五年级上册道德与法治ppt课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版.ppt

第四单元 第9课 第一课时 灿若繁星的古代科技巨人一、课程导入一、课程导入 同学们知道邮票中的人物是哪个同学们知道邮票中的人物是哪个古代著名科学家吗古代著名科学家吗?这位是北宋科学家沈括。沈括的科学这位是北宋科学家沈括。沈括的科学成就是多方面的。他精研天文，所提倡的成就是多方面的。他精研天文，所提倡的新历法与今天的阳历相似。在物理学方面，新历法与今天的阳历相似。在物理学方面，他记录了指南针原理及多种制作法；发现他记录了指南针原理及多种制作法；发现地磁偏角的存在，比欧洲早了四百多年；地磁偏角的存在，比欧洲早了四百多年；又曾阐述凹面镜成像的原理；还对共振等又曾阐述凹面镜成像的原理；还对共振等规律加以研究。规律加以研究。沈括是世界闻名的中国古代科学沈括是世界闻名的中国古代科学家，在古代像沈括一样伟大的科技巨家，在古代像沈括一样伟大的科技巨人还有很多。今天就让我们一起走近人还有很多。今天就让我们一起走近这些科技巨人。这些科技巨人。二、活动过程二、活动过程 1.1.阅读教材第阅读教材第7272页页“中国古代科学中国古代科学家的故事家的故事”，思考：，思考：（1 1）张衡为什么去制造能测定地震的）张衡为什么去制造能测定地震的仪器？仪器？想预报地震，减少地震给人民生命财想预报地震，减少地震给人民生命财产造成的损失。产造成的损失。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 （2 2）祖冲之能够精算圆周率与他的）祖冲之能够精算圆周率与他的哪些品质是分不开的？哪些品质是分不开的？不迷信权威、勇于实践探索、不怕不迷信权威、勇于实践探索、不怕困难等。困难等。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 （3 3）是什么激励李时珍写出本草）是什么激励李时珍写出本草纲目这部科学巨著的？纲目这部科学巨著的？立志成为一名能给百姓治病的好医生。立志成为一名能给百姓治病的好医生。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 2.2.阅读教材第阅读教材第7373页页“活动园活动园”的内的内容，思考：容，思考：五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 （1 1）领先世界的中国古代科技成就）领先世界的中国古代科技成就众多说明了什么问题？众多说明了什么问题？中国古代科技发展领先于世界；中国古代科技发展领先于世界；中华民族对世界文明作出了巨大贡献；中华民族对世界文明作出了巨大贡献；中华民族是富有创造力和创新精神的中华民族是富有创造力和创新精神的民族等。民族等。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 （2 2）我国古代科学家追求真理、献）我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？身科技的故事，对你有什么启发？五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717 （2 2）我国古代科学家追求真理、献）我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？身科技的故事，对你有什么启发？例如：我要像李时珍那样，为了例如：我要像李时珍那样，为了实现自己的理想坚持不懈，努力做一实现自己的理想坚持不懈，努力做一个能够为社会做贡献的人，能够为人个能够为社会做贡献的人，能够为人民服务的人。民服务的人。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717三、课时活动总结三、课时活动总结 在中华文明的历史画卷里，一代又在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。了不朽的科技成就。五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717板书设计板书设计五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版五年级上册道德与法治课件灿若繁星的古代科技巨人人教部编版1717