《校园的树木》优质课课件.ppt

校园的树木校园的树木热身小活动热身小活动判断题判断题1.树木的生长都需要水分、阳光和空气。树木的生长都需要水分、阳光和空气。（）2.树皮都是很光滑的。树皮都是很光滑的。（）3.树冠的形状都是圆形的。树冠的形状都是圆形的。（）你知道什么是你知道什么是树冠树冠吗？吗？树的地上部分包括主干和树冠两部分。从根颈到第一主枝的部树的地上部分包括主干和树冠两部分。从根颈到第一主枝的部分叫主干。主干以上的部分叫树冠。从树体结构上分，分叫主干。主干以上的部分叫树冠。从树体结构上分，树冠主树冠主要由骨干枝和辅养枝组成。要由骨干枝和辅养枝组成。树冠树冠树干树干（主干）（主干）树根树根树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。树的形状很难用语言描述，最好的办法是用简图来描述。不同形状的树的简图不同形状的树的简图 不同形状的树的简图不同形状的树的简图 看看听听摸摸闻闻观察树观察树工具工具补充观察方法补充观察方法拓印拓印先把白纸紧压在树干上。先把白纸紧压在树干上。用手指在纸上反复按压。用手指在纸上反复按压。再平捏蜡笔在纸上涂擦。再平捏蜡笔在纸上涂擦。使突起的部分染上颜色。使突起的部分染上颜色。补充观察方法补充观察方法拓印拓印先把白纸紧压在树干上。先把白纸紧压在树干上。用手指在纸上反复按压。用手指在纸上反复按压。再平捏蜡笔在纸上涂擦。再平捏蜡笔在纸上涂擦。使突起的部分染上颜色。使突起的部分染上颜色。1.1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？2.2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？3.3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？有什么办法使我们的记录更加完整、更加快速呢？小小 组组 讨论讨论 解解 决决 问问 题题画简图画简图 拓印拓印 1.1.观察记录的时间、地点、小组成员观察记录的时间、地点、小组成员2.2.记录要按观察的顺序来记录记录要按观察的顺序来记录 3.3.记录还需要证据意识，记录还需要证据意识，最好能贴上收集最好能贴上收集 到的实物标本到的实物标本观察笔记要求观察笔记要求观察任务：观察一棵树观察任务：观察一棵树 观察顺序：由远及近，从整体到局部观察顺序：由远及近，从整体到局部观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、观察、记录方法：画简图、测量树干粗细、看果实、闻叶的气味、捡拾果实和树叶、闻叶的气味、捡拾果实和树叶、拓印树皮等拓印树皮等 带上作业本和相关工具，赶紧出发树的相同之处树的相同之处树的不同之处树的不同之处它们都长在泥土里它们都长在泥土里都需要阳光、水、空气都需要阳光、水、空气都有木质的树干都有木质的树干一般都是多年生的一般都是多年生的树冠有大小树冠有大小树干有粗细树干有粗细有的树皮光滑、有的粗糙有的树皮光滑、有的粗糙结的果实不一样结的果实不一样叶片不一样叶片不一样 说说不同的树的相同和不同说说不同的树的相同和不同课堂小练习：课堂小练习：树的整体形态一般由（树的整体形态一般由（）、）、（）和）和树根树根组成。组成。树的器官一般包括六个部分，请写出：树的器官一般包括六个部分，请写出：（）常见的观察方法有眼睛（常见的观察方法有眼睛（）、耳朵（）、耳朵（）、鼻子（）、鼻子（）用手（用手（）等）等，还可以借助（，还可以借助（）、（）、（）等）等工具进行观察，树皮我们还可以（工具进行观察，树皮我们还可以（）方法。）方法。树冠树冠树干树干根、茎、叶、花、果实和种子根、茎、叶、花、果实和种子看看闻闻听听摸摸尺子尺子放大镜放大镜拓印拓印课外延伸课外延伸1.1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入记录本中。看它会怎样变化？把你的发现记入记录本中。2.2.准备下节课的材料：准备下节课的材料：捡几种常见的小草捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草狗尾草、三叶草)一条樟树枝和它的果实、叶片一条樟树枝和它的果实、叶片 落叶树、常绿树简介并举例 一、落叶树：是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。二、常绿树：是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子一般可活8年。（常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。）常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。远远看去，一棵大树的形状是怎样的远远看去，一棵大树的形状是怎样的？三角形圆形椭圆形扇形你知道树的各部分的你知道树的各部分的名称吗？名称吗？树冠树冠guan树干树干树根树根我知道了：我知道了：从近处观察树的各个部分，我们会有从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。新的发现。这是树这是树的果实的果实这棵树真大这棵树真大香樟树的叶子香樟树的叶子观察树的具体内容观察树的具体内容看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等。近看树根、树干的质地颜色，花、叶、果实的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。闻：花叶的味道听：树周围的细小声音拓印树皮图案的方法把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。1.1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？小小 组组 合合 作作 交交 流流 解解 决决 问问 题题答：由远及近，从整体到局部。答：由远及近，从整体到局部。2.2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法拓印树皮、捡拾标本、对比法树的整体形态由哪几部分组成呢？树冠树干树根树冠树叶树叶花开了树上的果实树上的果实树干树根苹果树的简笔画苹果树的简笔画简图画法：先画树干，再画树冠。简图画法：先画树干，再画树冠。观察以上这些树，说一说树的相同之处和不同之处观察以上这些树，说一说树的相同之处和不同之处他们都长在泥土里他们都长在泥土里都需要阳光、水都需要阳光、水都有树干、树冠都有树干、树冠树冠有大小树冠有大小树干有粗细树干有粗细有的树皮光滑，有的树皮光滑，有的粗糙有的粗糙结的果实不一样结的果实不一样叶片不一样叶片不一样树的相同之处树的相同之处树的不同之处树的不同之处拓展知识一概念1.树的整体形态：一般由树冠、树树的整体形态：一般由树冠、树干和树根组成，树的器官一般包括干和树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶、花、果实、种子。2.大树的特点：生长在土壤中，需大树的特点：生长在土壤中，需要阳光和水分，比较高大，有根、要阳光和水分，比较高大，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种茎、叶，有的会开花、结果、有种子。子。树根做的家具树根做的家具拓展知识二用途总结（视频）课后作业：课后作业：（1）要要写写出出观观察察的的时时间间、地地点点、小小组组成成员员及及树的简图。树的简图。（2）观观察察要要按按一一定定的的顺顺序序。（由由远远及及近近、由由整体到局部）整体到局部）（3）最好能贴上收集到的实物标本。）最好能贴上收集到的实物标本。请选定一棵你喜欢的大树，在课外请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。发现记入观察记录本中。树的观察记录树的观察记录时间：时间：5 5月月-日日 地点：校园里地点：校园里 小组成员小组成员 我们观察的树很高大，长在校园的大路 边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬行。树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树是香樟树，在学校里已经生长了几十年了。谢谢 谢！谢！