2021年贵州省中考语文议论文复习：议论文阅读课件.pptx

专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考点一考点一 概括论点概括论点教材设问学考点教材设问学考点考考点点探探源源1.1.(统统编编九九上上敬敬业业与与乐乐业业“思思考考探探究究”)”)认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【解解题题思思路路】根根据据题题干干信信息息可可知知，题题目目的的设设计计意意图图是是引引导导学学生生在在阅阅读读课课文文基基础础上上，准准确确把把握握作作者者观观点点，理理解解文文章章内内容容。首首先先我我们们知知道道文文题题“敬敬业业与与乐乐业业”是是论论题题，文文章章开开篇篇指指出出其其出出处处，而而后后直直截截了了当当地地提提出出文文章章的的中中心心论论点点。从从人人们们认认知知的的逻逻辑辑出出发发，作作者者先先强强调调了了“敬敬业业与与乐乐业业”的的前前提是提是“有业有业”，然后再分别论述，然后再分别论述“要敬业要敬业”和和“要乐业要乐业”。【参参考考答答案案】作作者者在在开开篇篇提提出出中中心心论论点点“敬敬业业乐乐业业四四个个字字，是是人人类类生生活活的的不不二二法法门门”，之之后后从从“有有业业之之必必要要”“”“要要敬敬业业”“”“要要乐乐业业”三三个个方方面面进行阐释和论证进行阐释和论证(分论点分论点)。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九2.(2.(统统编编九九上上就就英英法法联联军军远远征征中中国国致致巴巴特特勒勒上上尉尉的的信信“思思考考探探究究”)”)通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点？通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点？3.(3.(统统编编九九上上中中国国人人失失掉掉自自信信力力了了吗吗“思思考考探探究究”)”)作作者者主主张张的的观观点点是什么？是什么？【参参考考答答案案】这这封封信信主主要要表表达达了了对对英英法法联联军军侵侵略略中中国国、劫劫掠掠毁毁灭灭圆圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。【参考答案】【参考答案】“我们有并不失掉自信力的中国人在。我们有并不失掉自信力的中国人在。”专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九4.(4.(统统编编九九下下短短文文两两篇篇“思思考考探探究究”)”)下下面面两两段段文文字字的的核核心心观观点点各各是什么？是什么？(1)(1)读读史史使使人人明明智智，读读诗诗使使人人灵灵秀秀，数数学学使使人人周周密密，科科学学使使人人深深刻刻，伦伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。(2)(2)人人之之才才智智但但有有滞滞碍碍，无无不不可可读读适适当当之之书书使使之之顺顺畅畅，一一如如身身体体百百病病，皆皆可可借借相相宜宜之之运运动动除除之之。滚滚球球利利睾睾肾肾，射射箭箭利利胸胸肺肺，漫漫步步利利肠肠胃胃，骑骑术利头脑，诸如此类。术利头脑，诸如此类。【参参考考答答案案】(1)(1)核核心心观观点点是是“凡凡有有所所学学，皆皆成成性性格格”，即即不不同同的的书书会会塑塑造造人人不不同同的的性性格格特特质质。(2)(2)核核心心观观点点是是“人人之之才才智智但但有有滞滞碍碍，无无不不可可读适当之书使之顺畅读适当之书使之顺畅”。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九中中 考考 链链 接接 及及 方方 法法 总总 结结考考向向1 1概概括括中中心心论论点点(8(8年年1010考考：黔黔西西南南2017.162017.16，2015.222015.22，2014.212014.21，2013.212013.21，2012.222012.22；黔黔东东南南2017.192017.19，2016.212016.21，2012.182012.18；黔黔南南2015.222015.22，2012.31)2012.31)【中考常见设问】【中考常见设问】20172017黔西南黔西南1616题：本文的中心论点是什么？题：本文的中心论点是什么？(3(3分分)20172017黔东南黔东南1919题：请归纳这篇议论文的中心论点。题：请归纳这篇议论文的中心论点。(3(3分分)20142014黔西南黔西南2121题：本文作者认为我们应该做一个怎样的人？题：本文作者认为我们应该做一个怎样的人？(2(2分分)专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九20192019河河南南1111题题：从从全全文文看看，作作者者的的主主要要观观点点是是什什么么？用用自自己己的的话话简简要概括。要概括。20192019江江西西1717题题：通通览览全全文文，作作者者谈谈论论语语言言运运用用问问题题，重重点点阐阐述述了了哪哪两个观点？两个观点？辑辑出出发发，作作者者先先强强调调了了“敬敬业业与与乐乐业业”的的前前提提是是“有有业业”，然然后后再再分别论述分别论述“要敬业要敬业”和和“要乐业要乐业”。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】(相关知识见相关知识见P111“1.P111“1.议论文三要素议论文三要素”中的中的“(1)“(1)论点论点”)”)(1)(1)明明确确中中心心论论点点的的特特点点，根根据据特特点点提提取取或或概概括括。中中心心论论点点是是作作者者观点的完整表述，在形式上是个简明的判断句。观点的完整表述，在形式上是个简明的判断句。(2)(2)根根据据论论点点提提出出的的方方法法进进行行提提炼炼。在在标标题题和和开开篇篇处处直直接接提提出出论论点；点；通过生活中的现象和名言警句等引出论点。通过生活中的现象和名言警句等引出论点。(3)(3)位置位置“四看四看”法提取：法提取：一一看看题题目目：题题目目直直接接揭揭示示论论点点或或提提示示论论点点(如如中中国国人人失失掉掉自自信信力力了吗了吗)，或提示议论的范围，或提示议论的范围(如敬业与乐业怀疑与学问如敬业与乐业怀疑与学问)。二二看看开开头头：开开篇篇点点题题。开开门门见见山山是是议议论论文文的的常常见见写写法法，因因而而许许多多文章的中心论点都出现在开头部分。文章的中心论点都出现在开头部分。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九 三三看看结结尾尾：篇篇末末揭揭示示中中心心，可可留留意意一一些些标标志志性性词词语语，如如“应应该该”“”“必必须须”“”“由由此此可可见见”“”“因因此此”“”“总总之之”等等。如如谈谈创创造造性性思思维维最最后后一一段归纳全文，指出拥有创造力所需的诸多要素。段归纳全文，指出拥有创造力所需的诸多要素。四四看看直直接接表表述述句句：要要留留意意文文章章中中间间体体现现作作者者主主要要观观点点的的正正面面表表述述句句。如如怀怀疑疑与与学学问问第第段段中中的的“不不随随便便轻轻信信的的态态度度，便便是是怀怀疑疑的的精精神神，也是做一切学问的基本条件也是做一切学问的基本条件”。(4)(4)归归纳纳综综合合：有有时时论论点点被被分分解解了了，可可能能通通过过并并列列或或递递进进的的几几个个词词句来阐述，这就需要分析、综合、归纳。句来阐述，这就需要分析、综合、归纳。注注：上述几种方法，综合起来运用，解题时会更加快速和准确。：上述几种方法，综合起来运用，解题时会更加快速和准确。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考考向向2 2概概括括分分论论点点(8(8年年4 4考考：黔黔西西南南2015.232015.23，2013.222013.22，2012.242012.24；黔黔南南2016.272016.27第二问第二问)【中考常见设问】【中考常见设问】20162016黔黔南南2727题题：用用简简洁洁的的语语言言概概括括第第段段的的事事例例，并并说说说说这这一一事事例例论论证证了什么观点。了什么观点。(3(3分分)20152015黔黔西西南南2323题题：作作者者分分别别用用了了几几个个分分论论点点来来证证明明中中心心论论点点？(写写出出分分论点论点)(4)(4分分)20192019山山东东滨滨州州1616题题：第第段段从从四四个个方方面面论论证证了了中中心心论论点点。根根据据上上下文，在第下文，在第段横线上填写合适的内容。段横线上填写合适的内容。