小学科学五年级杠杆公开课优质课教学ppt课件优秀精品.ppt

课题:杠杆青岛版小学科学五年级上册 一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械杠杆。支点支点力点力点重点重点杠杆三个重要位置：杠杆三个重要位置：支点：支点：支撑杠杆，使杠杆能围绕着支撑杠杆，使杠杆能围绕着 转动的位置转动的位置重点重点：承受重物的点承受重物的点力点：力点：杠杆上用力的位置杠杆上用力的位置支点重点力点杠 杆杠杆总是绕着支点转动。下面我们以杠杆尺来研究下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘密杠杆省力的秘密。挂在杠杆尺挂在杠杆尺左边的钩码左边的钩码看作是重物，看作是重物，钩码挂的格钩码挂的格数就是重点数就是重点的位置的位置。挂在杠杆尺右挂在杠杆尺右边的钩码的重边的钩码的重量就是提起重量就是提起重物所用的力。物所用的力。钩码挂的格数钩码挂的格数就是力点的位就是力点的位置。置。实验要求：实验要求：1、小组分工合作。、小组分工合作。2、杠杆尺两端，一边只能挂一串。、杠杆尺两端，一边只能挂一串。3、杠杆平衡后在做记录。、杠杆平衡后在做记录。4、钩码要轻拿轻放，尽量不要出现敲击声或、钩码要轻拿轻放，尽量不要出现敲击声或其它杂音。其它杂音。5、小组讨论，什么情况下省力，什么情况下、小组讨论，什么情况下省力，什么情况下费力，什么情况下既不省力也不费力。费力，什么情况下既不省力也不费力。放钩码的个数（重物）放钩码的个数（重物）支点支点放钩码的个数（用力）放钩码的个数（用力）第三格 第二格 第一格第一格 第二格 第三格1 2233杠杆平衡实验记录单杠杆平衡实验记录单 记录人：记录人：我们小组认为：我们小组认为：放钩码的个数（重物）放钩码的个数（重物）支点支点放钩码的个数（用力）放钩码的个数（用力）第三格 第二格 第一格第一格 第二格 第三格1 1222132361323杠杆平衡实验记录单杠杆平衡实验记录单 记录人：记录人：我们小组认为：我们小组认为：1 1、在什么情况下杠杆省力呢？、在什么情况下杠杆省力呢？2 2、在什么情况下杠杆费力呢？、在什么情况下杠杆费力呢？3 3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？当支点到力点的距离当支点到力点的距离大于大于支支点到重点的距离点到重点的距离时，杠杆省力。时，杠杆省力。支点到力点的距离支点到力点的距离小于小于支支点到重点的距离时，点到重点的距离时，杠杆费力。杠杆费力。支点到力点的距离支点到力点的距离等于等于支支点到重点的距离时，点到重点的距离时，杠杆不省力也不费力杠杆不省力也不费力比较下面两件工具它们是省力杠杆还是费力杠杆？比较下面两件工具它们是省力杠杆还是费力杠杆？理发剪理发剪铁皮剪铁皮剪重重点点支点支点力点力点重重点点支点支点力点力点费力费力省力省力支点支点力点力点重点重点重点重点支点支点力点力点理发剪理发剪铁皮剪铁皮剪通过对力点、重点、支点的分析，我们知道理发剪是不省力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。找一找这些杠杆的支点在哪里？它们的工作原理是什么？使用时是不是都能省力？省 力支点重点力点老虎钳省 力支点重点力点开瓶器省 力支点重点力点夹核钳费 力支点重点力点钓鱼杆费 力支点重点力点面包夹支点重点钉书机阿基米德说：给我一个立足点和一个足够长的棍子，我就能搬动地球。制作单位：太白湖区石桥镇第一小学制作单位：太白湖区石桥镇第一小学 录录制时间：制时间：2016年年11月月