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太空太空“清洁工清洁工”人教版五年级上册（选读课文）“捣蛋鬼捣蛋鬼”“清洁工清洁工”“牺牲牺牲”“同归于尽同归于尽”奥秘奥秘残骸残骸坠落坠落遭殃遭殃引号的用法：引号的用法：1、用于行文中直接引用部分；、用于行文中直接引用部分；2、用于需要着重论述的对象；、用于需要着重论述的对象；3、用于具有特殊含义的词语；、用于具有特殊含义的词语；4、引号里面还要用引号时，外面一层用双、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。引号，里面一层用单引号。我的词语积累我的词语积累“捣蛋鬼捣蛋鬼”“”“清洁工清洁工”“牺牲牺牲”“”“同归于尽同归于尽”航天器航天器 奥奥 秘秘 捣捣 蛋蛋 鬼鬼 威威 胁胁 研研 制制 同归于尽同归于尽问题梳理问题梳理太空上有些什么垃圾？太空上有些什么垃圾？为什么要清除太空垃圾？为什么要清除太空垃圾？太空太空“清洁工清洁工”是什么样的？是什么样的？太空太空“清洁工清洁工”怎样清除太空垃圾怎样清除太空垃圾？辽阔的太空，有许多人造辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通讯联络。卫星维持四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行科学实验。进行科学实验。人人造造卫卫星星太太空空望望远远镜镜太空望远镜太空望远镜空间轨道站空间轨道站默读课文第二、三自然段，小组合作完成表格：是什么坏处说明方法（句子）捣蛋鬼（即是太空 ）轻声朗读课文第四自然段，思轻声朗读课文第四自然段，思考：太空考：太空“清洁工清洁工”到底是什么到底是什么？它是什么样子的？又是怎么清？它是什么样子的？又是怎么清除垃圾的？请用不同的符号标注除垃圾的？请用不同的符号标注出来。出来。自主学习自主学习要求：先完成练习，然后四人小组交流要求：先完成练习，然后四人小组交流问题问题：太空：太空“清洁工清洁工”是怎样的？是怎样的？问题问题：太空：太空“清洁工清洁工”怎样清除太空垃圾？怎样清除太空垃圾？学了第四段，我能解决第学了第四段，我能解决第_个问题，我找个问题，我找到的句子到的句子“_”。作者所用的说明方法是作者所用的说明方法是_。我从我从“_、_这个词中体会到这个词中体会到_。太空太空“清洁工清洁工”的质量只有的质量只有6千千克，制造和发射的全部费用不到克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有不小。它装有4台摄像机，能够搜索台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。上下、左右、前后的情况。太空太空“清洁工清洁工”的质量只有的质量只有6千千克，制造和发射的全部费用不到克，制造和发射的全部费用不到100万美元。万美元。6千克千克100万美元万美元4台台白俄罗斯：白俄罗斯：“松鼠松鼠”号号人造卫星造价为人造卫星造价为900万美万美元；元；美国：美国：“太空监测卫星太空监测卫星”造价造价5亿美元；亿美元；日本：大地号卫星升空日本：大地号卫星升空造价接近造价接近5亿美元；亿美元；美国：新隐形间谍卫星美国：新隐形间谍卫星造价造价95亿美元亿美元一旦看到太空垃圾，它就立刻靠一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。会将它们一同烧毁。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个抓住那个“捣蛋鬼捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。将它们一同烧毁。看到太空垃圾，它立刻靠过去，紧紧抓住那个看到太空垃圾，它立刻靠过去，紧紧抓住那个“捣蛋鬼捣蛋鬼”，迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。一旦看到一旦看到，它就立刻靠过去，然后，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个紧紧抓住那个“捣蛋鬼捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。的高温就会将它们一同烧毁。一旦一旦就就然后然后接着接着 太空太空“清洁工清洁工”正在工正在工作作宇宇宙宙奥奥秘秘等等你你探探索索