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让我们荡起双桨让我们荡起双桨 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 dng jindng jin （谁）在（谁）在 （时间）（时间）（地点（地点)（干什（干什么），心情怎样？么），心情怎样？思考：思考：环绕环绕 红墙红墙 凉爽凉爽推开推开 波浪波浪 功课功课 洒洒 悄悄地悄悄地思考：每一节写了什么呢？思考：每一节写了什么呢？描绘风光描绘风光 美丽美丽 表现心情表现心情 喜悦喜悦 表达感情表达感情 感激感激 作业：作业：1完成习字册，抄写生完成习字册，抄写生字、词语。字、词语。2感情朗读课文，试背感情朗读课文，试背诵第一小节。诵第一小节。在括号里填上合适的词：在括号里填上合适的词：美丽的（美丽的（）凉爽的（凉爽的（）愉快地（愉快地（）尽情地（尽情地（）读句子，再填空：读句子，再填空：（1）水中的鱼儿望着我们，悄悄地听）水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。这句话是少先队员结余我们愉快歌唱。这句话是少先队员结余而来表达（而来表达（）的感受。）的感受。（2）我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排）我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？下幸福的生活？“给我们安排下幸福的生给我们安排下幸福的生活活”的诗（的诗（）。）。（3）红领巾迎着太阳。）红领巾迎着太阳。“红领巾红领巾”是指是指（）。）。