5.手绘校园风景.ppt

手手 绘绘 校校 园园 风风 景景123456第第 五五 课课 教学目标教学目标1.通过细致的观察，感受校园环境的美感。通过细致的观察，感受校园环境的美感。2.运用透视和构图知识表现校园环境。运用透视和构图知识表现校园环境。3.培养热爱校园的情感，提高对周围环境的观察和感受能力。培养热爱校园的情感，提高对周围环境的观察和感受能力。123你对校园有哪些美好的印象？你对校园有哪些美好的印象？你想选择哪个场景表达你的感受？你想选择哪个场景表达你的感受？如何表达建筑物的立体感和空间感？如何表达建筑物的立体感和空间感？要把校园风景画好，关键就在于要把校园风景画好，关键就在于透视和和取景（构图）。透透视视1.焦点透视（平行透视/一点透视）2.成角透视（二点透视）一：一：透视透视 传统的写实风景画要求在平面上也能够画出传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景物的景物的空间感空间感和和立体感立体感。（一）、焦点透视（平行透视）（一）、焦点透视（平行透视）：指绘画中运：指绘画中运用线条或色彩在平面上用线条或色彩在平面上表现物象空间感表现物象空间感的一种方法。的一种方法。焦点透视（平行透视）：依据人的视线成像中焦点透视（平行透视）：依据人的视线成像中近大近大远小远小的原理，以视点、消失线和消失点等为辅助手段，的原理，以视点、消失线和消失点等为辅助手段，塑造出物象的空间感。塑造出物象的空间感。近宽远窄近宽远窄、近高远低、近高远低焦点透视焦点透视(平行透视平行透视)视平线视平线消失点消失点2023/1/10 焦点透视（平焦点透视（平行透视）行透视）是表现二维是表现二维空间最简单的方法。通空间最简单的方法。通常只存在一个常只存在一个消失点消失点、视点视点与画面与画面处于平行状处于平行状态。态。（二）、成角透视（二）、成角透视，是描绘的对象物体是描绘的对象物体在视平线上存在着在视平线上存在着两个消失点。两个消失点。视平线视平线消失点消失点消失点消失点成角透视成角透视成角透视成角透视 对对 比比 近大远小近大远小作作品品欣欣赏赏 成角透视成角透视（两点透（两点透视）视）平行透视平行透视（焦点透视（焦点透视/一点透视）一点透视）成角透视成角透视（两点透（两点透视）视）成角透视成角透视（两点透（两点透视）视）平行透视平行透视（焦点透视（焦点透视/一点透视）一点透视）平行透视平行透视（焦点透视（焦点透视/一点透视）一点透视）二：二：取景取景（构图）（构图）选景时可用一个跟画纸比例相当的距选景时可用一个跟画纸比例相当的距形框来取景，简单的方式就是用手组形框来取景，简单的方式就是用手组成距形框来取景，构图时注意所要表成距形框来取景，构图时注意所要表达的主体在画纸上不要太偏达的主体在画纸上不要太偏(左、右、左、右、上、下上、下)。试一试，用手搭个取景框练习取景构图。试一试，用手搭个取景框练习取景构图。要点：要点：1、构图时要构图时要确定主体描绘对象确定主体描绘对象，注意注意主次主次、虚实关系虚实关系2、主观组织画面，可进行适当的移、主观组织画面，可进行适当的移动和变形。动和变形。横构图横构图-视野开阔的场景竖构图竖构图-表现空间纵深及物体的高大挺拔 作业要求：作业要求：临摹书本19页平行透视图和成角透视图 The End