教科版科学三年级下册1.7我们的“过山车”课件.pptx

第一单元 物体的运动 我们的“过山车”你见过或玩过游乐园中的过山车吗？让我们来设计和搭建一座自己的“过山车”吧。探索一建轨道：利用现有材料搭建直线轨道和曲线轨道。探索二仔细阅读设计要求，讨论一下怎样才能做到。过山车设计要求：1.轨道的总长应在两米以上。2.要有直线轨道和曲线轨道。3.轨道的坡度要有变化。4.小球能滚完全部轨道，不能脱轨。5.整座“过山车”要稳固。实践过程一：设计在纸上设计“过山车”的轨道路线实践过程二：制作根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。实践过程三：评价根据要求，完成评价送送生生字字宝宝宝宝回回家家初初性性善善教教迁迁贵贵专专幼幼器器识识字字游游戏戏性：品性，品格，德行。本课指人的品格。小小红红的的性性格格有有点点内内向向。迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。我我家家要要搬搬迁迁了了。词词词词语语语语解解解解释释释释字音：软（run）恋（lin）纹（wn）字形：求（比较“求、绿、咏”）匹（注意笔顺）字义：(1)春天的郊外，景色异常美丽。()(2)他拾起一根又长又细的枝条。()(3)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。()一匹出色的马格外捡起开心一匹出色的马练一练：1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A郊外(jio)泛起(fn)波纹(p)B葱绿(cn)柔软(rn)地毯(tn)C异常(y)一株(zh)骑着(q)2照样子写词语。(1)高高兴兴：_ _(2)又长又细：_ _(3)摇摇头：_ _C蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸抬抬肩彩色的梦枫树上的喜鹊 我是一只小虫子用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。“我”喜欢的是什么。我对文中的什么感兴趣。会表达复习要点1.认识48个生字，多音字“量”“泡”，会写34个字，35个词语。2.正确、流利地朗读课文。默读指定课文。3.展开想象，仿写，或根据提示的词语编故事。4.能把自己积累的描写心情的词语分类。5.会用“一会儿一会儿一会儿”说句子。6.按照时间顺序把小动物们一天的经历写出来。7.写好三包围、全包围结构的字。8.自主阅读，感受手影戏的有趣。