原体病原体 B B传染源传染源 C C传播途径传播途径 D.D.易感人群易感人群 B Bc c6 6、甲流的易感人群是（、甲流的易感人群是（）A A正在患甲流的人正在患甲流的人 B B每个年龄段的人每个年龄段的人C C未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人D D1515岁以下的儿童岁以下的儿童7 7、甲型、甲型H1N1H1N1流感病毒的传播途径之一是（流感病毒的传播途径之一是（）A.A.空气和飞沫空气和飞沫 B.B.蚊子叮咬蚊子叮咬 C.C.跟家禽接触跟家禽接触 D.D.吃了高温煮熟煮透的猪肉吃了高温煮熟煮透的猪肉C CA A 假如我们班有三名同学患了流感，为假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？了防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预防预防措施措施传传染染病病及及其其预预防防1 1 1 1、传染源、传染源、传染源、传染源 2 2 2 2、传播途径、传播途径、传播途径、传播途径 3 3 3 3、易感人群、易感人群、易感人群、易感人群 1 1 1 1、控制控制控制控制传染源（如传染源（如传染源（如传染源（如隔离病人隔离病人隔离病人隔离病人）2 2 2 2、切断切断切断切断传播传播途径（如传播传播途径（如传播传播途径（如传播传播途径（如消毒措施消毒措施消毒措施消毒措施）3 3 3 3、保护保护保护保护易感人群（如易感人群（如易感人群（如易感人群（如免疫接种免疫接种免疫接种免疫接种）由细菌、真菌、病毒、寄生虫等病原由细菌、真菌、病毒、寄生虫等病原由细菌、真菌、病毒、寄生虫等病原由细菌、真菌、病毒、寄生虫等病原体体体体引起，在人与人、动物与动物、人引起，在人与人、动物与动物、人引起，在人与人、动物与动物、人引起，在人与人、动物与动物、人与动物之间传播的疾病。与动物之间传播的疾病。与动物之间传播的疾病。与动物之间传播的疾病。流行性流行性流行性流行性、传染性（传染性（传染性（传染性（初期最强初期最强初期最强初期最强）定义定义定义定义特点：特点：特点：特点：4 4 4 4种类种类种类种类流行流行流行流行3 3 3 3环节环节环节环节 预防预防预防预防3 3 3 3措施措施措施措施 寄生虫寄生虫病病、细菌性细菌性传染病传染病、真菌性真菌性传染病传染病、病毒性病毒性传染病传染病切断其中任一环节，流行即可终止，切断其中任一环节，流行即可终止，要做到要做到综合措施综合措施和和重点措施重点措施相结合。相结合。谈谈收获谈谈收获: