人教版高中化学必修1第一章第一节化学实验基本方法第一课时课件.ppt

第一章从实验学化学第一课时彭泽二中 卢胜群你赞同他们的做法吗？1.呀！胆矾真好看，我拿回家给妈妈看看！2 老师说乙醇就是酒精，真的吗？让我尝尝！3.哎呀！倒多了，扔了多可惜，倒回去点！4.没有试管了，用量筒代替吧！2、你在做实验时出现过什么问题，你是怎样处理的。1、你在走进实验室做实验之前,首先要考虑什么问题?一、化学实验安全1、遵守实验室规则2、了解安全措施3、掌握正确的操作方法4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法实验室规则：1.进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。2.进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。3.实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。5.有意外事故发生或仪器破损，应及时向老师报告。了解安全措施1.危险化学药品存放和使用时的注意事项2.化学实验过程中意外事故的处理图1-1 一些常见危险化学品的标志化学药品存放1、剧毒药品要 保存。2、氧化剂和还原剂 一起存放。3、固体药品保存在 中，液体药品保存在 中。4、酸性试剂选用，碱性试剂选用 5、受热或见光易分解物质应选用 存放在。不能单独专柜广口瓶细口瓶玻璃塞橡胶塞。棕色瓶冷暗处 附：几种特殊试剂的存放（A）钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应 放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。(B）白磷着火点低（40），在空气中能缓慢氧化而自 燃，通常保存在冷水中。（C）液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并 加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用。（D）碘易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广 口瓶里。（E）浓硝酸、硝酸银见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方。（F）氢氧化钠固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥广 口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口都 用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞。取用药品的注意事项不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻气味，不得品尝任何药品的味道。注意节约药品，应该严格按实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般按少量取用：液体，固体只需 即可。实验剩余药品不能放回，也不要随意，更不能带出，要放回指定容器。（块状药品如 等可放回原瓶）12mL 盖满试管底部 大理石、锌粒、铝片、钠块原瓶 丢弃实验室常见事故的处理方法(1)酸液溅到皮肤上，立即用较多水冲洗，若浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用水冲洗并涂上3%5%的。浓碱液溅到皮肤上，用较多水冲洗，再涂上 溶液。(2)大量酸洒到桌上，可加适量 中和，然后水洗.大量碱洒到桌上，可加适量 中和，然后水洗。如果是少量的酸和碱，立即用湿抹布擦净。(3)液溴、苯酚沾到皮肤上，应用 擦洗。NaHCO3溶液硼酸NaHCO3溶液稀醋酸酒精（4）着火的处理：酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用扑灭，烫伤（灼伤）要就医；金属钠、钾、白磷等起火，用；因电失火要迅速，再进行灭火；大面积火灾拨打“”；会使用灭火器。(5)一般的割伤处理：应 保 持 伤 口 干 净，伤 口 内有 异 物 应 立 即 取 出，然 后 用 酒 精 棉 球 清 除 伤 口 周 围的 污 物，涂 上 外 伤 药 物 或 消 炎 粉。不 要 用 手 触 摸 伤口或用水冲洗伤口。（6）眼 睛 的 化 学 灼 伤，应 立 即 用 大 量 冲 洗。边洗 边 眨 眼 睛。若 为 碱 液，再 用 洗 涤，酸 灼伤用淋洗。湿抹布沙子或湿布盖灭切断电源119水20%硼酸3%NaHCO3(7)温度计水银球碰破，可用 覆盖吸收。(8)误服铜盐、汞盐等重金属盐，可喝 解毒，再服用泻药MgSO4 等。(9)制备有毒气体（例如Cl2等）可在 中进行。尾气要处理好，如：进行吸收、灼烧、收集等。若吸入有毒气体，中毒较轻，可把中毒者 的地方，保持温暖和安静，不能随便进行人工呼吸。中毒较深者立即送硫磺粉豆浆、通风橱送往通风医院。