《劳技学生锯》PPT课件.ppt

学生锯学生锯下坊中心小学下坊中心小学 杨友红杨友红木制家具木制建筑刨刀木工工具锉刀凿子钻子斧子鎯头锯子 木工常用的锯子和刨子，据说就是鲁班发明的。一次，鲁班木工常用的锯子和刨子，据说就是鲁班发明的。一次，鲁班要建筑一座宫殿。他和他的徒弟们带了斧头，到南山去砍伐木料。要建筑一座宫殿。他和他的徒弟们带了斧头，到南山去砍伐木料。用斧子砍树，又累又慢，一连砍了十几天，砍下来的木料离需要用斧子砍树，又累又慢，一连砍了十几天，砍下来的木料离需要还差得很远。动工的日子越来越近了，鲁班心里十分着急。有一还差得很远。动工的日子越来越近了，鲁班心里十分着急。有一天，他到一个险峻的山顶上去找木材，艰难地住上爬着，突然手天，他到一个险峻的山顶上去找木材，艰难地住上爬着，突然手指被茅草划了一个口子，鲜血直流。鲁班心想：茅草为什么这么指被茅草划了一个口子，鲜血直流。鲁班心想：茅草为什么这么厉害？他忘了伤口疼痛，聚精会神地研究起茅草来。他发现，原厉害？他忘了伤口疼痛，聚精会神地研究起茅草来。他发现，原来茅草的边缘上长着又密又锋利的细齿。他用那些小细齿在手上来茅草的边缘上长着又密又锋利的细齿。他用那些小细齿在手上划了一下，果然又是一道口子。这使鲁班高兴得跳了起来。他想：划了一下，果然又是一道口子。这使鲁班高兴得跳了起来。他想：仿照茅草的样子，用铁打成边缘上有细齿的铁条。他用这种铁条仿照茅草的样子，用铁打成边缘上有细齿的铁条。他用这种铁条去拉树，果然又快又省力，只用几天工夫，就把木料备齐了。这去拉树，果然又快又省力，只用几天工夫，就把木料备齐了。这种带有细齿的铁条，就是我们今天还在使用的锯子的祖先。种带有细齿的铁条，就是我们今天还在使用的锯子的祖先。木头破开以后，怎样才能使它又平整又光滑呢？用刀来回刮木头破开以后，怎样才能使它又平整又光滑呢？用刀来回刮是一种方法，但是太费力，用斧砍又太粗糙。鲁班根据刀刮斧砍是一种方法，但是太费力，用斧砍又太粗糙。鲁班根据刀刮斧砍的原理，经过反复试验，又发明了刨子。有了刨子，就大大推进的原理，经过反复试验，又发明了刨子。有了刨子，就大大推进了木材加工工作。另外，据说木工用的钻、墨斗、曲尺等，也都了木材加工工作。另外，据说木工用的钻、墨斗、曲尺等，也都是鲁班发明的。是鲁班发明的。材料的作用材料的作用 小刀：削小刀：削 切切 砂纸：打砂纸：打 磨磨 木片：手木片：手 柄柄 螺栓：固螺栓：固 定定 起子：拧起子：拧 螺螺 栓栓 锯片：锯锯片：锯 条条活动：自制一把学生锯活动：自制一把学生锯观察并思考：观察并思考：1 1、图中的学生锯有那几个组成部分？、图中的学生锯有那几个组成部分？2 2、锯把上有几个孔？它们之间的距离、大小和锯条上的孔有、锯把上有几个孔？它们之间的距离、大小和锯条上的孔有什么关系？什么关系？3 3、锯把和锯条是用什么连接起来的？在什么位置连接的？、锯把和锯条是用什么连接起来的？在什么位置连接的？4 4、教材提供的材料制作锯需要做哪些准备工作？制作顺序应教材提供的材料制作锯需要做哪些准备工作？制作顺序应该是怎样的？该是怎样的？制作过程 5 5、打磨锯把。、打磨锯把。3 3、切削。、切削。4 4、用螺栓连接锯把和锯条。、用螺栓连接锯把和锯条。小贴士：要注意小组合作哦！小贴士：要注意小组合作哦！2 2、钻孔。、钻孔。1 1、划线定螺孔位置。、划线定螺孔位置。注意安全学生锯的美化学生锯的美化 学生锯现在我们做好了，但是在追求学生锯现在我们做好了，但是在追求完美的你心目中，是否可以让它更美观？完美的你心目中，是否可以让它更美观？你有什么好的想法吗？你有什么好的想法吗？拓展提升：1.学士锯有那几个组成部分？你是如何制作完成的？2.锯把一定要用木质材料吗？3.锯子长时间不用该如何保养？4.你的作品有需要改进的地方吗?苏州香山帮建筑谢谢 谢谢！