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    纸币的产生和发展课件.ppt

    • 资源ID:69960238       资源大小:1,023.50KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:20金币
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    纸币的产生和发展课件.ppt

    1 1 1 1、货币的基本职能是(、货币的基本职能是(、货币的基本职能是(、货币的基本职能是()A A A A 流通手段和贮藏手段流通手段和贮藏手段流通手段和贮藏手段流通手段和贮藏手段 B B B B 流通手段和支付职能流通手段和支付职能流通手段和支付职能流通手段和支付职能C C C C 价值尺度和流通手段价值尺度和流通手段价值尺度和流通手段价值尺度和流通手段 D D D D 价值尺度和世界货币价值尺度和世界货币价值尺度和世界货币价值尺度和世界货币2 2 2 2、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职、货币在执行价值尺度和流通手段这两个基本职能时,都是(能时,都是(能时,都是(能时,都是()A A A A 现实的货币现实的货币现实的货币现实的货币 B B B B 一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物 C C C C 观念中的货币观念中的货币观念中的货币观念中的货币 D D D D 一般的商品一般的商品一般的商品一般的商品 3 3、“商品商品商品商品货币货币货币货币商品商品商品商品”这个公式表明这个公式表明这个公式表明这个公式表明在商品流在商品流在商品流在商品流通中,货币充当了商品交换的媒介通中,货币充当了商品交换的媒介通中,货币充当了商品交换的媒介通中,货币充当了商品交换的媒介对于商品生产者对于商品生产者对于商品生产者对于商品生产者来说,价值和和使用价值不可兼得来说,价值和和使用价值不可兼得来说,价值和和使用价值不可兼得来说,价值和和使用价值不可兼得买和卖这两种行买和卖这两种行买和卖这两种行买和卖这两种行为在时间上和空间上可以分离为在时间上和空间上可以分离为在时间上和空间上可以分离为在时间上和空间上可以分离买和卖同时进行,一买和卖同时进行,一买和卖同时进行,一买和卖同时进行,一次成功次成功次成功次成功 A A B B C C D D 足值的足值的金银条块金银条块富商打上富商打上富商打上富商打上印记的金银条块印记的金银条块印记的金银条块印记的金银条块国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币国家制造的铸币纸纸纸纸 币币币币什么是纸币呢?什么是纸币呢?什么是纸币呢?什么是纸币呢?由国家发行的强制使由国家发行的强制使用的货币符号用的货币符号 人民币是我国惟一合法的货币,国家授权中国人民人民币是我国惟一合法的货币,国家授权中国人民人民币是我国惟一合法的货币,国家授权中国人民人民币是我国惟一合法的货币,国家授权中国人民银行负责发行;银行负责发行;银行负责发行;银行负责发行;人民币的主币是圆(元),辅币是角、分,采人民币的主币是圆(元),辅币是角、分,采人民币的主币是圆(元),辅币是角、分,采人民币的主币是圆(元),辅币是角、分,采用十进位制,以用十进位制,以用十进位制,以用十进位制,以“¥”为符号;为符号;为符号;为符号;人民币的流通,是我国国民经济,人民生活人民币的流通,是我国国民经济,人民生活人民币的流通,是我国国民经济,人民生活人民币的流通,是我国国民经济,人民生活赖以维持、发展的血脉;赖以维持、发展的血脉;赖以维持、发展的血脉;赖以维持、发展的血脉;假假假假 币币币币如何识别假币看,看颜色,看图案听,听声音摸,摸水印验,用验钞机检验 有同学说,现在企业不有同学说,现在企业不景气,人们生活水平不高,景气,人们生活水平不高,就是因为没有钱。假如我就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长,当了中国人民银行行长,我就下令多印钞票,使企我就下令多印钞票,使企业有钱购买生产资料,人业有钱购买生产资料,人们有钱买生活资料,这样们有钱买生活资料,这样做行吗?做行吗?流通中所需流通中所需要的货币量要的货币量=商品的价值总额商品的价值总额商品的价值总额商品的价值总额货币的流通速度货币的流通速度货币的流通速度货币的流通速度=待售待售待售待售商品总量商品总量商品总量商品总量 价格水平价格水平价格水平价格水平货币的流通速度(单位时间内)货币的流通速度(单位时间内)货币的流通速度(单位时间内)货币的流通速度(单位时间内)纸币的发行量超过流通中所需要的纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨数量,从而引起纸币贬值,物价上涨直接原因直接原因直接原因直接原因:表现:表现:影响:影响:纸币的发行量太多了纸币的发行量太多了纸币的发行量太多了纸币的发行量太多了纸币贬值,物价上涨纸币贬值,物价上涨纸币贬值,物价上涨纸币贬值,物价上涨如果收入没有什么变化,这意味着实际收如果收入没有什么变化,这意味着实际收如果收入没有什么变化,这意味着实际收如果收入没有什么变化,这意味着实际收入减少,人民生活水平下降,购买力下降,入减少,人民生活水平下降,购买力下降,入减少,人民生活水平下降,购买力下降,入减少,人民生活水平下降,购买力下降,商品销售困难,造成社会秩序混乱。商品销售困难,造成社会秩序混乱。商品销售困难,造成社会秩序混乱。商品销售困难,造成社会秩序混乱。解决途径解决途径解决途径解决途径最最最最根本的是发展生产,提高劳动生产率。根本的是发展生产,提高劳动生产率。根本的是发展生产,提高劳动生产率。根本的是发展生产,提高劳动生产率。l正正 确确 对对 待待 货货 币币三、纸币的产生和发展三、纸币的产生和发展(一)纸币的产生一)纸币的产生一)纸币的产生一)纸币的产生1 1、纸币的产生过程、纸币的产生过程、纸币的产生过程、纸币的产生过程2 2、纸币的含义、纸币的含义、纸币的含义、纸币的含义3 3、纸币与铸币相比较具有的优点、纸币与铸币相比较具有的优点、纸币与铸币相比较具有的优点、纸币与铸币相比较具有的优点4 4、人民币的相关知识、人民币的相关知识、人民币的相关知识、人民币的相关知识(二)流通中实际需要的货币量公式(二)流通中实际需要的货币量公式(二)流通中实际需要的货币量公式(二)流通中实际需要的货币量公式(三)通货膨胀的含义及危害(三)通货膨胀的含义及危害(三)通货膨胀的含义及危害(三)通货膨胀的含义及危害1 1、通货膨胀的含义、通货膨胀的含义、通货膨胀的含义、通货膨胀的含义2 2、通货膨胀的危害、通货膨胀的危害、通货膨胀的危害、通货膨胀的危害 (四)正确对待货币(四)正确对待货币(四)正确对待货币(四)正确对待货币

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