牛奶或鸡蛋清（1）取用药品的方法药品取用 使用仪器固体药品粉末 药匙块状 镊子一定量 托盘天平液体药品少量 胶头滴管大量 直接倾倒一定量 量筒固体的取用液体的取用（2）仪器的使用托盘天平（1）调零防腐先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸（2）左物右码左盘放称量物，右盘放砝码（3）先大后小取用砝码先取质量大的，再取小的（4）归零放盒称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒使用酒精灯：a：不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；b：不能向燃着的酒精灯中加酒精；c：不能用嘴吹灭酒精灯；d：用外焰加热；e：灯内的酒精不能超过2/3，也不少于1/3。加热时，受热容器外壁不能有水。试管加热，固体：管口略向下倾斜；液体：管口向上斜（45），不能对任何人，液体体积不超过1/3加热的仪器在高温下不能直接放在实验台上，应垫上石棉网。先预热，后集中加热（3）用酒精灯加热的实验安全可直接加热垫石棉网加热不能加热（4）.仪器的连接连接：应将玻璃导管的一端用水湿润，轻轻转动插入。一般原则：自下而上，自左而右，先零后整，先局部后整体，拆卸与之相反。(5)、气体的收集排液（水）法向上排空气法向下排空气法(5)、气体的收集向上排空气法 向下排空气法 排液法不用口接触实验室的仪器和药品。加热液体的试管:稀释浓硫酸时:加热液体混合物时要加。若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应吸收溶解度较大气体时，加装安全瓶或漏斗实验室的可燃物质要远离，要检察防火设备是否齐全。（6）正确的操作方法 不准对着人，加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量。先撤导管，再熄灯。沸石或碎瓷片(防暴沸）(防倒吸）（防失火）火源 H2还原CuO和CO还原Fe2O3等实验，在加 到热CuO或Fe2O3之前应先，将 实验装置内的 排出后，再加热，防止H2或CO与装置的空气混合受热。通入H2或CO空气爆炸做有毒气体实验时，应在中进行，并对尾气处理。进行易燃易爆气体的实验应注意，尾气应验纯点燃或适当处理(防爆炸）(防污染）.通风橱废液处理方法注意事项酸或碱中和原理分别收集，混合无危险时将废碱、废酸混和氧化剂、还原剂氧化还原原理分别收集，查明废液化学性质，将一种废液分多次少量加另一种废液中。含重金属离子的废液沉淀、提取或深埋必须待用一系列方法处理至达到一定标准方可排放有机物萃取、深埋或焚烧、回收烟雾污染、回收5、了解实验程序:实验名称 实验目的实验药品与装置 实验操作步骤实验结果想一想：1、加热少量NaHCO3晶体，需要哪些仪器？练习：1、加热固体试剂，不能使用的仪器是：A、试管 B、烧杯 C、坩锅 D、蒸发皿2下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是A燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B少量酸或碱滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布C蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却D皮肤上沾有少量浓硫酸，可立即用大量水冲洗B DB D3、下列实验操作，错误的是：（）A、用规格为10mL的量筒量取5mL的稀硫酸。B、用药匙或纸槽把粉末药品加入试管底部。C、把实验剩余的药品放回原试剂瓶里。D、手拿试管给固体或液体试剂加热。C D 4、加热50mL液体，须用到的仪器有_。（带铁圈的铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯）巩固练习1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（）A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚B2.某同学错将样品和砝码在天平盘上的位置颠倒，平衡时称得固体样品质量为4.5克，（1克以下使用游码），则样品实际质量为（）A.3.5g B.4.0 C.5.0g D.5.5gA3、下列试剂可用无色、带胶塞的玻璃瓶保存的是()A 碳酸钠溶液 B 液溴 C 氢氟酸 D 硝酸银溶液A【解析】液溴对橡胶有腐蚀作用；氢氟酸会腐蚀玻璃瓶；硝酸银见光分解，应保存在棕色瓶内；碳酸钠溶液水解呈碱性，故瓶塞不能用玻璃塞，而应选用胶塞。选A4、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01gE.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中分析与解答：本题考查化学实验的基本技能。分析试题，比较托盘天平使用的基本技能，可知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g，而不能称准到0.01g。