新教科版四年级上册科学2.1《感受我们的呼吸》ppt课件.pptx

第二单元第二单元 呼吸与消化呼吸与消化1.1.感受我们的呼吸感受我们的呼吸我们为什么要呼吸一、聚焦 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢？体验活动：憋气手捏鼻子，嘴巴紧闭，你有什么感觉？坚持不了闷难受 1.感受呼吸的过程二、探索 （1）吸气时，含有氧气的空气 会进入你的肺。把手放在 你的肋骨上，感受胸的变化。一呼一吸算一次呼吸一呼一吸算一次呼吸（2）呼气时，手仍放在肋骨 上，胸又有什么变化？吸气呼气 2.认识我们的呼吸器官二、探索 胸部腹部肋骨膈肌膈肌 3.呼吸过程二、探索 （1 1）吸气，是含有氧气的空气由鼻吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。子或口腔进入气管，再进入肺的过程。（2 2）呼气，是交换后的空气由肺部到呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻子或口腔呼出的过程。气管，再由鼻子或口腔呼出的过程。吸气呼气膈肌收缩，肋骨向上，胸腔扩张，腹部收缩膈肌舒张，肋骨向下，胸腔收缩，腹部放松4.模拟人体呼吸二、探索 气管肺胸廓膈肌（2）使用这个装置来模拟人体的呼吸。试着操作，怎样是吸气，怎样是呼气？（1）准备塑料瓶、吸管、气球、胶带、剪刀等实验材料，制作一个肺部模拟器。4.模拟人体呼吸二、探索 吸气呼气膈肌下拉收缩，肺扩张膈肌放松舒张，肺收缩三、研讨 吸气，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺变大；呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺变小。1.参加呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？三、研讨 2.我们呼吸的气体是什么？我们呼吸的是空气，人体需要的是空气中的氧气。鼻腔气管肺膈肌气管扩展收缩收缩放松氧气二氧化碳随堂训练一、判断题。随堂训练二、选择题。随堂训练第二单元第二单元 呼吸与消化呼吸与消化2.2.呼吸与健康生活呼吸与健康生活呼吸会变化吗？一、聚焦 我们在不同的状态下，呼吸会发生什么变化？跑步时睡觉时 1.吸进来的气体与呼出去的气体有什么区别？二、探索 二氧化碳则变多。呼出去的气体：氮气数量不变，氧气比吸进来时减少，2.呼吸是气体交换的过程二、探索 呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液同时排出二氧化碳。3.人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数二、探索 先猜测：人体在安静状态下1分钟的呼吸次数。再实验：人体在安静状态下1分钟的呼吸次数。活动手册P5202120安静状态下1分钟的呼吸次数大约20次。3.人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数二、探索 你知道人体哪些活动会影响每分钟的呼吸次数吗？跑步、跳绳、游泳、走路、跳动等354568活动手册P5我们慢走后呼吸次数增加得少，剧烈运动后呼吸次数增加得多。三、研讨 1.运动后，为什么呼吸次数会增加？三、研讨 2.伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？中间稍偏左安静状态下与运动1分钟后的心跳次数 人在不同状态下不仅呼吸次数会发生变化，心跳次数也会发生变化。运动后，心跳次数会增加。四、拓展 经常锻炼身体，会增大我们的呼吸量，获得更多的氧气。氧气氧气气体交换氧气二氧化碳安静肺更多的氧气随堂训练一、判断题。随堂训练随堂训练二、选择题。随堂训练