20192019福福建建省省卷卷1616题题：文文章章从从哪哪三三个个方方面面论论述述“如如何何才才能能真真正正树树立立文文化化自自信信”？请简要概括。？请简要概括。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】(1)(1)抓段落的首句和尾句，进而归纳段意，从而概括该段分论点。抓段落的首句和尾句，进而归纳段意，从而概括该段分论点。(2)(2)通过论据反推论点，看论据是证明什么论点的。通过论据反推论点，看论据是证明什么论点的。(3)(3)概括时注意句式与前后分论点的句式一致。概括时注意句式与前后分论点的句式一致。点击链接至点击链接至考点考点针对练针对练概括论点概括论点 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考点二考点二 论证思路论证思路教材设问学考点教材设问学考点考考点点探探源源考向考向1 1简述论证思路简述论证思路1.(1.(统统编编九九上上怀怀疑疑与与学学问问“思思考考探探究究”)”)本本文文结结构构完完整整，论论证证严严密密。细细读读课课文文，画画出出文文中中承承上上启启下下的的关关键键语语句句，梳梳理理文文章章的的论论证证结结构构，完完成下面的表格。成下面的表格。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【参考答案】中心论点：学则须疑【参考答案】中心论点：学则须疑分论点一：怀疑在消极方面是辨伪去妄的必须步骤分论点一：怀疑在消极方面是辨伪去妄的必须步骤分论点二：怀疑也是在积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件分论点二：怀疑也是在积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九2.(2.(统统编编九九上上中中国国人人失失掉掉自自信信力力了了吗吗“思思考考探探究究”)”)驳驳论论一一般般是是先先反反驳驳错错误误的的观观点点，然然后后树树立立自自己己的的观观点点。反反驳驳错错误误观观点点时时，可可以以针针对对错错误误观观点点，也也可可以以针针对对论论据据和和论论证证过过程程。读读课课文文第第3 35 5段段，看看看看本本文文运运用用了了怎样的批驳方式，结合具体内容加以分析。怎样的批驳方式，结合具体内容加以分析。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【参参考考答答案案】自自夸夸“地地大大物物博博”是是信信“地地”信信“物物”；寄寄希希望望于于国国联联是是“他信他信”这些都不是这些都不是“自信自信”；求神拜佛是用以自我麻醉的求神拜佛是用以自我麻醉的“自欺自欺”，也不是，也不是“自信自信”。这这些些批批驳驳证证明明，不不久久前前失失掉掉的的是是“他他信信力力”，现现在在发发展展着着的的是是“自自欺欺力力”，都都不不是是“自自信信力力”；也也就就是是说说，对对方方的的论论据据并并不不能能证证明明论论点点，其其论论证过程是错误的，所以说对方的论点是错误的。证过程是错误的，所以说对方的论点是错误的。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九中中 考考 链链 接接 及及 方方 法法 总总 结结考向考向1 1简述论证思路简述论证思路【中考常见设问】【中考常见设问】20192019齐齐哈尔齐齐哈尔2727题：请简述本文的论证思路。题：请简述本文的论证思路。20192019江苏泰州江苏泰州1616题：概括第题：概括第段的论证思路。段的论证思路。首先首先_，然后，然后_，最后，最后_。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九20192019山东淄博山东淄博1010题：阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。题：阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】(1)(1)审清题干，确定答题区域。一般题干会直接点明答题范围。审清题干，确定答题区域。一般题干会直接点明答题范围。(2)(2)通读某段通读某段(或全文或全文)内容，明确答题范围中提及的论点。内容，明确答题范围中提及的论点。