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    生态系统的物质循环幻灯片.ppt

    • 资源ID:69951055       资源大小:1.08MB        全文页数:13页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    生态系统的物质循环幻灯片.ppt

    生态系统的物质循环第1页,共13页,编辑于2022年,星期一 生态系统依靠太阳源源不断地提供能量,生态系统依靠太阳源源不断地提供能量,而生态系统中的物质却都是由地球提供的。而生态系统中的物质却都是由地球提供的。生物为维持生命每天都要消耗大量的物生物为维持生命每天都要消耗大量的物质,如氧、水、氮、碳和许多其他物质,为质,如氧、水、氮、碳和许多其他物质,为什么这些物质亿万年来没有被生命活动所耗什么这些物质亿万年来没有被生命活动所耗尽?尽?第2页,共13页,编辑于2022年,星期一学习目标以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环尝试探究土壤微生物的分解作用说明能量流动和物质循环的关系关注碳循环平衡失调与温室效应的关系第3页,共13页,编辑于2022年,星期一 在生态系统中,组成生物体的在生态系统中,组成生物体的C C、H H、O O、N N、P P、S S等等化学元素,不断进行着从化学元素,不断进行着从无机环境无机环境到到生物群落生物群落,又从生,又从生物群落回到无机环境的循环过程。物群落回到无机环境的循环过程。C C、H H、O O、N N、P P、S S等化学元素等化学元素无机环境无机环境 生物群落生物群落反复循环反复循环1 1 这里的这里的“物质物质”指的是什么?指的是什么?2 2 循环的范围有多大?循环的范围有多大?生物圈生物圈因此生物圈内的物质循环带有因此生物圈内的物质循环带有 性,性,所以这种物质循环又叫所以这种物质循环又叫 。生物地球化学循环生物地球化学循环全球全球3 3 物质循环的特点是什么?物质循环的特点是什么?全球性,反复循环全球性,反复循环第4页,共13页,编辑于2022年,星期一碳循环的碳循环的文字文字图解图解光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用分分解解作作用用呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用燃燃烧烧分解作用分解作用摄食作用摄食作用无机环境无机环境CO2化石燃料化石燃料生产者生产者分解者分解者消费者消费者形成石油、形成石油、天然气等天然气等形成石油、形成石油、天然气等天然气等碳的碳的双向传递在?双向传递在?第5页,共13页,编辑于2022年,星期一1.1.碳在无机环境中碳在无机环境中 的存在形式的存在形式COCO2 2和碳酸盐和碳酸盐含碳有机物含碳有机物3.3.碳在生物体之间传碳在生物体之间传递途径递途径食物链(网)食物链(网)2.2.碳在生物体内的碳在生物体内的 存在形式存在形式第6页,共13页,编辑于2022年,星期一6.6.碳在无机环境和生物群碳在无机环境和生物群落之间的循环形式落之间的循环形式光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用无机环境无机环境 生物群落生物群落呼吸作用、微生物分解作用呼吸作用、微生物分解作用5.5.碳进入大气的途径碳进入大气的途径绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧化能合成作用化能合成作用4.4.碳进入生物体的途径碳进入生物体的途径COCO2 2生物的呼吸作用生物的呼吸作用分解者的分解作用分解者的分解作用COCO2 2和碳酸盐和碳酸盐有机物有机物第7页,共13页,编辑于2022年,星期一关注社会关注社会第8页,共13页,编辑于2022年,星期一1 1、形成原因、形成原因COCO2 2过多,打破了生物圈的碳循环过多,打破了生物圈的碳循环2 2、温室效应的危害、温室效应的危害极地冰川加速融化极地冰川加速融化沿海城市被淹没沿海城市被淹没进而对人类和其他许多进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁生物的生存构成威胁温室效应温室效应第9页,共13页,编辑于2022年,星期一温室效应温室效应 增加植被增加植被措施措施 减少化石减少化石燃料的燃烧燃料的燃烧v植树造林、封山育林、退耕还林植树造林、封山育林、退耕还林v节约纸张、不践踏草坪、节约纸张、不践踏草坪、v不使用一次性筷子不使用一次性筷子v开发新能源,如太阳能、核能等开发新能源,如太阳能、核能等v节约用电节约用电v提倡公交出行(无车日)提倡公交出行(无车日)第10页,共13页,编辑于2022年,星期一 探究探究1 1 探究探究2 2实验假设实验假设实实验验设设计计实验组实验组对土壤对土壤_处理处理A A烧杯中加入烧杯中加入30ml30ml的的_对照组对照组对土壤对土壤_处理处理B B烧杯中加入烧杯中加入30ml30ml_自变量自变量实验实验现象现象在相同时间内实验组落在相同时间内实验组落叶腐烂程度叶腐烂程度小小于对照组于对照组结论分析结论分析A AA A1 1A A2 2B BB B1 1B B2 2土壤中是否含微生物土壤中是否含微生物不做任何不做任何高温高温微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解落叶使之腐烂土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水蒸馏水土壤中是否含有分解淀粉的土壤中是否含有分解淀粉的微生物微生物不变蓝不变蓝产生砖红色沉淀产生砖红色沉淀不变色不变色变蓝变蓝微生物能分解淀粉微生物能分解淀粉探究:土壤微生物的分解作用探究:土壤微生物的分解作用微生物对落叶有分解作用微生物对落叶有分解作用微生物能分解淀粉微生物能分解淀粉第11页,共13页,编辑于2022年,星期一能量流动能量流动物质循环物质循环形式形式过程过程范围范围特点特点联系联系主要以有机物形式主要以有机物形式沿食物链(网)沿食物链(网)单向单向流动流动生态系统各营养级生态系统各营养级单向流动,逐级递减单向流动,逐级递减以化学元素的形式以化学元素的形式在无机环境与生物群落之间在无机环境与生物群落之间反复循环反复循环全球(生物圈)全球(生物圈)全球性、反复循环全球性、反复循环1 1、能量流动能量流动的过程离不开物质的的过程离不开物质的_;2 2、物质是能量的、物质是能量的_;3 3、能量是物质循环的、能量是物质循环的_。是生态系统主要功能,同时进行,相互依存,不可分割是生态系统主要功能,同时进行,相互依存,不可分割载体载体动力动力合成与分解合成与分解第12页,共13页,编辑于2022年,星期一小结:(1)碳循环的形式:(2)碳在自然界中的存在形式:(3)碳在生物体内的存在形式:(4)碳进入生物体的主要途径:(5)碳在生物体之间传递途径:(6)碳进入大气的途径:CO2CO2和碳酸盐含碳有机物光合作用食物链(网)生物的呼吸作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧第13页,共13页,编辑于2022年,星期一

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