(精品)3.标志设计.ppt

七年级美术下册第三课（浙美版）设计标志设计标志 上党区西池学校 段中益标志的起源标志的起源标志的起源标志的起源标志的来历，可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为图腾）。如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志，成为族旗、族徽。国家产生以后，又演变成国旗、国徽。举例说明举例说明举例说明举例说明图腾（图腾（totem）是原始人群体）是原始人群体的亲属、祖先、保护神的标的亲属、祖先、保护神的标志和象征，是人类历史上最志和象征，是人类历史上最早的一种文化现象。社会生早的一种文化现象。社会生产力的低下和原始民族对自产力的低下和原始民族对自然的无知是图腾产生的基础。然的无知是图腾产生的基础。运用图腾解释运用图腾解释神话神话、古典记、古典记载及载及民俗民俗民风，往往可获得民风，往往可获得举一反三之功。图腾就是原举一反三之功。图腾就是原始人迷信某种动物或自然物始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系，因而用同氏族有血缘关系，因而用来做本氏族的徽号或标志。来做本氏族的徽号或标志。1 1、什么是标志、什么是标志、什么是标志、什么是标志 标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术国外经典标志案例国外经典标志案例国外经典标志案例国外经典标志案例典型标志示意图典型标志示意图典型标志示意图典型标志示意图2 2标志的类别标志的类别标志的类别标志的类别 1、商标2、政治文化和体育性标志3、公共服务性标志商标商标商标商标社会标志社会标志社会标志社会标志公共标志公共标志公共标志公共标志交通标志交通标志交通标志交通标志3 3、标志设计的主要原则、标志设计的主要原则、标志设计的主要原则、标志设计的主要原则 简洁：简明易认，一目了然准确：内容准确、形象直观独特：独树一帜、不能雷同美观：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感色彩：简洁、大方简洁：简明易认，一目了然简洁：简明易认，一目了然简洁：简明易认，一目了然简洁：简明易认，一目了然准确：内容准确、形象直观准确：内容准确、形象直观准确：内容准确、形象直观准确：内容准确、形象直观独特：独树一帜、不能雷同独特：独树一帜、不能雷同独特：独树一帜、不能雷同独特：独树一帜、不能雷同美观：符合艺术美的规律、符合大美观：符合艺术美的规律、符合大美观：符合艺术美的规律、符合大美观：符合艺术美的规律、符合大众普通的审美情感众普通的审美情感众普通的审美情感众普通的审美情感 4 4标志设计的艺术表现方式标志设计的艺术表现方式标志设计的艺术表现方式标志设计的艺术表现方式 1.具象型标志具象型标志2.抽象型标志抽象型标志3.汉字型标志汉字型标志4.字母型标志字母型标志5.数字型标志数字型标志6.综合型标志综合型标志具象型标志具象型标志具象型标志具象型标志抽象型标志抽象型标志抽象型标志抽象型标志汉字型标志汉字型标志汉字型标志汉字型标志字母型标志字母型标志字母型标志字母型标志数字型标志数字型标志数字型标志数字型标志综合型标志综合型标志综合型标志综合型标志5.5.指导学生分析标志设计的构思过指导学生分析标志设计的构思过指导学生分析标志设计的构思过指导学生分析标志设计的构思过程程程程 课堂作业课堂作业课堂作业课堂作业设计一个适之中学校运动会的标志，体现运动会精神的标志。设计一个自己班级的标志，有一定的象征性意义。要求作业要有自己的个性特色。作品要有创意。L/O/G/OThankYou!