(3)(3)提炼提示论证方法、揭示主旨的关键词，对某段提炼提示论证方法、揭示主旨的关键词，对某段(或全文或全文)划分层次。划分层次。(4)(4)针针对对所所划划层层次次，分分析析论论点点论论据据等等具具体体内内容容先先说说了了什什么么，后后说说了了什什么么，在在论论证证过过程程中中使使用用了了什什么么论论证证方方法法进进行行论论证证，或或列列举举的的例例子子，或或引引用用的内容，或将的内容，或将与与进行对比，论证了什么观点进行对比，论证了什么观点(或道理或道理)。(5)(5)在在把把握握文文章章段段落落(或或语语段段)层层次次的的基基础础上上，整整合合语语言言，分分析析概概括括论论证证思思路路。表表述述时时加加上上表表达达关关联联的的词词语语，如如“首首先先”“”“然然后后”“”“接接着着”“”“最最后后”等等，将文章内容用关联词连缀即可。将文章内容用关联词连缀即可。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考向考向2 2段落段落(句子句子)之间能否调换顺序之间能否调换顺序(统统编编九九上上怀怀疑疑与与学学问问“积积累累拓拓展展”)”)这这段段文文字字中中有有四四个个以以“常常常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？一一切切学学问问家家，不不但但对对于于流流俗俗传传说说，就就是是对对于于过过去去学学者者的的学学说说也也常常常常要要抱抱怀怀疑疑的的态态度度，常常常常和和书书中中的的学学说说辩辩论论，常常常常评评判判书书中中的的学学说说，常常常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。考考点点探探源源 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【参参考考答答案案】不不能能任任意意调调换换顺顺序序。第第一一个个“常常常常”后后面面所所说说的的是是“要要抱抱怀怀疑疑的的态态度度”，第第二二个个“常常常常”后后面面所所说说的的是是“和和书书中中的的学学说说辩辩论论”，前前句句所所说说的的“怀怀疑疑”是是“辩辩论论”的的前前提提条条件件；第第三三个个“常常常常”后后面面所所说说的的“评评判判书书中中的的学学说说”和和第第四四个个“常常常常”后后面面的的“修修正正书书中中的的学学说说”，前前面面所所谈谈的的“评评判判”也也是是后后面面所所说说“修修正正”的的前前提提。所所以以“怀怀疑疑”“”“辩辩论论”“”“评评判判”“”“修修正正”这这四四步步构构成成逐逐层层深深入入，步步步步递递进进的的关系，不能任意调换顺序。关系，不能任意调换顺序。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考向考向2 2段落段落(句子句子)之间能否调换顺序之间能否调换顺序【中考常见设问】【中考常见设问】20192019甘甘肃肃兰兰州州1919题题：选选文文第第段段和和段段调调换换位位置置是是否否影影响响文文意意的的表表达？请谈谈你的观点和理由。达？请谈谈你的观点和理由。【方法总结】【方法总结】(1)(1)表态表态(一般是不能一般是不能)。(2)(2)明明确确中中心心论论点点，结结合合文文章章分分析析段段落落(句句子子)在在论论证证中中心心论论点点过过程程中中起起到到的的作作用用，通通读读段段落落(句句子子)内内容容，逐逐段段(句句)概概括括要要点点，对对段段(句句)意进行分类合并，仔细体会各部分之间的关系。意进行分类合并，仔细体会各部分之间的关系。中中 考考 链链 接接 及及 方方 法法 总总 结结 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九常见的段落常见的段落(句子句子)关系有：关系有：照照应应关关系系。段段落落(句句子子)与与段段落落(句句子子)之之间间，往往往往有有一一句句话话或或者者一一段段内内容容与与之之呼呼应应，形形成成照照应应关关系系。(要要注注意意对对全全文文的的整整体体感感知知，而而不不是是只只限限于于部部分分段段落落的的思思考考)递递进进关关系系。段段落落(句句子子)之之间间步步步步深深入入，逐逐层层阐阐述述。符符合合人人们们的的认认知知规规律律。有有些些文文章章论论证证某某一一问问题题时时，先先论论述述这这是是一一个个什什么么问问题题，再再论论述述为为什什么么会会出出现现这这个个问问题题，最最后后论论述述怎怎样样解解决这个问题，一环扣一环，符合人们的认知规律。