461德育经典案例.ppt

1.德育是德育是“忽悠忽悠”的学问的学问2.“群体表扬群体表扬”的巨大力量的巨大力量3.异性交往的异性交往的“氛围管理氛围管理”4.行为规范的行为规范的“氛围管理氛围管理”5.校外规范的校外规范的“氛围管理氛围管理 一、一、运用氛围进行德育管理运用氛围进行德育管理1.偷车不是偷，初中没有贼偷车不是偷，初中没有贼2.班级丢校服，大家来解决班级丢校服，大家来解决3.手机丢了好，回来买一个手机丢了好，回来买一个4.机票丢失了，孩子长大了机票丢失了，孩子长大了5.学生丢美元，回来再解决学生丢美元，回来再解决二、智慧处理钱物丢失事件二、智慧处理钱物丢失事件1.相机掉长江，教育自然生相机掉长江，教育自然生2.赶紧快回家，都是我的错赶紧快回家，都是我的错3.网络传谣言，透明揭真相网络传谣言，透明揭真相4.走投无路时，单位去家访走投无路时，单位去家访5.上级来督导，这样作动员上级来督导，这样作动员三、应急处理学生危机事件三、应急处理学生危机事件1.直面校园使用手机问题直面校园使用手机问题2.可以不到岗不能不到位可以不到岗不能不到位3.心中的心中的“背背佳背背佳”最管最管用用4.学生抽烟做义务宣传员学生抽烟做义务宣传员5.学生自己向班主任反馈学生自己向班主任反馈6.爱是道德教育的原点爱是道德教育的原点四、德育常规管理经典案例四、德育常规管理经典案例