2019七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间课时卷训练.doc

1爱在家人间爱在家人间一、单项选择题1电视剧家有儿女 ，让正在成长中的我们明白了在生活中亲子关系中的矛盾和冲突。孩子与父母之所以会产生矛盾和冲突，下列认识错误的是( )A 进入青春期后，孩子的独立意识开始增强B 两代人之间有无法逾越的代沟C 父母对孩子往往有高期待、严要求D 孩子与父母在心智、学识、经历等方面存在差异2时下很多年轻人选择了离乡工作，一些父母由于担心子女在外生活无人照顾,或者想帮子女带孩子,也选择了离开家乡,来到子女所在的城市生活。于是,孩子在外忙事业，父母跟着“漂” ，这样的老人通常被称为“漂族老人” 。这说明父母分担了我们的忧愁 父母无微不至地关心照顾我们 父母不知道苦和累 父母是我们成长的陪伴者和见证者A B C D 33有篇题为叛逆是孩子的成长标志的报道称，在大人看来，这时候的孩子有点自以为是，这表明他的自我意识在觉醒，如果你不承认和解放他的自我意识，那么他会长期与你斗争下去。“他会长期与你斗争下去”的表现是( )渴望父母像对待大人那样对待自己 挑战父母的权威 渴望从父母那里拿到“解放证书” 总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰嗦A B C D 4下图洋溢着家庭中的（ ）A 友情之爱 B 亲情之爱C 师生之爱 D 兄弟之爱5早上洗漱后，妈妈叮嘱我要吃饱；出门前，叮嘱我要加件衣服；骑车前，叮嘱我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说，妈妈，你真唠叨。以下对妈妈的“唠叨”的认识中，你认为正确的是（ ）这属于母子之间爱的碰撞这种亲子冲突，是难以回避的对妈妈的“唠叨”一概左耳进，右耳出2我们要在妈妈的“唠叨”中体会妈妈的心情、期望和用意A B C D 6周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。 ”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。 ”接下来，小雅要怎么办？你认为最恰当的是（ ）A 放下漫画书，转而打开电脑玩游戏 B 对妈妈说：“我有点累了，想放松一下。 ”C 扭头回房，关上房门，不再理妈妈 D 责问妈妈：“你怎么老是干涉我的自由？”7子女生病，最牵挂的人是谁？看图，并指出正确的看法 （ ） 父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是体现在日常生活中病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱A B C D 8一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝安慰对于父母这些行为的认识正确的是（ ）A 发泄不满的表现 B 无微不至关怀的表现C 不信任孩子能力的表现 D 认为我们还没长大的表现9理解是情感交流的纽带。下列话语中，能够体现对父母理解的正确选项是只要是父母说的，我都言听计从 “爸爸您辛苦了，喝杯水吧”放学后我应尽快回家，不然妈妈会担心 父母只看重我的学习成绩，只要分数高，其他事情都无关紧要A B C D 10对下面的漫画认识错误的是（ ）A 孩子的做法是不对的，当目的不能达成时也不要与父母进行“冷战”B 孩子应敞开心扉，心平气和地与父母进行沟通C 当孩子与父母发生矛盾时应关闭心锁，拒绝沟通D 子女有心理问题要主动向父母回报，不应埋在心中二、非选择题311诗歌欣赏：“世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自己安全，你觉得很烦，却也觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不易之类的话来训话，边教训，边塞钱给你。这种人，叫做父母”-甜蜜负担（1）说一说：诗歌甜蜜给你带来了什么感受？（2）想一想：在生活中当“爱的冲突”时，我们应怎样处理？12在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要“感知、感谢、感动、感激” 。请你完成下列任务：（1）写出两条孝敬父母的名言。（2）请你把感谢父母的方式写出来与同学分享。13 【智慧生活 快乐你我】生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑.你听，朵朵浪花在倾听地诉说萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵.为此，萌萌很苦恼。（1）请你从竞争角度给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。（2）生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请你写出来.4参考答案题号12345678910答案BADBDBABBC11 （1）如：父母对子女的爱无微不至，要理解父母的爱，回报父母的爱。（2）如：要理解父母，尊敬父母，主动与父母沟通，不给父母添麻烦，设法取得父母的谅解与支持等。12 （1）万善孝为先谁言寸草心，报得三春晖谨庠序之教，申之以孝悌之义等等（2）给父母洗一次脚帮父母做家务事在生活中照顾父母 等等13 （1）向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会伤了同学友谊，有利于加深友情，多与妈妈沟通，要孝敬父母。 （2）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。