决这个问题，一环扣一环，符合人们的认知规律。(3)(3)总总结结概概括括答答案案。按按照照“不不能能调调换换结结合合文文章章论论证证层层次次分分析析”组组织答案。织答案。点击链接至点击链接至考点考点针对练针对练论证思路论证思路 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考点三考点三 补写或概括论据补写或概括论据教材设问学考点教材设问学考点考考点点探探源源1.(1.(统统编编九九上上敬敬业业与与乐乐业业“积积累累拓拓展展”)”)作作者者在在谈谈到到“有有业业之之必必要要”时时，举举了了孔孔子子和和百百丈丈禅禅师师的的两两个个事事例例；在在谈谈到到“凡凡职职业业都都是是有有趣趣味味的的”时时，列列出出了了四四个个原原因因。参参照照这这两两种种写写法法，试试着着为为“有有业业之之必必要要”列列举举几几条条理理由由，或为或为“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”提供几个事例。提供几个事例。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【解解题题思思路路】在在论论述述“有有业业之之必必要要”这这一一观观点点时时，文文中中用用了了举举例例论论证证，我我们们可可以以结结合合这这两两个个例例子子折折射射出出的的思思想想归归纳纳出出简简单单的的理理由由，比比如如“可可以以谋谋生生”“”“可可以以让让自自己己生生活活更更充充实实”等等，也也可可以以联联系系自自己己追追求求学学业业的的体体验验或或者者从从身身边边的的人人身身上上所所悟悟到到的的关关于于“有有业业之之必必要要”的的道道理理，去去谈谈几几点点理理由由；在在论论述述“凡凡职职业业都都是是有有趣趣味味的的”时时，文文章章讲讲了了四四个个原原因因，我我们们可可以以根根据据这这四四个个原原因因中中说说到到的的现现象象去去找找一一些些具具有有代代表表性性的的例例子子作作为为事事实实论论据据。当然也可以写自己身边的或自己亲身经历的事实，使之更具有说服力。当然也可以写自己身边的或自己亲身经历的事实，使之更具有说服力。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【答答案案示示例例】“有有业业之之必必要要”的的理理由由：(1)(1)可可以以谋谋生生，使使自自己己在在经经济济上上独独立立，人人格格上上自自尊尊，不不需需要要依依赖赖他他人人，仰仰人人鼻鼻息息，受受人人牵牵制制。(2)(2)使使自自己己的的身身心心有有所所安安顿顿，不不至至于于无无所所事事事事，烦烦闷闷无无聊聊。(3)(3)使使自自己己的的生生活活起起居居有有规规律律，有有利利于于健健康康养养生生。(4)(4)从从业业过过程程中中的的困困难难、挫挫折折、烦烦恼恼，是是对对意意志志和和品品行行、能能力力和和才才干干的的锻锻炼炼。(5)(5)事事业业上上的的小小小小成成功功，都都会会增增强强自自信信心心与与成成就感，给人带来精神满足。就感，给人带来精神满足。(6)(6)有创造性的成就，是对生命价值的肯定。有创造性的成就，是对生命价值的肯定。“凡凡职职业业都都是是有有趣趣味味的的”的的例例子子：居居里里夫夫妇妇在在成成吨吨的的工工业业废废渣渣中中提提炼炼“镭镭”，几几十十年年如如一一日日，非非常常艰艰辛辛与与枯枯燥燥，但但他他们们怀怀着着找找到到“镭镭”的的梦梦想想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九2.(2.(统统编编九九上上中中国国人人失失掉掉自自信信力力了了吗吗“积积累累拓拓展展”)”)文文中中提提到到了了四四种种“中中国国的的脊脊梁梁”，你你知知道道历历史史上上哪哪些些人人物物具具有有这这样样的的品品行行？课课外外查查找找资资料料，搜集相关的人物事迹，与同学交流。搜集相关的人物事迹，与同学交流。【答答案案示示例例】一一种种是是不不求求名名利利，埋埋头头苦苦干干，创创造造社社会会财财富富和和灿灿烂烂文文化化，推推动动历历史史前前进进的的广广大大劳劳动动人人民民和和创创造造发发明明家家，如如毕毕昇昇、李李时时珍珍等等。一一种种是是不不怕怕流流血血牺牺牲牲，反反抗抗剥剥削削压压迫迫的的革革命命者者和和坚坚持持抗抗战战抵抵御御外外侮侮的的民民族族英英雄雄，如如陈陈涉涉、李李自自成成、洪洪秀秀全全、岳岳飞飞、文文天天祥祥等等。