《gkh》汉语拼音课件.pptx

工作报告总结制度质量强市第一条为贯彻落实攀枝花市政府关于质量发展纲要的总体部署,有效推进质量强市工作。质量强市领导小组(以下简称“领导小组”)每年组织至少召开一次“质量强市”工作联席会议,对年度工作进行总结、研究,推广工作经验,对下一步工作进行安排部署。特制定本制度。第二条领导小组各成员单位结合自身工作,对本部门按照纲要年度工作安排要点和质量强市工作要求完成情况进行总结,编写本单位半年、年度工作总结。(一)半年工作总结内容应当包括:1.上半年质量工作基本情况。2.质量工作开展过程中的工作经验、存在不足、困难问题。3.下半年质量工作改进措施、工作重点。4.对质量工作的建议和意见。(二)年度工作总结包括:1.本单位当年质量工作基本情况。2.本单位对照目标任务完成情况。3.质量工作开展过程中工作经验、存在问题、改进措施。4.结合自身实际和当年工作不足等提出次年质量思路。第三条工作总结报送要求:(一)报送时间。各成员单位对本年质量工作情况进行总结,并于每年7月15日、12月15日前报送领导小组办公室。(二)报送形式。半年、年度工作总结用电子版格式和书面材第五课 g k h课文情景图说一说，这是什么地方呀?图中有什么人呀?他们在干什么呢?你在图中还看到了什么？小河边。图中有一个小哥哥和一个小弟弟。小弟弟正把蝌蚪放回小河里。河里还有荷花、水草课文情景图小弟弟在河边捉了许多小蝌蚪。哥哥看见了，说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，青蛙是庄稼的好朋友，它能捉好多好多害虫。你快把小蝌蚪放回去吧！”小弟弟听了哥哥的话，连忙把蝌蚪放回河里，哥哥连声称赞小弟弟做得好。同学们，你们能根据图意，编一个小故事吗？课文情景图弟弟河(h)边捉蝌蚪，哥哥(g)走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌(k)蚪送回家。读儿歌：课文情景图我会读图中有谁？她在干什么？鸽子衔着橄榄枝。鸽子鸽子 。鸽鸽g我会读小鸡出壳。壳壳k k你们知道这幅图中发生了什么事吗？小鸡出壳k k k。我会读图中画的是什么？一朵荷花，一片荷叶。荷花荷叶 h h h。荷荷hg我会读kh99 9 字加弯 。靠背靠背椅子椅子 h h h hh h。一把一把机枪机枪 k k k kk k。我会写我会写拼音儿歌h、n比一比，一个举起长手臂，一个弯腰手着地，二人是对好兄弟。鸽子鸽子g g g，小鸡出壳k k k，荷花荷叶h h h。弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。9字加弯g g g，竖起机枪k k k，靠背椅子h h h。要领总结写法 先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。发音舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。写法 先写（长竖），再写左斜右斜，3笔；占上中格。发音舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，发k时，舌根离开软腭时冲出的气流比较强，发“蝌”音。写法 先写（长竖），再写 左弯竖，2笔；占上中格。发音舌根和软腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌根和软腭之间摩擦而出，发“喝”音。我会做1.填一填。g（）（）()（）kgk我会做2.拼一拼，连一连。