对于无腐蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上称量，而不能将它们直接放在托盘上称量。托盘天平在使用时要放平、调零，左“物”右“码”等。故叙述不正确的为 C、D。7、（1）某试管内装有约占其容积1/10的溶液，则溶液的体积是(用字母回答).A.约lmL B.约3mL C.无法判断 因为。（2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL，应选择的烧杯是(用字母回答).A.400mL烧杯 B.250mL烧杯 C.100mL烧杯 D.50mL烧杯 因为。分析与解答：试管有多种规格，试管的容积有大有小。第(l)小题没有确定试管的规格和容积，则占其容积1/10的溶液的体积是无法确定的。在配制溶液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。如配制50mL溶液应选用100mL烧杯。答案：（l）C。题目并没有指明试管的大小规格；（2）C。选用烧杯容积比所配溶液体积大一倍为最佳选择。8、(2003年江苏高考试题)无水乙酸又称冰醋酸(熔点16.6)。在室温较低时，无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在实验中若遇到这种情况时，你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸。【解析】本题考查学生对特殊药品的取用方法。冰酯酸的熔点16.6，故将试剂瓶放在热水浴中加热后即可倒出。教学方式:成立学习组(实验组)全班分为8个小组,每组6-7人,组名自定.办法:班长组织学生推选出9个学习组组长,学生自报和组长选择(双向)决定组员 常用仪器及其用途可直接加热垫石棉网加热不能加热1)容器与反应器2）计量器容量瓶量筒：粗略量取一定体积的液体(精确度0.1mL)，不能在量筒内配制溶液或进行化学反应，观察刻度时眼睛平视。温度计：水银球不能接触器壁，不能当搅拌器使用。托盘天平：称量物质的质量精确度为0.1g 称前调“0”点，称量时左物右码，不能称热物质，被称物不能直接放在托盘上，两盘各放一张大小相同的纸，易潮解的或有腐蚀性的物质放在玻璃器皿中称量。滴定管：酸碱中和滴定(精确度为0.01mL)酸式滴定管不能装碱液，碱式滴定管不能装酸液，观察刻度要平视。洗气瓶：除去气体中杂质，净化气体；量气装置；排气集气装置；作除杂装置时，内装液体吸收剂如浓H2SO4、饱和NaHCO3等；作测气装置时，气流自短管进，液体自长管排出；排气集气时，视气体密度定进出口。3)过滤（分离）器4)干燥仪器5）辅助仪器6）其它仪器1.事故预防 防爆炸：点燃可燃性气体或用可燃气体进行反应之前，应检验气体的纯度 防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的浓硫酸倒入水中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。防失火：实验室的可燃物质要远离火源，要检察防火设备是否齐全。防中毒：制取有毒气体要在通风橱中进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集等）防倒吸：加热法制取气体并用吸水法收集时，注意熄灯顺序；吸收溶解度较大气体时，加装安全瓶或漏斗(二)了解安全措施1、剧毒药品要单独专柜保存。2、实验中主要做到五防：a.防爆炸；b.防暴沸；c.防失火；d.防中毒；e.防倒吸。其具体操作如下：点燃可燃气体H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等之前先检验纯度，防止不纯气体点燃爆炸。H2还原CuO和CO还原Fe2O3等实验，在加热CuO或Fe2O3之前应先通入H2或CO，将实验装置内的空气排出后，再加热，防止H2或CO与装置的空气混合受热爆炸。制备有毒的Cl2、CO、SO2、H2S、NO、NO2等应在通风橱中进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气。若加热方法制取气体，用排水法收集气体，在收集气体时先将导管从水中拿出，再熄灭酒精灯，防止倒吸。一些特殊实验，还需加装安全瓶。实验室易燃、易爆、有毒化学试剂应有专人妥善存放。废水、废液应妥善处理。固体物质的溶解：为了加速固体物质的溶解，可将固体研细，且辅以搅拌或振荡，有时甚至 使用加热的方法以促使物质溶解速度的加快。液体物质的溶解：液体溶解时需注意溶解过程 是否会放出大量热，从而选择滴加或倾倒。对 溶解时放出热量特别大的物质，采用倾倒法时 一般沿烧杯壁将密度大的物质倒入密度小的物 质中，且边倒边搅拌，以防爆沸而使液体飞溅 出来造成伤害，例如浓H2SO4的稀释。5）溶解浓硫酸的溶解气体的溶解3）验纯的操作：用排水法收集一小试管气体，接着用拇指堵住管口，移动靠近酒精灯火焰，听到轻微的爆鸣声即可。若无此现象，则重复以上操作。4）检查气密性的操作：2）加热的操作：先预热，后集中加热加热水柱法：将导管放入盛有水的水槽中，用手捂住试管时看到导管中有气泡均冒出，手移开一段时间后看到导管中有一段水柱即可说明装置气密性良好。