一一种种是是代代表表人人民民利利益益，不不顾顾个个人人安安危危，为为解解除除或或减减轻轻人人民民疾疾苦苦而而奔奔走走呼呼号号，为为民民请请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九中中 考考 链链 接接 及及 方方 法法 总总 结结考向考向1 1补写论据补写论据(8(8年年2 2考：黔西南考：黔西南2013.242013.24，黔南，黔南2016.28)2016.28)【中考常见设问】【中考常见设问】20162016黔黔南南2828题题：为为使使文文章章论论证证更更充充分分有有力力，请请用用一一段段话话为为本本文文补补写写一一个个事实论据。事实论据。(3(3分分)20132013黔黔西西南南2424题题：请请在在文文中中第第段段补补写写一一个个事事实实论论据据，证证明明作作者者的的观观点点。(3(3分分)专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九20192019山山东东淄淄博博1212题题：请请从从邓邓稼稼先先、闻闻一一多多两两人人中中任任选选一一人人，结结合合所所学学课课文概述其相关事迹，为本文补写一个事实论据。不少于文概述其相关事迹，为本文补写一个事实论据。不少于8080字。字。20192019湖湖南南邵邵阳阳2222题题：请请围围绕绕文文章章“淡淡泊泊之之心心自自高高远远”这这一一中中心心，仿仿照照示示例，补充一个事实论据。例，补充一个事实论据。示示例例：陶陶渊渊明明因因为为有有了了淡淡泊泊之之心心，主主动动远远离离官官场场，才才有有了了“采采菊菊东东篱篱下下，悠然见南山悠然见南山”的闲适自得。的闲适自得。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】(1)(1)要审清题目，看要求是补写事实论据还是道理论据。要审清题目，看要求是补写事实论据还是道理论据。补补写写事事实实论论据据：人人物物(谁谁)故故事事梗梗概概(怎怎么么做做结结果果怎怎么么样样)。补补写写道道理论据理论据：一般直接引用即可，可选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。：一般直接引用即可，可选择众所周知的名人名言、格言、俗语等。人，仰人鼻息，受人牵制。人，仰人鼻息，受人牵制。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九 (2)(2)要求围绕论点补写论据，补写时要注意以下几点：要求围绕论点补写论据，补写时要注意以下几点：要要真真实实，论论据据必必须须真真实实可可信信，人人物物与与事事实实要要相相符符，不不能能张张冠冠李李戴戴、凭凭空空捏捏造造；要要准准确确，注注意意论论据据与与论论点点的的一一致致性性，必必须须依依据据论论点点把把握握论论据据本本质质特特点点，用用确确切切的的语语言言进进行行表表述述；要要典典型型，论论据据要要有有代代表表性性，力力求求大大众众化化，尽尽可可能能是是人人所所共共知知的的；所所引引用用的的名名言言、格格言言应应有有一一定定的的权权威威性；性；要简洁，表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数。要简洁，表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数。注注意意：补补写写时时要要准准确确区区分分两两种种论论据据：事事实实论论据据主主要要指指有有典典型型性性、代代表性的人物事迹、史实等；道理论据包括名人名言、警句、格言等。表性的人物事迹、史实等；道理论据包括名人名言、警句、格言等。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考向考向2 2概括论据概括论据(黔南黔南2016.272016.27第一问第一问)【中考常见设问】【中考常见设问】20162016黔南黔南2727题第一问：用简洁的语言概括第题第一问：用简洁的语言概括第段的事例。段的事例。(1(1分分)20192019湖南湘西湖南湘西2121题：为证明中心观点，文章搜集了哪些论据？请简要概括。题：为证明中心观点，文章搜集了哪些论据？请简要概括。