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桐城市新渡小学桐城市新渡小学主讲人主讲人 李李 诚诚北师大版北师大版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第七单元第七单元分镜头设计 程海峰 摄 像 李 静后期制作 新渡小学制作团队蹂躏蹂躏 愚昧愚昧 日新月异日新月异肃清肃清 瘟疫瘟疫 刻不容缓刻不容缓蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。辽远：很远，遥远。辽远：很远，遥远。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发 展很快。展很快。词语解释词语解释 PPT模板下载： 8月月6 6日，英勇就义。日，英勇就义。本文就是他狱中写的文章之一，曾本文就是他狱中写的文章之一，曾由鲁迅代为保存，解放后公开发表。由鲁迅代为保存，解放后公开发表。学习第学习第1-31-3自然段自然段 “祖国母亲为什么会哭泣？祖国母亲为什么会哭泣？”你能找到答案吗？你能找到答案吗？“难道难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？难道难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？着不醒吗？难道难道他们不知道用自己的伟大的团他们不知道用自己的伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？吗？难道难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”1、从母亲的哭诉中你感受到什么？2、这句话该怎样读才能表达出母亲的心情？3、作为儿女，怎样才能解救自己的母亲呢？学习第学习第4 4自然段自然段 从这一段中你了解到了什么从这一段中你了解到了什么?中国的历史：中国的历史：长城、运河，感受到中华民族伟大长城、运河，感受到中华民族伟大无比的创造力。无比的创造力。中国的现状：中国的现状：江山破碎、国弊民穷、帝国主义江山破碎、国弊民穷、帝国主义侵略、汉奸卖国贼。侵略、汉奸卖国贼。中国的未来：中国的未来：代替代替前途光明；民族可前途光明；民族可以无愧色地立在人类面前；祖国母亲也会美丽以无愧色地立在人类面前；祖国母亲也会美丽的装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手。的装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手。再读这一段，你能体会出作者的心情吗？再读这一段，你能体会出作者的心情吗？学习第学习第4 4自然段自然段 对祖国明天的美好愿望，充满了自信对祖国明天的美好愿望，充满了自信 ！1.1.学习了课文，你有什么想说的？你的心情怎样？学习了课文，你有什么想说的？你的心情怎样？2.2.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？这篇文章表达了作者怎样的思想感情？3.3.作为炎黄子孙，我们能为祖国母亲做些什么？作为炎黄子孙，我们能为祖国母亲做些什么？情感升华情感升华1.1.摘录课文中的佳词佳句。摘录课文中的佳词佳句。2.2.写写自己学完课文后最深的感受。写写自己学完课文后最深的感受。作业作业