圆明园的毁灭【公开课教学课件】部编版·统编教材人教版小学五年级语文上册.pptx

部编版统编教材人教版小学五年级语文上册 圆圆明明园园的的毁毁灭灭是是祖祖国国文文化化史史上上不不可可估估量量的的损损失失，也也是是世世界界文文化史上化史上不可估量不可估量的损失！的损失！北京城北京城北北东东南南西西请按照课文说明将请按照课文说明将摆在北京城中恰当的方位。摆在北京城中恰当的方位。圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园万万春春园园长春园长春园圆明三园颐和园 颐春园颐春园 句园句园 蔚秀园蔚秀园 承泽园承泽园 近春园近春园众星 拱月 仔细研读第三自然段，找一找仔细研读第三自然段，找一找句子中一共运用了几个句子中一共运用了几个“有有”？金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买买 卖卖 街街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安 澜 园狮 子 林蓬莱瑶台 武陵春色西洋景观西洋景观民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园中，有金碧辉煌的圆明园中，有金碧辉煌的()，也有玲珑剔透，也有玲珑剔透的的()；有象征着热闹街市的；有象征着热闹街市的()，也有象征着田园风光的也有象征着田园风光的()。园中许多景物都。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如是仿照各地名胜建造的，如()、()，()，()等。还有很多景等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如()、()。园中不仅有。园中不仅有()，还有，还有()。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。殿堂殿堂亭台楼阁亭台楼阁“买卖街买卖街”山乡村野山乡村野杭州西湖的平湖秋月杭州西湖的平湖秋月雷峰夕照雷峰夕照海宁的安澜园海宁的安澜园苏州的狮子林苏州的狮子林蓬莱瑶台蓬莱瑶台武陵春色武陵春色民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观圆明园中有的仅仅是辉煌的建筑和宏伟的圆明园中有的仅仅是辉煌的建筑和宏伟的景观吗？除了这些还有什么？景观吗？除了这些还有什么？历代名人书画历代名人书画各种奇珍异宝各种奇珍异宝 为什么说圆明园为什么说圆明园“又是当时又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆世界上最大的博物馆、艺术馆”？想一想:因为它收藏时间长、收藏因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。的范围大，文物珍宝多。有一座言语无法形容有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。建筑，这就是圆明园。（法国）法国）雨果雨果 18601860年年1010月月6 6日，英、法联军侵日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，1010月月1818日和日和1919日，三千多名侵略军奉命在日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了一片建筑艺术的精华，就这样被化成了一片灰烬。灰烬。这个奇迹已经消失了。有一天，这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！兰西，另一个叫英吉利！雨果雨果 这个这个奇迹奇迹已经消失了。有一天，两个已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！吉利！雨果雨果 假如你正站在圆明园的废假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？墟旁，你想说些什么？圆明园的毁灭是中国文化圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！界文化史上不可估量的损失！讨论：文章的题目是“圆明园的毁灭”，为什么用大量笔墨写它昔日的辉煌?圆明园为什么会被毁灭?课后练习课后练习1、抄写生字词，背诵课文三、四自然段、抄写生字词，背诵课文三、四自然段2、写一篇、写一篇400字左右的读后感字左右的读后感 谢谢您的指导！