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】解解答答概概括括论论据据类类题题(一一般般是是概概括括事事实实论论据据)时时，首首先先是是要要看看清清题题干干，确确定定答答题题区区间间；然然后后再再从从叙叙事事大大多多所所具具备备的的时时间间、地地点点、人人物物和和事事件件等要素入手；采用等要素入手；采用“人物时间事件结果人物时间事件结果”的格式回答。的格式回答。注注意意：在在概概括括事事实实论论据据时时，必必须须做做到到依依据据论论点点，将将论论据据的的本本质质特特点把握准确，然后用确切的语言进行表述。点把握准确，然后用确切的语言进行表述。点击链接至点击链接至考点考点针对练针对练补写或概括论据补写或概括论据 专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九考点考点四四 论证方法及其作用论证方法及其作用教材设问学考点教材设问学考点考考点点探探源源1.(1.(统统编编九九上上敬敬业业与与乐乐业业“思思考考探探究究”)”)议议论论性性文文章章常常用用的的论论证证方方法法有有举举例例论论证证、对对比比论论证证、道道理理论论证证、比比喻喻论论证证等等。本本文文用用了了哪哪些些论论证证方方法？试举例说明。法？试举例说明。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【解解题题思思路路】我我们们知知道道文文章章从从三三个个方方面面来来阐阐释释和和论论证证中中心心论论点点。那那么么我我们们就就要要梳梳理理作作者者是是如如何何“一一一一击击破破”，比比如如在在说说“有有业业”之之必必要要时时，先先引引用用了了孔孔子子的的话话和和百百丈丈禅禅师师的的故故事事，采采用用了了道道理理论论证证和和举举例例论论证证。在在论论述述“敬敬业业”时时，先先用用朱朱熹熹的的话话解解释释“敬敬业业”的的含含义义，属属于于道道理理论论证证；然然后后以以拉拉黄黄包包车车和和当当大大总总统统为为例例证证明明“凡凡可可以以名名为为一一件件事事的的，其其性性质质都都是是可敬可敬”，属于举例论证，属于举例论证以此类推，便可以概括出本题的答案。以此类推，便可以概括出本题的答案。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【参参考考答答案案】作作者者举举百百丈丈禅禅师师不不做做事事就就不不吃吃饭饭和和佝佝偻偻丈丈人人承承蜩蜩的的例例子子，属属于于举举例例论论证证；在在论论述述要要敬敬业业这这个个分分论论点点时时，既既从从正正面面说说了了“凡凡做做一一件件事事，便便把把这这件件事事来来和和他他交交换换”，又又从从反反面面说说“一一个个人人对对于于自自己己的的职职业业不不敬敬，从从学学理理方方面面说说自自己己害害自自己己”，这这属属于于正正反反对对比比论论证证；引引用用庄庄子子、孔孔子子、朱朱熹熹、曾曾文文正正等等人人的的话话，属属于于道道理理论论证证；在在说说到到职职业业乐乐趣趣时时，用用了了赛赛球球的的比比喻喻，属属于于比比喻喻论论证证。通通过过运运用用这这些些论论证证方方法法，材材料料与与观观点点得得以以紧紧密密联联系系起来，并对观点起到支持作用。起来，并对观点起到支持作用。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九2.(2.(统统编编九九上上就就英英法法联联军军远远征征中中国国致致巴巴特特勒勒上上尉尉的的信信“思思考考探探究究”)”)文文章章的的后后半半部部分分围围绕绕着着“两两个个强强盗盗”的的比比喻喻展展开开，这这样样写写具具有有怎怎样样的的表表达效果？达效果？【参参考考答答案案】国国家家、政政府府的的形形象象是是抽抽象象的的，用用“强强盗盗”来来比比喻喻英英国国政政府府和和法法国国政政府府，使使两两国国政政府府的的形形象象具具体体化化、贬贬义义化化，鲜鲜明明地地揭揭示示出出英英法法联联军军所所谓谓“远远征征中中国国”的的实实质质是是侵侵略略和和掠掠夺夺，突突出出表表明明了了作作者者批批判判英英法法侵侵略者罪行的立场。略者罪行的立场。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九3.(3.(统统编编九九下下山山水水画画的的意意境境“思思考考探探究究”)”)本本文文探探讨讨山山水水画画的的意意境境，却却多多以以诗诗词词为为例例；行行文文中中，还还引引用用了了一一些些人人们们耳耳熟熟能能详详的的语语句句。