《鱼我所欲也》问题思考-1.ppt

生，亦我所欲也，义，亦我所欲生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。也，二者不可得兼，舍生而取义者也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？于死者，则凡可以避患者何不为也？思考思考1、文章的中心论点是：、文章的中心论点是：2、反面论证中心论点的句子：、反面论证中心论点的句子：比喻论证比喻论证 如：鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也。如：鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也。对比论证对比论证 如：乡为身死而不受，今为宫室之美为之。如：乡为身死而不受，今为宫室之美为之。3 3、为了阐明自己的观点，作者运用、为了阐明自己的观点，作者运用了哪些论证方法？请写出两种论证方了哪些论证方法？请写出两种论证方法并举例。法并举例。4 4、面对当前市场经济，你认为人们所追、面对当前市场经济，你认为人们所追求的求的“利利”和本文强调的和本文强调的“义义”是否已是否已经过时，请结合你所了解的知识，对这一经过时，请结合你所了解的知识，对这一问题谈谈自己的认识。问题谈谈自己的认识。不过时。不过时。“义义”指的是正义，道指的是正义，道义，我们所追求的义，我们所追求的“利利”是不违背市是不违背市场经济运行的条件下，获得的场经济运行的条件下，获得的“利利”，即，即“取之有道取之有道”下的下的“利利”，二者，二者是不矛盾的，所以并不过时。是不矛盾的，所以并不过时。5 5、对比阅读以下几则材料，联系课、对比阅读以下几则材料，联系课文说说它们各自表现出了怎样的价文说说它们各自表现出了怎样的价值取向。值取向。材料一：富贵不能淫，贫贱不能移，材料一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。威武不能屈，此之谓大丈夫。(孟子孟子)材料二：生命诚可贵，爱情价更高。材料二：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。若为自由故，二者皆可抛。(匈牙匈牙利利 裴多菲裴多菲)材料三：人生自古谁无死，留取丹心材料三：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。照汗青。(文天祥文天祥)材料四：砍头不要紧，只要主义真。材料四：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。杀了夏明翰，还有后来人。(夏明翰夏明翰)