4.分数的意义练习 (2).ppt

庄圩小学庄圩小学唐唐 喆喆苏教版五年级下册苏教版五年级下册1米1米1米一一个物体个物体.一一个计量单位或由许多物体个计量单位或由许多物体组成的组成的一一个整体个整体,都可以用自然数都可以用自然数1来表来表示示,通常我们把它叫做通常我们把它叫做单位单位“1”。34583513我我把把（）看看作作单单位位“1”。平平均均分分成成（）份份。涂涂色色部部分分表表示示了了这这样样的的（）份。）份。涂色部分包含了（）个涂色部分包含了（）个把把单单位位“1”平平均均分分成成若若干干份份，表表示示这这样样一一份份或或几几份份的的数数叫叫做做分分数数。表表示示其其中中一一份份的的数叫数叫分数单位分数单位。画图表示分数我把（我把（）看作单位）看作单位“1”，平均分成（平均分成（）份，）份，涂色表示了这样的（涂色表示了这样的（）份）份。1 16 65 59 92 25 53 34 41个1 16 61 19 95个1 15 52个1 14 43个是（）个4个是（）是3个（）练一练练一练练习：说出每个分数表示的意义1、五年级一班的三好学生占全班人数的。29711002、地球表面大约有被海洋覆盖。233、一节课的时间是小时。把（）人数看作单位“1”，平均分成（）份，（）人数有这样的（）份。全班9三好学生2把地球的表面积看作单位“1”，平均分成100份，海洋面积大约有这样的71份。把1小时看作单位“1”，平均分成3份，一节课的时间是这样的2份。涂色部分表示怎么的分数？涂色部分表示怎么的分数？39涂色部分表示怎么的分数？涂色部分表示怎么的分数？实践与探索实践与探索1、你是全班人数的（、你是全班人数的（）。）。2、你们小组的人数是全班人数的、你们小组的人数是全班人数的 （）。）。3、你们小组的女生人数是你们小、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（组总人数的（）。）。生活中的分数我国小学生中，睡眠不足的人数大约占总人数的2/3。把（）看作单位“1”，平均分成3份，（）有这样的2份生活中的分数小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的3/8。把（）看作单位“1”，平均分成8份，（）有这样的3份。生活中的分数 我希望：我国小学生中睡眠不足的我希望：我国小学生中睡眠不足的人数占总人数的（人数占总人数的（）/（）01单位“1”（）（）23