分分别别找出来，并说说它们的作用和表达效果。找出来，并说说它们的作用和表达效果。【参参考考答答案案】示示例例：引引用用李李白白送送孟孟浩浩然然之之广广陵陵和和毛毛泽泽东东十十六六字字令令三三首首，旨旨在在具具体体阐阐释释艺艺术术作作品品是是如如何何通通过过写写景景充充分分表表达达人人的的思思想想感感情情，从从而而创创造造出出意意境境的的。这这些些诗诗词词大大家家耳耳熟熟能能详详，有有景景物物描描写写，景景与情融合无间，具有很好的示范作用。与情融合无间，具有很好的示范作用。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九 引引用用古古人人“缘缘物物寄寄情情”的的名名句句，旨旨在在说说明明古古人人在在景景物物描描写写中中融融会会个个人人感感情情的的写写作作手手法法，对对意意境境进进行行阐阐释释。引引用用名名句句，既既有有较较强强的的说说服服力力，同时又使得行文典雅，富有知识性。同时又使得行文典雅，富有知识性。引引用用毛毛泽泽东东沁沁园园春春雪雪，旨旨在在证证明明艺艺术术家家写写词词、作作画画，都都会会站站得得高高于于现现实实，因因而而更更能能全全面面深深入入认认识识现现实实。这这也也是是一一首首大大家家耳耳熟熟能能详详的的诗诗词词，以以此此为为例例具具有有典典范范性性；同同时时，引引用用领领袖袖的的诗诗词词，符符合合当当时时的的社社会会形势，又贴近现实，富有时代性。形势，又贴近现实，富有时代性。引引用用四四川川人人对对于于四四川川景景物物的的概概括括(峨峨眉眉天天下下秀秀，夔夔门门天天下下险险，剑剑阁阁天天下雄，青城天下幽下雄，青城天下幽)，意在说明，意在说明“每一处风景都有其各自不同的特色每一处风景都有其各自不同的特色”。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九中中 考考 链链 接接 及及 方方 法法 总总 结结【中考常见设问】【中考常见设问】20192019三三州州联联考考2020题题：本本文文已已把把“乐乐业业”的的道道理理说说透透，为为什什么么在在结结尾尾的的地地方还要两次引用孔子的话？方还要两次引用孔子的话？(2(2分分)20172017黔黔西西南南1717题题：说说说说文文章章第第段段用用了了什什么么论论证证方方法法，并并简简析析这这种种论论证证方法在文中的作用。方法在文中的作用。(4(4分分)20172017黔黔东东南南2020题题：文文章章运运用用了了多多种种论论证证方方法法，请请任任选选出出其其中中一一种种并并作作分分析。析。(3(3分分)专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九20142014黔黔东东南南2323题题：第第段段从从反反面面进进行行论论证证，请请你你谈谈谈谈反反面面论论证证在在文文中中有什么好处。有什么好处。(3(3分分)20132013黔黔东东南南1919题题：文文章章第第一一段段运运用用什什么么方方法法来来论论证证“冰冰火火两两重重天天”之之感？试作简要分析。感？试作简要分析。(3(3分分)20192019湖湖北北襄襄阳阳2222题题：第第段段主主要要运运用用了了哪哪一一种种论论证证方方法法？有有什什么么作作用？用？20192019山山东东菏菏泽泽1212题题：第第段段中中画画线线句句子子，运运用用了了哪哪种种论论证证方方法法？并并简简要分析。要分析。专题二专题二 议论文阅读议论文阅读返回目录返回目录考点一考点二考点三考点五考点六考点七考点四考点八考点九【方法总结】【方法总结】题型题型1 1：直接判断句子、段落或全文使用的论证方法，并阐述作用：直接判断句子、段落或全文使用的论证方法，并阐述作用 (1)(1)阅阅读读题题干干，明明确确题题干干设设问问。看看是是针针对对全全文文还还是是某某一一段段或或某某几几段段，是是问问一一种种还还是是多多种种论论证证方方法法。有有时时题题干干中中会会提提到到举举了了什什么么例例子子、引引用用了了某某某某话话语语、运运用用了了比比喻喻手手法法、正正反反对对比比等等的的好好处处是是什什么么，或或是是为为了了证证明明什么观点，实质上都是分析相应论证方法的作用。什么观点，实质上都是分析相应论证方法的作用。(2)(2)判判断断使使用用了了哪哪种种论论证证方方法法。首首先先了了解解常常见见的的4 4种种论论证证方方法法的的特特点点，然然后后找找语语言言